Поисковый запрос: <.>K=КОНСТРУИРОВАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 126
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Б 87
Бреус, В. Д. Электросталь - город моей мечты : Непосредственно образоват. деятельность по конструированию в подгот. к шк. группе / Бреус В. Д.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 4. - С. 54-58
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Н 63
Николаева, Светлана Николаевна. Эколого-техническое воспитание дошкольников на естественнонаучной основе / Николаева С. Н.> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 4. - С. 9-16 ; № 5. - С. 22-31 ; № 6. - С. 26-33
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЭКОЛОГО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОКВАНТОРИУМ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- БРОСОВЫЙ МАТЕРИАЛ -- ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОЗДУХ (ТЕМА) -- СРЕДА ОБИТАНИЯ -- ИЗОБРЕТЕНИЯ -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РАСТЕНИЯ (ТЕМА) -- ЭКОЛОГИЯ (ТЕМА) -- ВОДА (ТЕМА) -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ВРЕМЯ (ТЕМА) Аннотация: В статье обсуждается приобщение детей к творческому конструированию из бросового материала на основе познания явлений природы, приспособительных свойств животных и растений, поисково-исследовательской деятельности в условиях "экокванториума". Показано, что природа "главная" - технические успехи человека зависят от познания им природы.
Держатели документа: АКСБ Д5/2021/4 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Д5/2021/4 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Д5/2021/4 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Б 87
Бреус, В. Д. Чудеса в лукошке : Занятие по конструированию из природ. материала в ст. группе / Бреус В. Д.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С. 32-34
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ПРИРОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 У 68
Урадовских, Г. В. Художественное конструирование как основа интеграции образовательных областей в условиях семейного воспитания и в детском саду / Г. В. Урадовских> // Современный детский сад. - 2013. - № 3. - С. 70-72
ББК 74.102 + 74.90
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 У68
Урадовских, Е. Художественное конструирование из деталей конструктора / Е. Урадовских> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 2. - С. 15-22 : фото.цв.
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУКТОР
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Б 43
Белая, С. Художественное конструирование из бумаги / С. Белая> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 5. - С. 59-63
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОРИГАМИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДОСУГИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Борисова, Т. Н. Формирование умений взаимодействовать со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством лего-конструирования / Т. Н. Борисова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 49-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Гостар, А. А. Формирование замещающей функции мышления у дошкольников с задержкой психического развития с использованием конструирования / А. А. Гостар, Т. Ю. Очковская, С. А. Величко> // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 76-81
. - ББК 74.35 + 88.48 Рубрики: Дети с нарушениями интеллекта Школьники Социальные компетенции Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАМЕЩАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ МЫШЛЕНИЯ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- СПОСОБНОСТЬ К ОПОСРЕДОВАНИЮ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты формирования замещающей функции мышления у дошкольников с ЗПР, анализируется эффективность использования с этой целью возможностей конструктивной деятельности. Показано, что специальная работа по развитию замещающей функции мышления, в свою очередь способствует коррекции недостатков конструктивной деятельности.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Очковская, Татьяна Юрьевна; Величко, Светлана Александровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ергунова, Кристина Владиленовна. Украшения для елочки : для детей 3-4 лет / Ергунова К. В., Тихонова Т. В.> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 44-47
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): КОНСТРУИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НОВЫЙ ГОД -- КОНСТРУКТОРЫ Аннотация: Дети помогают украсить елочку для лесных зверят, делают игрушки из геометрического конструктора, знакомятся с елочными игрушками прошлого и настоящего.
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Тихонова, Татьяна ВАсильевна Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 П 80
Прокопенко, Ольга. Техносказка "Альфболит" / О. Прокопенко> // Обруч. - 2023. - N 4. - С. 21
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СКАЗКИ -- ЧУКОВСКИЙ К. И. -- АЛЬФБОЛИТ Аннотация: Педагоги из г. Подольска видят возрождение интереса к сказкам в интеграции литературы и робототехнического конструирования.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 М 17
Макухина, А. А. Творческое конструирование в старшей группе / Макухина А. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 12. - С. 82-86
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДЕТИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 О-35
Овчинникова, Т. А. Творим, мастерим и говорим : использование конструктора для развития связной речи у детей 5-7 лет / Т. А. Овчинникова> // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 22-25
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ТРАНСФОРМИРУЕМЫЙ ИГРОВОЙ КОНСТРУКТОР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ -- ТИКО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАССКАЗЫ Аннотация: Данная статья посвящена вопросу развития связной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями с применением трансформируемого игрового конструктора объёмного моделирования. Приведены примеры использования данной технологии в работе по лексическим темам.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Антипина, Н. С. Строительные и конструктивные игры : (для детей 4-5 г. жизни) / Антипина Н. С.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 6. - С. 64-66
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ИГРУШКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.58 Н 62
Никифорова, О. "Строим дом" : развлечение для детей 6-8 лет / О. Никифорова, А. Семенова, Л. Файзуллина> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 30-33
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СЦЕНАРИИ -- ПРОФЕССИЯ СТРОИТЕЛЬ (ТЕМА)
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Семенова, А.; Файзуллина, Л. Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Ш 26
Шарп, С. Социальное конструирование половых различий / С. Шарп> // Психолог в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 98-132
ББК 88.8 + 88.37
Кл.слова (ненормированные): ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ГЕНДЕРНЫЕ РОЛИ -- ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ -- СЕМЕЙНАЯ СИТУАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| > Шифр: С3/2013/3 Журнал Современный детский сад 2013г. N 3
Содержание: Рыжова, Н. А. Образование для устойчивого развития: интеграция образовательных пространств России и ОМЕП / Н. А. Рыжова. - С.5-7 Егорова-Ракитская, Д. Д. Интеграция как средство отражения специфики процесса воспитания и обучения детей в образовательной программе ДОУ / Д. Д. Егорова-Ракитская. - С.8-13 Кандриков, С. В. О правах и обязанностях работников в изменяющихся услоявиях труда / С. В. Кандриков. - С.14-20 Телицына, . Методическое сопровождение структурного подразделения "Семейный детский сад" / Е. В. Телицына, И. В. Рогачева. - С.21-23 Чернышева, Е. А. Приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к русской традиционой культуре на основе интеграции образовательных областей / Е. А. Чернышева. - С.24-27 Ситдикова, Е. В. Интеграция коррекционно-развивающей деятельности воспитателей и специалистов в офтальмологических группах детского сада / Е. В. Ситдикова. - С.28-33 Жиличкина, М. Ю. Интеграция работы учителя-логопеда и педагога-психолога на основе проведения совместных досугов с детьми старшего дошкольного возраста / М. Ю. Жиличкина, О. Д. Голубец. - С.34-37 Микляева, Н. В. Методы интеграции развития языковой и художественной способностей как осова инновационного образовательного процесса / Н. В. Микляева. - С.38-45 Яковлева, Н. В. Интеграция образовательных областей в условиях детского сада на примере авторской технологии "Ккалендарный мостик" / Н. В. Яковлева, Г. В. Пешкова. - С.46-49 Яковлева, Н. В. Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: "Пасха - Easter" / Н. В. Яковлева, Г. В. Пешкова. - С.49-52 Яковлева, И. Ю. Примерное комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в старшем дошкольном возрасте / И. Ю. Яковлева. - С.53-56 Верхозина, Л. Г. Интеграция познавательно-исследовательской деятельности педагога, детей и родителей в условиях реализации проекта "Звезда по имени Ангарск" / Л. Г. Верхозина, Т. А. Чемезова. - С.60-63 Арушанова, А. Г. Самодеятельные речевые игры и другие виды самостоятельной деятельности детей / А. Г. Арушанова, Р. А. Иванкова, Е. С. Рычагова. - С.64-69 Урадовских, Г. В. Художественное конструирование как основа интеграции образовтальеных областей в условиях семейного воспитания в детском саду / Г. В. Урадовских. - С.70-72 Блочно-модульное планирование совместной театрализованной деятельности семьи и детского сада. - С.73-80 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Г 14
Гайдарова, И. Ю. Сессия для родителей "Сюжетное конструирование с детьми с РАС" / Гайдарова И. Ю., Харабарова Д. С., , Перунова И. В.> // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 76-81
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛЕГО -- ПОДСКАЗКИ -- КАРТОЧКИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ИГРЫ Аннотация: В статье представлена работа специалистов с родителями, имеющими детей с РАС. Занятие проходит в формате использования конструктора LEGO.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Харабарова, Д. С.; Перунова, И. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 43
Кириенко, А. Свободное творчество [Электронное издание] : мастер-класс / А. Кириенко, Т. Меньших. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2016. - № 2. - С. 37-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СКОТЧА -- МАСТЕР-КЛАССЫ Аннотация: Формирование словесной речи ребенка начинается, когда движения пальцев рук приобретают определенную точность. При этом развитие пальцевой моторики подготавливает почву для последующего формирования речи. Исследованиями ученых Института физиологии детей и подростков АПН была подтверждена и обоснована связь речевой и пальцевой моторики. Поскольку существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость речевой и моторной деятельности, то при наличии речевого дефекта у ребенка особое внимание необходимо обратить на тренировку его пальцев. Развитие мелкой моторики рук благотворно влияет не только на формирование активной детской речи, но и на исправление ее недостатков. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Меньших, Т. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Ф 47
Фешина, Е. В. Рождественские забавы в леготеке : Занятие по конструированию в ст. группе / Фешина Е. В.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 12. - С. 86-88
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): РОЖДЕСТВО (ТЕМА) -- ЛЕГО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Талькова, Ольга. Роботы - помощники природы / О. Талькова, М. Самсонова, В. Сараева> // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 24-25
ББК 74.102 Рубрики: ТОЛЬЯТТИ САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Аннотация: Дети - прирожденные конструкторы, изобретатели, исследователи. Эти заложенные природой качества особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, когда ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать собственные постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Самсонова, Марина; Сараева, Вера Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 00 (1) Свободны: 00 (1)
Найти похожие
|
|
|