Поисковый запрос: <.>K=ЗВУКИ<.> |
Общее количество найденных документов : 225
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Е 15
Евдокимова, А. Е.
Автоматизация звуков [л], [л'], [р], [р'] с помощью рифмовок / Евдокимова А. Е. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 107-114
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ СОНОРНЫХ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РИФМОВКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Барсукова, Е. Л.
Автоматизация звуков с использованием мнемодорожек / Е. Л. Барсукова // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 26-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- дизартрия -- автоматизация звуков -- коррекционная работа -- мнемотехника -- звукопроизношение -- чистоговорки -- стихи -- МНЕМОДОРОЖКИ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Н 71
Нищева, Н. В.
Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 65-67
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- Ч (ЗВУК) -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Азова, Е. А.
Авторская система игр и домашних логопедических тетрадей для дошкольников / Е. А. Азова, О. О. Чернова // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 60-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- логопедические тетради -- речевые нарушения -- авторские системы -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- произношение -- звуки
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Чернова, О. О.
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Ш 78
Шобанова, О. В.
Авторское пособие "Помоги Роме и Ладе" : дифференциация звуков [р]- [л] / Шобанова О. В., Рипская С. Н. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 70-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- Р (ЗВУК) -- Л (ЗВУК) -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье описано речевое пособие для детей на дифференциацию звуков (соноров). Даны игры и словарная работа, которая проводится в индивидуальной или групповой работе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Х 94
Хромова, М. И.
Артикуляционная гимнастика на постановку звуков для детей 4-7 лет / Хромова М. И. // Логопед. - 2018. - № 10. - С. 104-107
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАТИЧЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ
Аннотация: В статье предлагается комплекс артикуляционной гимнастики, направленной на постановку звуков, для детей 4-7 лет. Использование в ходе упражнений стихотворений развивает память, кинестетические движения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
М 87
Мошнина, О. В.
Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 1. - С. 20-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- Р (ЗВУК) -- РЬ (ЗВУК)
Аннотация: Практические рекомендации по исправлению нарушений сонорных звуков, в первую очередь вибрантов [Р]-[Рь], на примере артикуляционного упражнения "Борьба".
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Х 69
Хожайнова, А. В.
В гости к звукам и буквам : итоговое открытое занятие для старших дошкольников с ФФНР / Хожайнова А. В. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 58-62
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФФНР -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКИ (ТЕМА) -- БУКВЫ (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Аннотация: В статье представлен сценарий открытого занятия для воспитанников подготовительной к школе группы с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и их родителей, направленного на ознакомление с результатами коррекционной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Ч-90
Чумакова, М. В.
В гости к петуху. Занятие на звуки [к] - [к'], [х] - [х'] / Чумакова М. В. // Логопед. - 2023. - N 6. - С. 54-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие в старшей речевой группе для детей с ТНР на дифференциацию звуков [к] — [к’], [х] — [х’] на слух и в произношении.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
С 42
Скамрова, К. А.
В гостях у звука [с] : занятие для детей 5-7 лет с нарушениями речи / К. А. Скамрова // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 104-106
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- С (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКИ -- БУКВЫ -- АНАЛИЗ -- СИНТЕЗ -- СЛОГИ
Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с нарушениями речи, направленное на формирование представлений о звуке [с] и букве С, умений отгадывать загадки, делить слова на слоги и развитие фонематического анализа и синтеза.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
В 43
Виктор, Н. Н.
В гостях у Феи звуков : логопедическое развлечение для детей 5-7 лет / Виктор Н. Н. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 51-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВАРЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлено логопедическое развлечение для детей старшего дошкольного возраста с использованием стихотворных загадок и упражнений на развитие фонематического восприятия.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.37
Д 40
Дженгурова, Л. Н.
В деревню к бабушке : логопедическое занятие для детей 5-7 лет / Дженгурова Л. Н. // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 38-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие на дифференциацию свистящих и шипящих звуков по теме "В деревню к бабушке" для детей 5-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи, которое поможет отработать правильное произношение данных звуков, дифференцировать их в словах, словосочетаниях, предложениях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.37
В 68
Волобуева, Л. И.
В стране Буквии: буква В, звуки [в] и [в'] : занятие в старшей группе / Л. И. Волобуева // Логопед. - 2015. - № 2. - С. 118-123
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУК [В] -- БУКВА В -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Л 13
Лавренова, О. А.
В стране соревнований : занятие на дифференциацию свистящих и шипящих звуков / Лавренова О. А. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 21-24
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- КОНКУРСЫ
Аннотация: В статье представлен вариант технологической карты подгруппового логопедического занятия по формированию фонетических средств языка.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| 74.37
Х 82
Хорсека, Т. А.
Весёлые звуки : многофункциональное дидактическое пособие для детей 5-7лет / Т. А. Хорсека // Логопед. - 2015. - № 4. - С. 63-68
ББК 74.37
Рубрики: г. Таганрог Ростовской обл.
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ СЛОВ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.37
А 95
Ахмадеева, З. Р.
Веселый звук : интегрированное мероприятие для детей 5-7 лет / Ахмадеева З. Р., Феоктистова В. П. // Логопед. - 2019. - № 6. - С. 58-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
Аннотация: В статье представлено интегрированное занятие для старших дошкольников, направленное на формирование представлений о звуке в процессе разных видов деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.37
С 14
Садыкова, О. Н.
Вокальная гимнастика при небно-глоточной недостаточности / Садыкова О. Н. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 4. - С. 43-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕБНО-ГЛОТОЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ И НЕБА -- РИНОЛАЛИЯ -- ВОКАЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА -- ЭМОЦИИ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ВОЗДУХ -- ВДОХ -- ВЫДОХ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ПЕВЧЕСКОЕ ДЫХАНИЕ -- ЗВУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОКАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ФРАЗЫ
Аннотация: Проблема врожденной расщелины верхней губы и неба остается актуальным разделом практической логопедии. На 1-м этапе основное внимание уделяется дифференцированному выдоху и артикуляции гласных звуков. В детском возрасте лучше использовать мягкую атаку: спокойный вдох и постепенный выдох ведут к мягкому, звонкому, легкому звучанию. Следующий этап работы - игры на развитие трех основных моментов речевого и певческого дыхания: вдох (короткий), задержка и постепенный выдох. Чтобы удлинить выдох и увеличить продолжительность смыкания мягкого неба с задней стенкой глотки, повторяем верхнюю ноту трезвучия дважды, не прерывая звучания. При подборе вокальных упражнений следует руководствоваться схемой средних диапазонов детских голосов. Музыкальные фразы, пригодные для увеличения силы и расширения диапазона голоса при ринолалии, должны быть простыми и легко запоминающимися; обладать легким ритмическим рисунком, не требующим слишком длинного выдоха; по диапазону не выходить за пределы отработанного трезвучия. Только после освоения фразировки и мелодии песни на гласных дети могут спокойно сосредоточиться на правильном произнесении слов. Для заключительных вокальных упражнений подбираем песни, в фразах которой тоны располагаются по звукоряду, т. е. интервалы между ними не превышают одного тона.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Л 46
Ленцова, М. В.
Волшебные звуки : занятие по подготовке к обучению грамоте для детей 6-7 лет / Ленцова М. В. // Логопед. - 2021. - № 7. - С. 60-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ -- БУКВЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- НАВЫКИ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- Х (ЗВУК) -- Х (БУКВА)
Аннотация: В статье представлено занятие по обучению грамоте. На занятии решаются разные задачи, включены разные упражнения на отработку звуко-буквенного анализа и синтеза.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.102
К 46
Кулакова, И. В.
Волшебный мир звуков : (игровое занятие по звуковой культуре речи в сред. группе) / Кулакова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 4. - С. 58-60
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- СРЕДНЯ ГРУППА -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| Шифр: В5/2013/8
Воспитание школьников
2013г. N 8
Содержание:
Скударева, Г. Н. Социальный заказ образованию как феномен современной педагогической действительности / Г. Н. Скударева, Г. Г. Шишова. - С.3-9
Семенов, Г. С. Воспитание в новой школе : (слово о конф.) / Г. С. Семенов. - С.10-14
Михеева, Н. Б. Кадетский класс как форма организации детского коллектива / Н. Б. Михеева, И. А. Фарафонов. - С.21-24
Загладина, Х. Т. Казачьи образовательные учреждения: возрождение традиций / Х. Т. Загладина. - С.25-28
Адольф, В. А. О результатах анкетирования участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников / В. А. Адольф, Е. В. Голубничая. - С.28-34
Атемасов, А. В. Киноклубы по экологии личности / А. В. Атемасов. - С.35-40
Праздникова, Г. З. "Друзья мои, прекрасен наш союз!" : (сценарий Дня кл.) / Г. З. Праздникова. - С.40-46
Мартынов, К. А. Подходы к оценке духовно-нравственного здоровья современных школьников / К. А. Мартынов. - С.47-49
Райфшнайдер, Т. Ю. Психолого-педагогическая система профилактики социально обусловленных заболеваний в образовательном учреждении / Т. Ю. Райфшнайдер. - С.50-56
Арсентиева, С. Н. Детские конфликты в образовательных учреждениях: сущность, причины и пути урегулирования / С. Н. Арсентиева. - С.57-61
Бикеева, А. С. Первые шаги к роскоши человеческого общения / А. С. Бикеева. - С.62-64
Калыбекова, А. А. Природа и окружающая среда в рамках концепции народной педагогики и ее средств в жизнь / А. А. Калыбекова, И. А. Корнилко, А. Б. Айтжанова. - С.64-68
Бичевина, И. Ф. "Ты да я - вместе дружная семья" : (конкурс. программа для учащихся VII-VIII кл.) / И. Ф. Бичевина, Т. П. Корнилова. - С.69-73
Булатов, С. Х. "Все на выборы!" : [сценарий] / С. Х. Булатов. - С.73-75
Камакин, О. Н. Спортивная эстафета в младших классах "Веселые мультистарты" : (метод. разраб) / О. Н. Камакин. - С.75-77
Ушар, Г. М. Под звуки победного марша / Г. М. Ушар. - С.77-80
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный