Поисковый запрос: <.>K=ОБЩЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 490
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.205
З-30
Западаева, М. Б.
Эффективное взаимодействие учителя с родителями учащихся: теоретический аспект / М. Б. Западаева // Социальная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 112-119.
ББК 74.205
Рубрики: Школы--Работа с родителями
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- УЧИТЕЛЯ
Аннотация: О значении общения и взаимодействия с родителями в процессе деятельности учителя, анализе проблемы на основе трудов ученых советского периода и исследований современных авторов.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Т 81
Тудупова, Т. П.
Этнопсихологический тренинг общения в воспитательном процессе / Т. П. Тудупова, Ч. Ц. Сангадиев // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 46-51
ББК 88.8 + 74.200.0
Кл.слова (ненормированные):
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ОБЩЕНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- МЕЖЭТНИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сангадиев, Ч. Ц.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 88.8
Х 22
Харченко, В.
Эти долгие разговоры ни о чем : Психотерапевт. роль нарратива / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 41-45
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- НАРРАТИВ -- ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.48
Т 51
Токарева, Н. Г.
Эпилепсия и знаковые системы: клинико-психологический аспект / Н. Г. Токарева, Е. В. Железнова // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 39-43
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭПИЛЕПСИЯ -- ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье проанализированы клинико-психологические аспекты знаковых систем у больных эпилепсией: особенности поведения больных в различных ситуациях, коммуникативные и организаторские способности личности больных эпилепсией.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Железнова, Е. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.100
Е 40
Ежкова, Н.
Эмоциональный компонент образования: процесс реализации / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 69-72 : фото.цв.
. - ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
| 60.993-35
К 89
Кузнецов, А.
Эдельвейс - цветок надежды / А. Кузнецов // Наша жизнь. - 2002. - № 8. - С. 39-40
ББК 60.993-35
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- КЛУБЫ ОБЩЕНИЯ -- КЛУБЫ ИНВАЛИДОВ -- ОБЩЕНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Служба общения инвалидов различных категорий.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| Т78.3
Д 69
Дорошко, Е.
Школа психологического общения / Е. Дорошко // Наша жизнь. - 2011. - № 5. - С. 61-64
ББК Т78.3
Рубрики: КРАСНОЯРСК
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Красноярская спецбиблиотека.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| Т78.3
Д 69
Дорошко, Е.
Школа психологического общения / Е. Дорошко // Библиотека. - 2011. - № 9. - С. 41-42
ББК Т78.3
Рубрики: КРАСНОЯРСК
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОБЩЕНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ФИЛЬМЫ С ТИФЛОКОММЕНТАРИЯМИ
Аннотация: В Красноярской спецбиблиотеке происходит общение людей с ОВЗ, обсуждаются фильмы фестиваля "Кино без границ".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| Т88.482
Ф 33
Федосеева, Л.
Чтобы понять другого, не обязательно лезть в душу / Л. Федосеева // Наша жизнь. - 2006. - № 9. - С. 18-24
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Аннотация: Общение незрячей молодежи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| Т88.482
С 30
Семеновых, Л.
Чтобы поговорить с ним, вопросы пишу на ладони / Л. Семеновых // Наша жизнь. - 2005. - № 10. - С. 34-36
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.100.51
К 64
Конина, Л.
Что такое дружба? : для детей 5-8 лет / Л. Конина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 13-15
ББК 74.100.51
Кл.слова (ненормированные):
ДРУЖБА (ТЕМА) -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Описание занятия на тему "Что такое дружба?".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
12.
| Т88.482
К 12
Кабичкин, А.
Что скажут люди? / А. Кабичкин // Наша жизнь. - 2008. - № 4. - С. 49-52
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧЕГО -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Общение незрячего с окружающими.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.35
Г 86
Грозная, Н. С.
Человек с синдромом Дауна в социуме: умение общаться с разными людьми в разных ситуациях / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2017. - № 1. - С. 36-41
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ПРАГМАТИКА -- ДОРЕЧЕВОЙ ПЕРИОД -- РЕЧЕВОЙ ПЕРИОД -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Обзор исследований и публикаций, посвященных одному из комплексных аспектов социального поведения - прагматике. Описываются особенности развития прагматики у детей с синдромом Дауна и приводятся некоторые практические рекомендации по обучению этих детей навыкам, составляющим прагматический аспект коммуникации.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.200.51
П 62
Поспелова, М.
Час общения "Добро. Зло. Терпимость" : (для учащихся VIII класcа) / М. Поспелова // Воспитание школьников. - 2007. - № 1. - С. 19-22
. - ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ДОБРО -- ЗЛО -- ТЕРПИМОСТЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Громова, О. Е.
Хорошо ли говорит ваш ребёнок? Логопедическая оценка развития ребёнка на первом году жизни / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 20-32.
. - ББК 74.37
Рубрики: Речевая среда
Доречевые формы общения
Дети раннего возраста
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ СРЕДА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ -- ДОРЕЧЕВЫЕ ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: В статье систематизируются сведения о предпосылках нормального речевого развития, подробно рассматривается доречевой период (от 0 до 1 года).
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
| 74.100.58
К 64
Кондрашова, Н. В.
Формирование ценностных ориентаций в театрализованных играх / Кондрашова Н. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 7. - С. 69-74
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
М 22
Мамаева, А. В.
Формирование умения декодировать информацию в процессе общения у детей с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 33-41
ББК 74.37 + 74.35 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ИМПРЕСССИВНАЯ РЕЧЬ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.100.5
Л 97
Лянге, А. А.
Формирование толерантности у дошкольников / Лянге А. А., Рассказова Н. Д. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 9. - С. 45-50
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕНИЕ -- СЕМЬЯ -- ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Рассказова, Н. Д.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 88.8
З-86
Зорина, Н. А.
Формирование социальной ориентации детей среднего дошкольного возраста / Зорина Н. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 5. - С. 62-65
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ДЕТИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕНИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ -- ИГРОВЫЕ ПЕРСОНАЖИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
|
Баранова, Т. Ф.
Формирование социального поведения у детей с нарушением интеллекта / Баранова Т. Ф. // Логопед. - 2015. - № 8. - С. 10-17
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБЩЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный