Поисковый запрос: <.>K=ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Е 41
Ежова, М. А.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи посредством игровых технологий / Ежова М. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 67-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРАМОТА -- РЕЧЬ -- ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- АБСТРАКТНЫЕ ПОНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- СЛУХ
Аннотация: В статье освещается проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамотой - довольно сложным предметом для дошкольников. Как помочь детям с недоразвитием речи усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия? Автор рассматривает основные причины и пути преодоления детской неуспеваемости, предлагает игровые приемы и технологии, которые целесообразно включать в структуру занятий. Содержание статьи ориентирует читателя на систематическое применение игровых технологий в образовательной деятельности с детьми по обучению грамоте, что значительно повышает качество обучения и способствует устранению проблемы соответственно возрасту детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.39
К 89
Кузькина, Т. И.
Музыкальные разговорчики : проект для старших дошкольников с РАС / Кузькина Т. И. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 23-27
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТЫ (ПЕД.) -- РАС -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ТЬЮТОРЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье представлен проект для старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра с использованием современных инновационных технологий, направленный на развитие коммуникативных навыков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
|
Ежова, Т. Г.
Современные образовательные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗРР / Т. Г. Ежова, А. М. Сибагатулина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 32-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗРР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье рассмотрены педагогические технологии, используемые в работе с детьми с задержкой речевого развития в соответствии с ФГОС.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Сибагатулина, А.М.
Найти похожие
|
4.
| 74.37
Б 28
Батурина, И. М.
Ситуация успеха на занятиях с использованием лего-технологий / Батурина И. М. // Логопед. - 2020. - № 8. - С. 102-105
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СИТУАЦИЯ УСПЕХА -- ЛЕГО-ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье рассматривается создание ситуации успеха для ребенка с речевыми нарушениями на логопедических занятиях через применение игровых технологий. Приведены практические игровые приёмы и ситуации, которые могут использовать на своих логопедических занятиях учителя-логопеды и воспитатели.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Т 46
Тихомирова, Е. В.
Играем, части речи изучаем : развивающие карточки для детей с речевыми нарушениями / Тихомирова Е. В. // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 58-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ КАРТОЧКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье рассмотрен опыт использования многофункционального развивающего пособия "Играем, части речи изучаем" при ознакомлении дошкольников и младших школьников с частями речи. Приведены примеры развивающих игр и упражнений с данным пособием.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Мучкаева, И. В.
Семинар для педагогов "Чтение с увлечением" : интерактивные технологии в художественной литературе / Мучкаева И. В. // Логопед. - 2021. - № 7. - С. 42-45
ББК 74.37 + 78.303
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- СЕМИНАРЫ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум, проводимый логопедом для педагогов, на котором раскрываются вопросы использования интерактивных игровых технологий и цифровых образовательных ресурсов в приобщении дошкольников к чтению художественной литературы.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
М 66
Митина, Е. А.
Использование игровых технологий в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста / Митина Е. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 74-81
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.102.5
В 14
Вакуленко, Л. С.
Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12
ББК 74.102.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- МНЕМОТЕХНИКА -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТОРИТЕЛЛИНГ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
| 74.37
К 89
Кузнецова, М. Г.
Моя дружная семья : занятие для детей 6-7 лет с ТНР / Кузнецова М. Г. // Логопед. - 2018. - № 10. - С. 68-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЕМЬЯ (ЛЕКС. ТЕМА)
Аннотация: В данной статье представлено занятие по лексической теме "Моя семья" для детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи, направленное на расширение и активизацию словаря, уточнение представлений о родственных отношениях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
М 13
Мазаева, Е. Г.
Воздушные шары : игровое пособие для развития фонематического восприятия у детей 5-7 лет / Мазаева Е. Г. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 79-82
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕАЛИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАДАЧ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлены авторское игровое пособие для старших дошкольников с различными нарушениями речи, направленное на развитие фонематического восприятия, и варианты игр с его использованием.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.39
М 33
Матвеева, С. Н.
Игровые технологии в работе с учащимися 1-го класса с ДЦП / Матвеева С. Н. // Логопед. - 2018. - № 5. - С. 110-115
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлен опыт использования игровых технологий на уроках в начальной школе. Они могут применяться как фрагмент занятия или в самостоятельной деятельности младших школьников с детским церебральным параличом.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Добрецова, О. А.
Ковролинография как одна из современных игровых технологий в обучении детей с ОВЗ / О. А. Добрецова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 18-20
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- КОНСПЕКТЫ ООД -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОВРОЛИНОГРАФИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
| 74.37
Е 67
Епишина, М. В.
Игровые технологии как средство развития фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи / Епишина М. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 88-92
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР
Аннотация: В статье представлено занятие , составленное с использованием игровых педагогических авторских технологий, включающих в себя методический комплект "Логопедические кубики" и цикл интерактивных компьютерных игр "От звука к слову", направленных на развитие фонематических процессов у дошкольников с ТНР (ОНР) в группе компенсирующей направленности. Целью занятия является оказание помощи педагогам в использовании игровых технологий при организации непосредственной образовательной деятельности в рамках образовательной области "Речевое развитие" в группе ДОУ компенсирующей направленности для детей с ТНР.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Б 81
Бондарева, С. В.
Игровые технологии в работе по развитию речевого дыхания дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Бондарева С. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 9-14
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТНР -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлена систематизация игр и упражнений, направленных на развитие речевого дыхания дошкольников, имеющих ТНР. Автор классифицирует игры на группы: игры для формирования длительного и плавного речевого выдоха, игры и упражнения для формирования направленной воздушной струи, игры и упражнения для выработки дифференцированного дыхания, упражнения для развития физиологического дыхания, упражнения на развитие фонационного выдоха.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
Божева, Т. М.
Занятие по речевому развитию с использованием игровых технологий в подготовительной к школе группе для детей с нарушением интеллекта по сказке "Рукавичка" / Т. М. Божева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 30-33
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СКАЗКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 74.100.58
М 87
Мощенская, Н. В.
Использование игровых технологий в работе с детьми дошкольного возраста / Н. В. Мощенская // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 10. - С. 26
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.37
П 84
Прошакова, В. И.
Играя, учимся : занятие по преодолению акустической дисграфии с подгруппой младших школьников / Прошакова В. И. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 86-91
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОГЛАСНЫЕ -- АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- Т (ЗВУК) -- Т (БУКВА) -- Д (ЗВУК) -- Д (БУКВА) -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлен конспект открытого логопедического занятия с учащимися 4-х классов с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью) по преодолению нарушения письменной речи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 74.100.58
Д 18
Данилова, Л. В.
Проект организации психолого-педагогической деятельности "Здравствуй, Кроха!" / Данилова Л. В. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 31-40
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРА -- ЦЕНТРЫ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
Аннотация: В статье представлен проект Центра игровой поддержки ребенка "Здравствуй, Кроха!" по организации психолого-педагогической деятельности, направленной на всестороннее развитие детей раннего возраста на основе современных методов организации игровой деятельности, использование в практике воспитания современных игровых технологий и адаптацию ребёнка к поступлению в дошкольную образовательную организацию
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.37
М 69
Михайлова, С. В.
Логопедические технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ / Михайлова С. В. // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 11-13
ББК 74.37 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье представлены логопедические технологии, направленные на развитие речи, мелкой моторики и речевого дыхания.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Р 17
Разомбеева, А. А.
Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Разомбеева А. А., Штрекер Н. Ю. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 3. - С. 9-14
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, занимающихся в логопедической группе, рассматриваются как уникальное средство обеспечения сотрудничества детей и взрослых. Интерактивные технологии являются способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию и позволяют педагогам работать с ребенком на результат, воспитывать у него коммуникативные навыки и умения, развивать стремление к самостоятельной мыслительной деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный