Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА<.> |
Общее количество найденных документов : 113
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
У 68
Уракова, Е. М.
Элементы проблемного обучения на занятиях с младшими школьниками с ОНР / Е. М. Уракова // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 77-80
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.3
М 71
Мишина, Г. А.
Формы организации коррекционно-педагогической работы специалиста-дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития : [методические рекомендации] / Г. А. Мишина // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 60-64
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- НАРУШЕНИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Т 26
Тверская, О. Н.
Формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. Н. Тверская, Ж. В. Зигангирова // Логопед. - 2011. - № 1. - С. 35-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Зигангирова, Ж. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
М 74
Моисеева, А. М.
Формирование предложно-падежных конструкций у детей 4-6 лет с ОНР / А. М. Моисеева // Логопед. - 2011. - № 4. - С. 51-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Максимова, Н. А.
Формирование положительных жизненных перспектив детей в системе специального образования / Н. А. Максимова // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 54-69
ББК 88.48 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- жизненные перспективы -- специальные образовательные учреждения -- воспитанники -- коррекционно-педагогическая работа -- коммуникативные задачи -- НАРУШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
| 74.3
Г 62
Голубева, А. А.
Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова / А. А. Голубева // Логопед. - 2010. - № 7. - С. 85-96
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВОПИСАНИЕ -- БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Шинкаренко, В. А.
Урок трудового обучения в классе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / В. А. Шинкаренко // Дефектология. - 2008. - № 5. - С. 21-25.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье описываются задачи, содержание и принципы построения урока трудового обучения для детей и подростков с выраженной умственной отсталостью в условиях вспомогательной школы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
С 54
Соболева, А. В.
Требования к проведению фронтального логопедического занятия по развитию произносительной стороны речи / Соболева А. В. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 4. - С. 37-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА -- АРТИКУЛЯЦИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются основные требования к логопедическим занятиям по развитию произносительной стороны речи, приводятся образцы уроков.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Ш 37
Шевцова, Е. Е.
Традиционные и современные технологии коррекционно-педагогической работы по преодолению рецидивов заикания / Е. Е. Шевцова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 36-58.
ББК 74.37
Рубрики: Заикание у детей--Исправление
Заикание у детей--Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЦИДИВЫ ЗАИКАНИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.39
Т 45
Титова, О. В.
Технология формирования межличностного взаимодействия детей с детским церебральным параличом со здоровыми сверстниками в условиях инклюзивного образования / Титова О. В., Андрюшина Л. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 4. - С. 55-68
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ШКОЛЬНИКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ (ЗАКОН) -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлены результаты исследования межличностного взаимодействия детей с детским церебральным параличом со здоровыми сверстниками, обучающихся в инклюзивном классе, описана коррекционно-развивающая технология "Театр", способствующая формированию межличностного взаимодействия между детьми. Определены цель и задачи технологии, направления коррекционно-развивающей деятельности. Предложено примерное тематическое планирование занятий.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Андрюшина, Л. В.; Титова, О. В. \.\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.3
Г 39
Геровская, Н. В.
Специфика современной развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ / Геровская Н. В., Колосова Н. А., Бакина И. Н. // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 47-50
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛИСЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: Авторы рассматривают среду как действенное средство предупреждения и коррекции недостатков развития, связанных с первичным дефектом. Материал предназначен для учителей-дефектологов, воспитателей групп компенсирующей направленности, родителей детей с ОВЗ, студентов дефектологических факультетов.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Колосова, Н. А.; Бакина, И. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.35
В 18
Варзина, М. О.
Специфика ассоциативного словаря у детей с нарушениями интеллекта / Варзина М. О., Кощеева О. В. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 56-62
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АССОЦИАТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛЕКСИКОН -- АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: Данная статья - результат экспериментального исследования особенностей формирования лексикона детей с нарушениями интеллекта младшего школьного возраста с помощью словесный ассоциаций.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кощеева, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.37
Н 63
Николаева, О. В.
Создание детско-родительских проектов в начальной школе / О. В. Николаева, М. А. Дьяковская // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 81-94
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРОЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- КОНКУРСЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Дьяковская, М. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
|
Локтева, Е. В.
Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
Лазуренко, С. Б.
Содержание коррекционно-педагогической работы с недоношенными детьми первого полугодия жизни / С.Б. Лазуренко // Дефектология. - 2005. - №6. - С. 48-53 : фото
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
НЕДОНОШЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВЫХАЖИВАНИЕ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ ЦНС -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Аннотация: Представлены результаты исследования, в ходе которого была разработана система коррекционно-педагогической помощи недоношенным детям в период медицинской реабилитации. Определены задачи каждого этапа педагогического воздействия, обоснованы принципы построения и выбор режима занятий.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
М 47
Мелешкина, С. И.
Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Мелешкина С. И. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 3. - С. 50-62
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫНЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИГРЫ -- ЗАДАНИЯ -- СКАЗКИ
Аннотация: Детям с речевым недоразвитием свойственны ослабление или отсутствие таких коммуникативных качеств речи, как выразительность и образность, которые тесно связаны с несформированностью у детей дошкольного возраста творческого отношения к слову. Основой для формирования образных средств языка является развитие у детей с ОНР способности к творческому воображению, как одной из базовых способностей. Данные рекомендации направлены на приобретение детьми практического опыта, умение использовать при построении высказываний самые разнообразные выразительные средства, овладение приемами создания образа, формирование способов восприятия и преобразования средств образной выразительности, углубление и уточнение художественного восприятия литературных произведений.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| Т74.332.00
М 99
Мясникова, Л. В.
Современное состояние проблемы сенсорного воспитания детей с нарушением зрения / Мясникова Л. В. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 62-68
ББК Т74.332.00
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОРЕЧЕВЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье рассматривается содержание сенсорного воспитания, его место и роль в развитии ребенка и подростка с нарушениями зрения, связь с творческой деятельностью, развитием речи и мышления детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.37
В 78
Востокова, Н. Н.
Совместная работа учителя-логопеда и воспитателя в специализированном детском саду по развитию грамматических категорий / Н. Н. Востокова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 41-66.
ББК 74.37
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие связной речи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.35
С 89
Сулина, Е. М.
Сказка как прием коррекции лексико-грамматического строя речи умственно отсталых младших школьников с системным недоразвитием речи / Сулина Е. М., Ерыгина Г. В. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 92-97
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СКАЗКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: В статье описываются случаи коррекционно-логопедической работы средствами сказки. Применение в логопедической работе данного приема позволяет авторам утверждать, что достигаемые результаты коррекции долговременны и прочны. Занятие с логопедом для детей с ОВЗ становится более интересным, приобретаются словоизменительные навыки, увеличивается объем общеупотребительных слов, глагольного словаря, а также слов, обозначающих признаки качества предметов.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.3
Д 53
Дмитриева, Н. А.
Система Нумикон в работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) / Дмитриева Н. А. // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 69-72
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НУМИКОН -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: В статье рассматривается опыт применения новых технологий в работе учителя-дефектолога с обучающимся с ОВЗ дошкольного возраста. Автор статьи делится своим опытом работы и наблюдениями от внедрения в программу развития методики "Нумикон".
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный