Поисковый запрос: <.>K=ОВОЩИ<.> |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.37 А 46
Александрова, О. А. Конспекты лексических тем для работы с не говорящими детьми в условиях детского сада, а так же в домашних условиях : от 1 до 3 лет / Александрова О. А.> // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 56-68.
ББК 74.37 Рубрики: Логопедическая помощь детям--Методические пособия Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛЕКСИЧЕАКИЕ ТЕМЫ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ИГРУШКИ (ТЕМА) -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ (ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ТЕМА) -- ИНСТРУМЕНТЫ (ТЕМА) -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Андреева, К. В. Конспект занятия по теме "Падежные конструкторы. Родительный падеж существительных" : [логопедическое занятие] / К. В. Андреева> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 26-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПАДЕЖИ (ТЕМА) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ТЕМА)
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>3.
| 74.37 А 72
Антонова, О. А. Конспект подгруппового логопедического занятия с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста на этапе ограничения речи / О. А. Антонова, А. В. Силина > // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 54-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭТАП ОГРАНИЧЕНИЯ РЕЧИ -- ОВОЩИ (ЛЕКС. ТЕМА)
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Силина , А.В. Найти похожие
|
>4.
|
Антонова, Р. Развлечение "Мы - ребята-поварята" / Р. Антонова, Н. Гончарова> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 10. - С. 55-59
. - ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ОВОЩИ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Гончарова, Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
| 74.200.55 А 76
Апанаева, С. В. Сценарий конкурса "Папа, мама и я - здоровая семья" / С. В. Апанаева> // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 5. - С. 114-115
ББК 74.200.55
Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- КОНКУРСЫ -- ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ -- ОВОЩИ -- ФРУКТЫ -- ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЕМЬЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.37 Б 15
Баева, В. Коррекционная работа в детском саду : пример. план работы воспитателя логопед. группы по теме "Овощи" с детьми 5-7 лет [с ОНР] / В. Баева> // Здоровье детей. - 2007. - № 11. - С. 20-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ОВОЩИ (ТЕМА)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
|
Белоусова, Л. Е. Гномы - любители овощей : конспекты занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим / Л. Е. Белоусова> // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 17-20
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): конспекты занятий -- развитие речи -- ознакомление -- окружающая среда -- овощеводство -- овощи -- зрительное восприятие -- рассказы описательные -- связная речь -- наблюдательность -- память -- творческое мышление -- моторика общая -- эмпатия -- игры -- физкультминутка
Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Гаврилова, Т. А. Сценарий музыкально-логопедического досуга "Во саду ли, в огороде" / Т. А. Гаврилова, Н. Л. Трелина, О. С. Шаповалова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 40-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДОСУГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ТЕМА) -- СЦЕНАРИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Трелина, Н.Л.; Шаповалова, О.С. Найти похожие
|
>9.
| > Шифр: Д5/2022/9 Дошкольное воспитание 2022г. N 9
Содержание: Зиман Л. Я. "Стишки матушки Гусыни" в переводах С. Я. Маршака : к 135-летию со дня рождения поэта / Зиман Л. Я. - С.2-8 Гавришова Е. В. Результативность физического воспитания детей по программе "Теремок" / Гавришова Е. В., Панова Т. В., Фирсова О. В. - С.9-14 Красова Т. Д. Парциальная программа "Всезнайка" : развитие познавательных интересов старших дошкольников посредством мультфильмов / Красова Т. Д. - С.15-22 Езопова С. А. Читательские коммуникации как средство обогащения представлений дошкольников о семейных ценностях / Езопова С. А., Солнцева О. В. - С.23-31 Щербак А. П. Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с расстройством аутистического спектра / Щербак А. П. - С.32-38 Гусева Ю. Е. Буллинг в детском саду: к постановке проблемы / Гусева Ю. Е., Терешкина И. Б., Семенова Г. В. - С.39-47 Клемяшова Е. М. Уже не рано и еще не поздно : о пользе музыкального воспитания детей / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. - С.50-56 Нарежная Е. Н. Путешествие по произведениям С. Я. Маршака : досуг для детей 4-5 лет / Нарежная Е. Н. - С.57-61 Мысова Е. Б. На прогулке : экспериментирование, опыты, забавы / Мысова Е. Б., Ермакова В. В. - С.62-67 Бондаренко Е. Ю. Форт Боярд : спортивно-интеллектуальное развлечение на тему пожарной безопасности / Бондаренко Е. Ю., Усманова Э. А., Егорова И. В. - С.68-74 Сокова М. В. Вязаные шарики / Сокова М. В. - С.75-78 Сковорода Е. А. Сказки про овощи и фрукты / Сковорода Е. А. - С.79-82 Коломийченко Л. В. 75 лет с дошкольным образованием страны : юбилей кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГГПУ / Коломийченко Л. В. - С.83-89 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>10.
|
Зуева, И. Ю. Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников "Как мы сказку сочиняли." / И. Ю. Зуева, Н. Г. Хижняк> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 38-42
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЧИНЕНИЕ СКАЗОК -- СКАЗКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Хижняк, Н.Г. Найти похожие
|
>11.
| 74.100.5 К 44
Киселева, Нина Владимировна. Помогаем бабушке собирать урожай : для детей 3-4 лет / Киселева Нина Владимировна, Рыкова Наталья Анатольевна> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 8. - С. 84-91
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ФРУКТЫ (ТЕМА) -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- УРОЖАЙ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Рыкова, Н.А. Найти похожие
|
>12.
| 74.200.55 К 44
Кистанова, М. Овощи, ягоды, фрукты - полезные продукты : групповой проект для младших школьников / М. Кистанова> // Здоровье детей. - 2014. - № 3. - С. 12-15.
ББК 74.200.55 Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Воспитание здорового образа жизни--Проектов метод Здоровый образ жизни--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГРУППОВЫЕ ПРОЕКТЫ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>13.
|
Колотуп, Л. В. Примерный речевой тематический словарь по программе 1-5 классов школ II вида / Л. В. Колотуп, О. В. Елышева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 10-17
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ II ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- 1-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- 2-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- 3-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- 4-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- 5-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЕМЬЯ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ПОСУДА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ОДЕЖДА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ОБУВЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ОВОЩИ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ПТИЦЫ (ТЕМА)
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Елышева, О. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14.
|
Кондратьева, С. Ю. Логопедическая работа по профилактике практогностической дискалькулии / С. Ю. Кондратьева, Т. Б. Яцковская> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 1. - С. 41-43
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- дошкольники -- старшие группы -- количественные представления -- дискалькулия -- комплексные занятия -- развитие речи -- изобразительная деятельность -- овощи -- логопедическая работа
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Яцковская, Т. Б. Найти похожие
|
>15.
| 74.37 К 82
Кривошеина, Д. М. Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей 5-7 лет по лексической теме "Овощи-фрукты" / Кривошеина Д. М., Дегтярева М. Е.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 53-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОВОЩИ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ФРУКТЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ Аннотация: Автор статьи предлагает серию упражнений по развитию речи для дошкольников 5-7 лет. В статье приведены различные дидактические игры, которые направлены на усовершенствование детьми как диалогической речи, так и монологической. Также данные упражнения способствуют развитию памяти, связной речи, внимательности и быстроты мышления.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Дегтярева, М. Е. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.100.5 Л 25
Ларионова, О. В. Знакомство с овощами : Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе (с подгруппой детей) / О. В. Ларионова> // Детский сад. Все для воспитателя!. - 2014. - № 8. - С. 6-7
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ -- НОД -- ОВОЩИ (ТЕМА) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17.
| > Шифр: Л1/2020/4 Журнал Логопед в детском саду. - 2004 2020г. N 4
Содержание: Кузнецова Г. В. Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Кузнецова Г. В. - С.4-12 Гурьева Е. В. Повышение мотивации детей на логопедических занятиях средствами изобразительной деятельности / Гурьева Е. В. - С.13-16 Нечепуренко О. А. Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Нечепуренко О. А. - С.17-21 Смирнова О. А. Вопровождение образовательного процесса детей дошкольного возраста посредством применения дистанционных образоавтельных технологий / Смирнова О. А., Боева Т. С., Давлеваева А. М. - С.22-25 Попова С. А. Центр сенсорного развития как один из ресурсов формирования позитивной социализации детей дошкольного возраста / Попова С. А., Курганский С. - С.26-29 Колесникова Т. В. Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Колесникова Т. В. - С.30-33 Ротермель Е. В. Интегрироанное занятие для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи / Ротермель Е. В., Быстрых О. Н., Харина Е. П. - С.34-37 Судоплатова Ю. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в процессе конструирования / Судоплатова Ю. А. - С.38-41 Тимирева Л. В. Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Тимирева Л. В. - С.42-44 Черепанова С. П. Использование современных методов восстановительной медицины комплексной реабилитации детей с нарушениями речи / Черепанова С. П. - С.45-48 Мартынова Т. Ю. Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в театрализоавнной деятельности / Мартынова Т. Ю., Шарафутдинова Э. С., Антонова Л. В. - С.49-52 Кривошеина Д. М. Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей 5-7 лет по лексической теме "Овощи-фрукты" / Кривошеина Д. М., Дегтярева М. Е. - С.53-57 Сопова М. М. Игровое посоьие " АБВГДейка" для обучения грамоте дошкольников с нарушением зрения / Сопова М. М., Сергеева Л. Р. - С.58-62 Некрылова И. А. Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / Некрылова И. А. - С.63-66 Ежова М. А. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушениемречи посредством игровых технологий / Ежова М. А. - С.67-70 Яковлева О. М. Конспект логопедического занятия с экологической сосавляющей с автоматизацией звука "ль" на тему "Бережем природу вместе" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Яковлева О. М. - С.71-74 Максомова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один", "одна" с существительными / Максомова О. А., Колесникова А. В. - С.75-78 Лубяко Л. В. Сказка-история о семье Ландо / Лубяко Л. В. - С.79-84 Токарь И. Профилактика и коррекция нарушений письменной речи: развитие языкового (звукового/звукобуквенного) анализа и синтеза посредством дидактических игр / Токарь И. - С.85-87 Зенкова Е. В. Непосредственная образовательная деятельность для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи "Наш город родной Пермь" / Зенкова Е. В. - С.88-91 Пиюкова О. В. Нетрадиционные техники рисования как средство художественно-эстетического воспитаниядошкольников в период дистнационного обучения / Пиюкова О. В., Дудникова С. С., Конева Е. А. - С.92-95 Малеванова Н. В. Создание интеллектуально-образовательной среды "Говорящие стены" (из опыта работы) в группе для детей с задержкой психического развития / Малеванова Н. В., Ильченко И. А. - С.96-99 Виницкая И. В. Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольноговозраста посредством организации мини-музея "Такие разные ложки" / Виницкая И. В. - С.100-104 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>18.
| > Шифр: Л1/2023/2 Журнал Логопед в детском саду. - 2004 2023г. N 2
Содержание: Артемова С. А. Биоэнергетика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. - С.4-11 Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Кравцова Д. А., Исаева А. Е., Семенова В. В. [и др.]. - С.12-28 Шульга Е. М. Использование интерактивного стола UTSKids при обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / Шульга Е. М. - С.28-32 Александрова А. Ю. Авторская логопедическая игровая технология "Веселые запоминалки" / Александрова А. Ю. - С.33-38 Черкасова Т. Е. Речевое дыхание - основа правильной речи / Черкасова Т. Е., Скворцова Е. А. - С.38-41 Блинова С. В. Развитие фонематического слуха у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования зрительных символов гласных звуков / Блинова С. В. - С.42-44 Губина О. Н. Логопедические игры в комнате сенсорной терапии / Губина О. Н. - С.45-48 Жилинская С. А. Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / Жилинская С. А. - С.48-52 Требухина О. В. Интеллектуальная викторина "Знайка" на тему: "Овощи и фрукты" / Требухина О. В. - С.53-59 Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Составление рассказа "Весна" / Жданова Т. Н., Максимова О. И. - С.60-65 Галкина Н. П. Конспект подгруппового занятия подготовительного этапа коррекции звукопроизношения с использованием нейрогимнастики и кинезиологических упражнений с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения речи "Как в лес пришла весна" / Галкина Н. П. - С.66-70 Кравчук О. А. Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе / Кравчук О. А. - С.71-73 Хлюпина М. Картотека коммуникативных игр для старшей группы / Хлюпина М. - С.74-81 Дереча Л. И. Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. - С.82-90 Стребкова О. Н. Предметная область: Развитие речи : тема урока: "Насекомые: муравей" / Стребкова О. Н. - С.91-99 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>19.
| 84.98 Л 94
Люлина, А. В. Цветной огород : изучаем цвета и названия овощей / А. В. Люлина> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 8. - С. 47-48
ББК 84.98
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ОВОЩИ (ТЕМА)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>20.
|
Можарова, Н. В. Проект "Витаминный калейдоскоп" : (для детей сред. группы дет. сада) / Можарова Н. В.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 6. - С. 25-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДЕТСКИЙ САД -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕ -- ОВОЩИ -- ФРУКТЫ -- ВИТАМИНЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|