Поисковый запрос: <.>K=МОТОРИКА<.> |
Общее количество найденных документов : 311
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.100.58
Ю 75
Юрковец, Е.
Бумажный кораблик [Электронное издание] : игры и упражнения для развития мелкой моторики / Е. Юрковец. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 43-44.
ББК 74.100.58
Рубрики: Моторика рук у детей--Развитие--Игровые методы
Дошкольники--Развитие мелкой моторики
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Эргеева, Г.
Игровое панно "Теремок" / Г. Эргеева // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. - С. 77
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровые пособия -- развитие дошкольников -- мелкая моторика -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
Аннотация: Описание дидактического пособия - игрового панно. С его помощью можно проводить занятия по развитию речи детей, мелкой моторики, подходит для обыгрывания сказочных сюжетов, служит фоном для показа мини-спектаклей.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.3
Ш 83
Шперлинг, Е.
Развитие мелкой моторики средствами декоративно-прикладного искусства : для детей старшей группы [в ДОУ комбмнир. типа] / Е. Шперлинг // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 7. - С. 45-48 : фото. цв.
. - ББК 74.3 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Шипилова, Л.
Развитие осязания и мелкой моторики посредством тактильных дидактических пособий / Л. Шипилова // Школьный вестник. - 2021. - № 9. - С. 2-10. - (Для Вас, родители и учителя)
ББК Т74.332.6
Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ОСЯЗАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ОСЯЗАНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ДИДАКТИЧЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Ш 44
Шеломенцева, Л. С.
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с детьми с задержкой психического развития / Шеломенцева Л. С. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 1. - С. 49-52
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВНИМАНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТОРИКА -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Ш 37
Шевченко, И. Н.
Пальчиковый театр в системе коррекции дефектов речи у дошкольников / И. Н. Шевченко // Логопед. - 2011. - № 1. - С. 16-26
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Ш 37
Шевцова, Е. Е.
К проблеме развития речи ребенка при нормальном и нарушенном развитии / Шевцова Е. Е., Ахметова З. М. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 4. - С. 2-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- НОРМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОТОРИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ахметова, З. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Шашкина, Г. Р..
Двигательно-музыкальные и речевые средства логопедической ритмики при коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи дошкольников / Г. Р. Шашкина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 48-54.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОТОРИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Шацкова, А. М.
Обследование моторики и речи у детей с минимальными нарушениями произносительной стороны речи / А. М. Шацкова // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 4 - 15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- нарушения речи -- произношение -- моторика речевая -- моторика общая -- моторика пальцев -- логопедические обследования -- звукопроизношение -- память слуховая -- словарный запас -- связная речь -- ритмика
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Ч-48
Черкашина, Ю. А.
В гости к букве Р : занятие по развитию психомоторики у детей 5-7 лет / Черкашина Ю. А., Маркова Л. В. // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 49-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОМОТРИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБУЧАЮЩИЙ ПРОЦЕСС -- МИМИЧЕСКАЯ МОТОРИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА -- Р (БУКВА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье освещены методические аспекты развития психомоторных функций у дошкольников со стертой формой дизартрии. Представлена система работы, направленная на развитие мелкой, общей, артикуляционной и мимической моторики. Приводится пример подгруппового занятия по развитию психомоторики у детей со стертой дизартрией.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Х 95
Хруслова, Е. А.
Использование элементов Монтессори-педагогики в логопедической работе / Хруслова Е. А. // Логопед. - 2020. - № 1. - С. 18-23
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УО -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- КОММУНИКАЦИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ -- ИННОВАЦИИ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Аннотация: В статье рассказывается об использовании элементов Монтессори-педагогики в формировании коммуникации у детей с нарушениями в развитии, дается пример индивидуального занятия для дошкольников с синдромом Дауна с применением этой технологии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.37
Х 82
Хорсека, Т. А.
Театральный фестиваль для детей 6-7 лет с ТНР / Хорсека Т. А. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 51-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлено итоговое мероприятие по развитию связной речи у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с помощью перчаточного кукольного театра.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
|
Хворова, Н. А.
Развитие мелкой моторики рук и подготовка детей с нарушением зрения к письму / Н. А. Хворова // Логопед. - 2012. - № 4. - С. 79-81
ББК Т74.331
Рубрики: Логопедия--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНОЙ ЧУСТВИТЕЛЬНОСТИ -- ИГРЫ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
Держатели документа:
ПКБС
Найти похожие
|
14.
|
Фуреева, Е. П..
Экспериментальное изучение особенностей речи шестилетних детей с задержкой психического развития / Фуреева Е. П. // Логопед в детском саду. - 2005. - № 3. - С. 37-47.
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 56.127.7,31-53
Ф 62
Фирилева, Ж. Е.
Методика восстановления движений руки человека в постинсультном периоде / Фирилева Ж. Е. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 1. - С. 38-39.
ББК 56.127.7,31-53
Кл.слова (ненормированные):
ПОСТИНСУЛЬТНЫЙ ПЕРИОД -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- МАНИПУЛЯЦИЯ -- БИМАНУАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ РУКАМИ
Аннотация: Движение верхних конечностей человека восстанавливаются намного труднее и дольше, чем движения нижних конечностей. Разработанная методика восстановления движений руки человека, перенёсшего инсульт, касается вопросов тренировки мелкой моторики упражнений специальной направленности: дотягивание до предметов, манипуляции кистью, тренировки бимануальных действий. Для закрепления и совершенствования навыка движений руками предлагаются комплексы упражнений пальчиковой гимнастики.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
16.
|
Филиппова, Л. И.
Календарное планирование дополнительных занятий по изобразительной деятельности в средней логопедической группе детей с ОНР / Л. И. Филиппова, Н. Н. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 4. - С. 28-34
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- коррекционная педагогика -- планирование календарное -- дополнительные занятия -- изобразительная деятельность -- логопедические группы -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- дети -- дымковская игрушка -- узоры -- мелкая моторика -- воображение -- фантазия детская -- народное творчество -- октябрь -- ноябрь -- декабрь -- январь -- февраль -- март -- апрель -- май
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Давыдова, Н. Н.
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Ф 51
Филатова, Ю. О.
Характеристика неречевого ритма у детей с дизартрией и моторной алалией / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 27-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РИТМ -- МОТОРИКА -- РИТМИЧЕСКИЕ СТИМУЛЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ РИТМИЧЕСКОГО МОТОРНОГО ОТВЕТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕРЕЧЕВОЙ РИТМ -- ДИЗАРТРИЯ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования неречевого ритма у детей младшего школьного возраста с разными формами речевого дизонтогенеза и третьим уровнем речевого развития. Выявлены и описаны сходство и различия в восприятии и воспроизведении ритмических стимулов разных модальностей у детей с дизартрией и моторной алалией.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
18.
|
Филатова , Ю. О.
Особенности неречевого ритма у детей в норме и при заикании / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 32-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ритм -- ритмические стимулы -- СЛУХОВЫЕ СТИМУЛЫ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ -- ПОЛИМОДАЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ -- младшие школьники -- заикание -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТОРИКА
Аннотация: Изучался неречевой ритм у детей младшего школьного возраста с заиканием и без речевых нарушений. Показаны различия в восприятии и воспроизведении ритмических стимулов разных модальностей у детей с нормальной речью и заиканием в возрастном аспекте. Установлено, что для детей с заиканием характерна ритмическая моторная недостаточность.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
19.
|
Фиалова, Т. В.
В деревню к бабушке и дедушке : пропедевтическое занятие для детей с ОВЗ / Фиалова Т. В. // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 41-45
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОПЕДЕВТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В данной статье представлен сценарий вводного занятия с детьми, зачисленными в группу компенсирующей направленности, с использованием игровых упражнений, направленных на развитие артикуляционного аппарата, мелкой моторики, координации речи с движением.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
|
Федотова, О. Ю.
Дидактическое пособие "Волшебный чемодан" / О. Ю. Федотова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 50-52
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПОДГРУППОВАЯ РАБОТА
Аннотация: Дидактическое пособие "Волшебный чемодан" предназначено для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный