Поисковый запрос: <.>K=ИНФОРМАЦИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бакун, Д. Н.
База данных "История отечественной книжной культуры" / Д. Н. Бакун, Л. И. Фурсенко // Библиография. - 2009. - № 6. - С. 50-53
ББК 78.552.2:78 + 78.55
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- РНБ (БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) -- БИОБИБЛИОГРАФИЯ (БАЗА ДАННЫХ) -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ -- КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА (БАЗА ДАННЫХ)
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Доп.точки доступа:
Фурсенко, Л.И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Гончарова, Е. Л.
Бездумное чтение: чем могут помочь информационные технологии / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 3-8.
. - ББК 88.48 + 74.3
Рубрики: Читательская компетентность
Информационные технологии
Бездумное чтение
Понимание текстов
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- БЕЗДУМНОЕ ЧТЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОНИМАНИЕ ТЕКСТОВ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СКРЫТАЯ В ТЕКСТЕ ИНФОРМАЦИЯ
Аннотация: Статья содержит описание феномена бездумного чтения, которое может отмечаться в младшем школьном возрасте как у детей с особенностями развития, так и у вполне здоровых. Описаны созданные авторами компьютерные инструменты предупреждения бездумного чтения, в частности специальные упражнения, направленные на стимулирование у детей умения извлекать информацию, представленную в тексте в неявной форме.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кукушкина, О. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 60.993.3-357
Б 53
Бесплатная парковка: новая информация // В едином строю. - 2020. - № 7. - С. 6
ББК 60.993.3-357
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- БЕСПЛАТНАЯ ПАРКОВКА -- ГЛУХИЕ ВОДИТЕЛИ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ВОДИТЕЛИ-ИНВАЛИДЫ
Аннотация: В постановлении Правительства № 115 от 10 февраля 2020 г. прописано, что с 1 июля 2020 г. предоставление мест для бесплатной парковки распространяется и на инвалидов 3 группы. Но глухие могут пользоваться этим правом, только если до 1 июля же получили в МСЭ знак "Инвалид" и пользовались ранее правом на бесплатную парковку.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Агеева, М. М.
Будущее - за виртуальностью, но не только... / М. М. Агеева // Современная библиотека. - 2010. - № 2. - С. 38-40.
Рубрики: ТВЕРЬ, Г.
Кл.слова (ненормированные):
ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. А.М. ГОРЬКОГО -- ПАТЕНТНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР -- МЕЖВУЗОВСКИЙ ЦЕНТР ТРАНСФЕР-ТЕХНОЛОГИЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕКА
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
| 74.102
Б 28
Батраева, Гулия Шявкятовна.
В поисках информации / Батраева Г. Ш. // Ребенок в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 13-17
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ИНФОРМАЦИЯ (ТЕМА)
Аннотация: Мероприятие, посвященное истории носителей информации, формированию основ информационной культуры для детей 5-8 лет.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Бойчук, И. А.
В содружестве с семьей / И. А. Бойчук // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 5. - С. 60-61
. - ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семья -- родители -- дети -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- психолого-педагогический мониторинг -- наглядная информация
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
7.
| 74.39
В 84
Всемирный день информации об аутизме // Аутизм и нарушение развития. - 2012. - № 1. - С. 69
ББК 74.39
Рубрики: Аутизм
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- ИНФОРМАЦИЯ ОБ АУТИЗМЕ -- ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АУТИЗМА -- РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ АУТИЗМА
Держатели документа:
ПКБС
Найти похожие
|
8.
| 74.57
Б 12
Бабина, Галина Васильевна.
Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Г. В. Бабина, Е. А. Касаткина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 31-44
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ С ДИСЛЕКСИЕЙ -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВЫХ СМЫСЛОВ -- ВЫВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Касаткина, Екатерина Андреевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| 71.4(0)л5
К 89
Кузьмин, Е. И.
Десять лет Программы в России и мире / Е. И. Кузьмин // Современная библиотека. - 2011. - № 1. - С. 58-67
ББК 71.4(0)л5
Кл.слова (ненормированные):
ЮНЕСКО -- ПРОГРАММА ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ЦИФРОВОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭТИКА -- ДОСТУПНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
| 88.8
А 16
Абраменкова, В.
Дети и телевизионный экран / В. Абраменкова, А. Богатырев // Воспитание школьников. - 2006. - №6. - С. 28-30
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Богатырев, А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
| Шифр: Д3/2007/2
Журнал
Детская и подростковая реабилитация
2007г. N 2
Содержание:
Лильин, Е. Т. Модели изменения отношения семей детей-инвалидов к реабилитации как результат создания мотивации / Е. Т. Лильин. - С.4-6
Детская нейрореабилитология: проблемы и новые направления / В. М. Студеникин и др. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Грибовская, В. А. Комплексная нейро-ортопедическая реабилитация детей с церебральными параличами в амбулаторных условиях с применением нагрузочных методик / В. А. Грибовская, С. М. Пиотровский, В. И. Доценко. - С.11-15. - Библиогр. в конце ст.
Кулеш, Н. С. Развитие навыков самообслуживания и речи у больных школьного возраста с детским церебральным параличом с помощью метода динамической проприоцептивной коррекции / Н. С. Кулеш. - С.15-18. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Муромов, Д. С. Использование препаратов ботулотоксина типа А в комплексной программе реабилитации детей со спастическими формами детского церебрального паралича / Д. С. Муромов, Е. Н. Муромова. - С.19-24 : табл.
Григоренко, А. П. Значение когнитивных Р300 вызванных потенциалов мозга и транскраниальной магнитной стимуляции в комплексной диагностике синдрома дефицита внимания у детей / А. П. Григоренко, Е. А. Пирогова. - С.25-30. - Библиогр. в конце ст.
Дорошенко, О. В. Изучение состояния связных высказываний у детей с недостатками зрения старшего дошкольного возраста : (сравнит. аспект) / О. В. Дорошенко, И. В. Юганова. - С.30-35 : ил
Кириллова, Е. В. Формирование основ коммуникации у безречевых детей 7-9 лет со сложной структурой дефекта / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева. - С.35- : табл.
Галактионова, Г. М. Особенности образов-представлений у детей с ослабленным зрением старшего дошкольного возраста / Г. М. Галактионова, И. В. Юганова. - С.43-46
Коваленко, О. М. Особенности понимания функционального аспекта высказываний учащимися пятых-шестых классов с детским церебральным параличом и тяжелыми нарушениями речи / О. М. Коваленко. - С.46-56. - Библиогр. в конце ст. : ил
Кальте, В. Г. Информация как средство реабилитации / В. Г. Кальте. - С.56-63. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
12.
| 78.34(2)8
И 37
Изместьев, И. В.
Забавный, но очень опасный Интернет: первые детские арт-дебаты / И. В. Изместьев // Современная библиотека. - 2011. - № 3. - С. 28-29
ББК 78.34(2)8
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- АРТ-ДЕБАТЫ -- ДЕТИ -- ИНТЕРНЕТ -- ИНФОРМАЦИЯ
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
| 73
Б 48
Берестова, Т. Ф.
Законы формирования структуры информационного пространства и функции информации / Т. Ф. Берестова // Библиография. - 2009. - № 5. - С. 33-47
ББК 73
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО (ПОНЯТИЕ) -- ИНФОРМАЦИЯ (СВОЙСТВА И ФУНКЦИИ) -- ВТОРИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ПЕРВИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
АКУНБ
НБ АлтГУ
НТБ АлтГТУ им. И. И. Ползунова
НПБ АлтГПА
ЦБС г. Барнаула
НИЦ ААЭП
НБ АГАУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| 88.48
Б 26
Баряева, Л. Б.
Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Л. Б. Баряева, А. В. Творогова // Специальное образование. - 2022. - № 1. - С. 6-19
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ -- СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ -- ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- НОРМАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Статья посвящена научно-исследовательской работе по выявлению уровня сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с ЗПР. Проводится краткий анализ позиций исследователей по пониманию особенностей формирования у детей базовых перцептивных умений и способностей, их этапности. В первую очередь, этот интерес обусловлен той ролью, которую сенсорно-перецептивные функции играют в развитии других психических процессов ребенка, влияя на полноценное познание им окружающего мира. Во-вторых, сенсорно-перцептивное развитие и его успешность находятся в прямой связи с результативностью процесса подготовки к школе и последующего школьного обучения. В статье обращается внимание на то, что средний дошкольный возраст - это тот период, когда выявленные нарушения сенсорно-перцептивного порядка еще можно оперативно скорректировать без негативных последствий как для общего психического развития, так и для формирования учебных навыков. Рассматривается востребованность изучения сенсорно-перцептивного развития дошкольников с ЗПР. Проводится анализ исследований о значимости сенсорно-перцептивного развития детей дошкольного возраста с ЗПР для дальнейшего полноценного обучения детей в условиях школьного образования. В статье представлена диагностическая методика, которая включает дифференциальные критерии по выполнению экспериментальных заданий с двумя группами детей: с нормотипичным развитием и с ЗПР. Описывается методика обследования сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста, которая состоит из шести блоков, включающих основные функциональные области: социальная сфера, восприятие формы, пространственные характеристики, зрительно-моторная организация, конструирование, различение тактильных, слуховых стимулов, праксис, переработка вестибулярной и проприоцептивной информации. Представлен ход и результаты выполнения заданий детьми с нормотипичным развитием и детьми с ЗПР. По результатам проведенного исследования описываются наиболее характерные особенности сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с ЗПР церебрально-органического генеза. Они представлены в описании нарушений в коммуникативной сфере у детей с ЗПР, особенностей эмоционального реагирования, в анализе восприятия детьми формы и пространственных характеристик, в особенностях различения тактильных стимулов, билатеральной моторной координации, а также в переработке вестибулярной и проприоцептивной информации.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Творогова, А. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
"Информация для всех". Консультативное совещание национальных комитетов программы ЮНЕСКО // Современная библиотека. - 2010. - № 3. - С. 60-64.
ББК 78.34
Кл.слова (ненормированные):
ЮНЕСКО -- ЦЕНТРЫ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- ПРОГРАММА ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ"
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Боктаева, Л. Ф.
Информация для родителей: как научить ребенка играть / Боктаева Л. Ф. // Логопед. - 2021. - № 1. - С. 70-73
ББК 88.48 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- КОММУНИКАЦИЯ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Аннотация: В статье представлена информация для родителей ребенка с ОВЗ по обучению игровой деятельности. Даны рекомендации по использованию игровых заданий как первого этапа обучению игре.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| Т76
Ц 87
Цуров, Х.
Информация и информация / Х. Цуров // Наша жизнь. - 2008. - № 8. - С. 54-63
ББК Т76
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- БРАЙЛЕВСКИЕ КНИГИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: О брайлевской литературе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 78.552.2
П 81
Пронин, А. А.
Информация как объект правового регулирования на страницах периодики / А. А. Пронин, А. З. Шайнуров // Библиография. - 2010. - № 3. - С. 62-66.
ББК 78.552.2
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО (БИБЛИОГРАФИЯ) -- ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВ0
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Доп.точки доступа:
Шайнуров, А.З.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Кальте, В. Г.
Информация как средство реабилитации / В. Г. Кальте // Детская и подростковая реабилитация. - 2007. - № 2. - С. 56-63
ББК 60.993-35
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПИСЬМЕННЫЕ ОБРАЩЕНИЯ ГГРАЖДАН -- ПРАВА ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| Т57.366.7л0
К 57
Коголева, Л. В.
Информация о 37-м Европейском конгрессе детских офтальмологов : (EPOS 2011) / Л. В. Коголева, Н. В. Фомина // Российский офтальмологический журнал. - 2012. - № 1. - С. 109-110
ББК Т57.366.7л0
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ОФТАЛЬМОЛОГИЯ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНГРЕССЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный