Поисковый запрос: <.>K=ИЗУЧЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 411
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Васильев, Василий.
Язык - мой друг : [незрячие учат иностранный язык] / В. Васильев // Наша жизнь. - 2021. - № 9. - С. 18-27.
ББК Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Шендерей, Е. Э.
Я в этом мудром окружении... / Е.Э. Шендерей // Новая библиотека. - 2007. - № 9. - С. 31-45
ББК 78.303
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ИЗУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЕ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- МЕРОПРИЯТИЕ
Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.39
Т 18
Танцюра, С. Ю.
Этапы логопедической работы с детьми с ранним детским аутизмом / С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 102-106
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СТАТУСА РЕБЕНКА С РДА -- ЭТАПЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- ПЛАНЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМ РЕБЕНКОМ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.35
У 51
Ульенкова, У. В.
Экспериментальное изучение формирования саморегуляции в структуре общей способности к учению у шестилетних детей с задержкой психического развития / У. В. Ульенкова, В. В. Кисова // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 26-33
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кисова, В. В.
Найти похожие
|
5.
| 74.3р
Л 36
Левина, Е. В.
Экспериментальное изучение формирования профессиональных компетенций у студентов по направлению специальное (дефектологическое) образование / Левина Е. В., Соколова Т. А. // Логопедия. - 2014. - № 2. - С. 64-80
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье приводятся результаты изучения профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование. Проведено социологическое исследование, ориентированное на выявление установок будущих дефектологов относительно их профессии.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Соколова, Т. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.3
П 32
Пивоварчик, Татьяна Борисовна.
Экспериментальное изучение сформированности жизненных навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями / Т. Б. Пивоварчик // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 20-29
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ШКОЛЬНИКИ -- ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ -- СФОРМИРОВАННОСТЬ ЖИЗНЕННЫХ НАВЫКОВ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНО-ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ НАВЫКИ -- СИТУАЦИОННО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального изучения сформированности жизненных навыков детей с ТМНР, определены уровни их сформированности. Полученные автором данные отражают вариативность образовательных потребностей данной категории.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Колягина, В. Г.
Экспериментальное изучение страхов у дошкольников с недостатками речевого развития / Колягина В. Г. // Спец.психология. - 2008. - № 3. - С. 53-56.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- МЕТОДИКА ЗАХАРОВА (ПСИХОЛ.) -- СТРАХИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
|
Починская, Е. М.
Экспериментальное изучение развития тонкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями / Починская Е. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 46-51.
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
Тонкая моторика рук
Дети с нарушениями речи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Д 79
Дубровина, Т. И.
Экспериментальное изучение памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. И. Дубровина, И. Ю. Левченко // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 45-52
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОСОБЕННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ОТСРОЧЕННОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ СЛОВ
Аннотация: В статье приводятся результаты сравнительного экспериментального изучения слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) и с нормальным речевым развитием (НРР). Описаны факторы и феномены, определяющие состояние слухоречевой памяти у детей с ОНР. Приводятся данные об общих и вариативных особенностях памяти дошкольников с ОНР.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Левченко ,
Найти похожие
|
10.
|
Фуреева, Е. П..
Экспериментальное изучение особенностей речи шестилетних детей с задержкой психического развития / Фуреева Е. П. // Логопед в детском саду. - 2005. - № 3. - С. 37-47.
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
|
Ткачева, В. В.
Экспериментальное изучение особенностей высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза (сообщ. 1) / Ткачева В. В., Соболева А. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 5. - С. 13-26
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НЕОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА -- ЗПР -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ИГРОВОЙ ДЕФИЦИТ В РАЗВИТИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Соболева, А. Е.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
|
Русецкая, М. Н.
Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения / М. Н. Русецкая // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91 : ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье представлены данные экспериментального изучения когнитивных причин дислексии младших школьников общеобразовательной школы: проведен сопоставительный анализ состояния устной речи и зрительных функций у школьников с нарушениями чтения (на примере русского, английского и французского языков); выявлена взаимосвязь структуры интеллекта учащихся и их успешности в овладении навыком чтения. Предложенные показатели, характеризующие сформированность технической и смысловой сторон чтения, и их популяционное распределение могут быть использованы для оценки индивидуальных показателей чтения младших школьников.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.37
К 56
Ковылина, С. А.
Школа чистой речи "Чистоговорка" : авторское дидактическое пособие / С. А. Ковылина и др. // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 23-31
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия--Изучение, воспитание и обучение детей с другими нарушениями
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
ПКБС
Найти похожие
|
14.
| 74.3
К 91
Кунаева, А. М.
Школа для подростков с девиантным поведением: создание реабилитационной среды / А. М. Кунаева // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 53-70.
ББК 74.3
Рубрики: Девиантные подростки--Социализация
Подростки--Отклоняющееся поведение--Коррекция
Девиантные подростки--Педагогическое изучение
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ СРЕДА -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.200.55
М 94
Мыльникова, Н.
Шкатулка с секретами [Электронное издание] : урок для 4-го класса / Н. Мыльникова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 16-20.
ББК 74.200.55
Рубрики: Дети--Воспитание здорового образа жизни
Дыхательная гимнастика--Школьники
Здоровый образ жизни--Изучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ДИАФРАГМАЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
16.
| (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Ш1/2005/1
Журнал
Шк. логопед . - 2004
2005г. N 1
Содержание:
Тараканова, А.А. Особенности симультанного анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией / А.А. Тараканова. - С.5-11
Кл.слова: ДИСГРАФИЯ
Соломатина, Г.Н. Изучение и коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с ринолалией, обусловленной врожденной расщелиной губы и нёба / Г.Н. Соломатина. - С.12-19
Кл.слова: РИНОЛАЛИЯ, ГУБЫ И НЁБА РАСЩЕЛИНА, СЛОВА СТРУКТУРА ЗВУКОСЛОГОВАЯ
Якунина, О.В. Билингвизм и нелитературные формы языковой системы как одна из проблем логопедии / О.В. Якунина. - С.1924
Кл.слова: ЛОГОПЕДИЯ, БИЛИНГВИЗМ, ЯЗЫК НЕЛИТЕРАТУРНЫЙ
Титова, Т.А. О некоторых особенностях логопедической работы по коррекции нрушений звукослоговой структуры слова / Т.А. Титова. - С.25-31
Кл.слова: СТРУКТУРА СЛОВА ЗВУКОСЛОГОВАЯ, КОРРЕКЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
Алтухова, Т.А. Изучение особенностей перцептивно-смысловой обработки текстов младшими школьниками с общим недоразвитием речи III и IV уровней / Т.А. Алтухова, И.Н. Карачевцева. - С.31-43
Кл.слова: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР, ПИСЬМЕННО-РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАРУШЕНИЯ
Трофимова, В.Н. Коррекционно-развивающая работа на логопедических занятиях с учащимися, имеющими НВОНР / В.Н. Трофимова. - С.44-52
Кл.слова: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР, КОРРЕКЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
Давидюк, С.В. Программа интегрированных занятий психолога и логопеда для детей с ОНР, обучающихся в общеобразовательной школе / С.В. Давидюк, Корнева. - С.53-61
Кл.слова: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР, ЗАНЯТИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ
Новикова, С.Ф. Специфика логопедической работы с заикающимися детьми в дошкольный период / С.Ф. Новикова. - С.62-65
Кл.слова: ЗАИКАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГ, КОРРЕКЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
Колесникова, А.М. Развитие представлений о времени у младших школьников с экспрессивной алалией на уроках чтения / А.М. Колесникова. - С.73-76
Кл.слова: АЛАЛИЯ, ЧТЕНИЯ УРОКИ
Асеева, И.И. Зрительно-ассоциативное восприятие как основа для запоминания словарных слов / И.И. Асеева. - С.66-72
Кл.слова: ВОСПРИЯТИЕ ЗРИТЕЛЬНО-АССОЦИАТИВНОЕ, ЗАПОМИНАНИЕ
Дмитриева, И.Г. Экология детства. Экологическая культура как основа образования и духовного развития ребенка в XXI веке / И.Г. Дмитриева, Н.Б. Котомина. - С.77-82
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
17.
|
Серкунова, К. Р.
Шагая в ногу со временем : актуальные вопросы изучения иностранного языка дошкольниками / Серкунова К. Р. // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 63-67
ББК 74,102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Ж 73
Жирнова, А. Ю.
Формирование лексического минимума у детей инофонов 5-6 лет / Жирнова А. Ю., Лисица И. Д. // Логопед. - 2013. - № 10. - С. 37-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНОФОНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАС -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.37
Ц 70
Циркунова, Н. И.
Формирование лексико-грамматических форм речи у детей с ОНР / Н. И. Циркунова // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 44-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТЕМ -- ПОДГОТОВКА К ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
|
Солдатенко, К.
Формирование иноязычных коммуникативных умений : взаимодействие: дети, семья, детский сад / К. Солдатенко // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 83-87
ББК 74.105 + 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема взаимодействия современной ДОО и семьи. Описываются основные особенности формирования иноязычных коммуникативных умений в совместной деятельности педагога, детей и родителей.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный