Поисковый запрос: <.>K=ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.104
А 46
Александрова, Н. В.
Проблема психологической защиты воспитателей дошкольной образовательной организации / Н. В. Александрова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 45-48
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
|
Ананьева, Елена Владимировна.
О моделировании социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзии / Е. В. Ананьева, С. М. Валявко, С. А. Морозов // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 143-159
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Аннотация: В статье анализируется развитие концепции инклюзивного образования в дошкольных учреждениях. Подчеркивается малочисленность исследований специфики эмоционально-личностного развития и формирования социально-коммуникативных компетенций детей с нормальным и с задержанным психическим развитием в условиях инклюзивной среды. Представлен обзор методологических и методических проблем существующих образовательных программ инклюзивного образования, подчеркивается недостаточная разработанность технологии моделирования различных социальных ситуаций, в которых дети с задержанным психическим развитием совершенствуют навыки социального поведения одновременно и совместно с детьми без нарушений психического развития. В качестве решения предлагается к рассмотрению авторская технология моделирования социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзивной образовательной среды на базе игровой деятельности, решения исследовательских задач, преодоления проблемных ситуаций, тренинга социально-коммуникативных навыков и др. При таком подходе к любой совместной деятельности дошкольников у специалистов возрастает возможность повысить качество наблюдения за динамикой формирования социальных компетенций у всех участников взаимодействия в условиях инклюзивной группы. Предложенный подход моделирования социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзивной среды может быть рассмотрен в качестве перспективного направления по формированию социально-коммуникативных навыков вне зависимости от уровня психического развития каждого ребенка.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Валявко, Светлана Михайловна; Морозов, Сергей Александрович
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.3
А 87
Архипова, Е. Ф.
Программа "От рождения до школы" о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации ФГОС ДО в систему работы дошкольных образовательных организаций / Архипова Е. Ф. // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 9-10.
ББК 74.3
Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.105
А 95
Ахтырская, Ю. В.
Детский сад для взрослых. Формы вовлечения родителей в жизнь ДОО / Ю. В. Ахтырская, О. А. Кернер, В. М. Янковская // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 62-64
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кернер, О.А.; Янковская, В.М.
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Б 14
Багринцева, Н. В.
Организация работы логопедического пункта при ДОО / Н. В. Багринцева // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 2. - 2017. - С. 31-38
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- КОРРЕКЦИОННО-РЕЧЕВАЯ РАБОТА -- ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА -- ГОДОВЫЕ ПЛАНЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.100.5
Б 17
Базина, Н. А.
Тематические недели в ДОО / Н. А. Базина, Е. А. Фирер // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 16-19
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПДД (ТЕМА) -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Аннотация: Описание тематической недели, посвященной изучению правил дорожного движения и сценарий музыкального развлечения "Светофор Светофорович в гостях у ребят".
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Фирер, Е.А.
Найти похожие
|
7.
| 74.104
Б 42
Бекетова, Марина Ивановна.
"Мы - черноморцы" : социальное партнерство ДОО и Туапсинского морского кадетского корпуса / Бекетова М. И., Сергеева Е. Д. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 65-69
ББК 74.104
Рубрики: КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сергеева, Елена Демьяновна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.100
Б 43
Белая, Ольга Олеговна.
Группы казачьей направленности / Белая О. О. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 22-26
ББК 74.100
Рубрики: КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- КАЗАЧЕСТВО -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ГРУППЫ КАЗАЧЬЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Богославец, Л. Г.
Реализация технологий профессионального развития педагогов в условиях дошкольной образовательной организации / Л. Г. Богославец, О. С. Злобина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 52-54
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.104
Б 75
Бодрина, М. В.
"Карта разума" как инновация в дошкольной образовательной организации / М. В. Бодрина, И. В. Красильников // Современный детский сад. - 2013. - № 7. - С. 22-24
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Красильников, И. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
11.
|
Буянов, Александр.
Уклад ДОО: ценности, традиции, среда / А. Буянов // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 6-7
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- УКЛАД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ -- ЦЕННОСТИ -- ТРАДИЦИИ -- СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: От уклада образовательной организации во многом зависит качество воспитательной работы и деятельность коллектива в целом. В статье говорится о том, что же такое уклад и как это понятие связано с национальными ценностями.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.102.7
В 15
Вакуленко, Л. С.
К вопросу о мониторинге оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 4-9
ББК 74.102.7
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- МОНИТОРИНГ РАБОТЫ -- ЖУРНАЛЫ НАБЛЮДЕНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В ДОУ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
|
Ваньева, А. Ю.
Психолого-педагогическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении, в условиях ДОО / А. Ю. Ваньева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 50-54
ББК 74.105 + 74.66
Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНО ОПАСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ -- СОП -- СЕМЬИ "ГРУППЫ РИСКА" -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
14.
| 74.104
В 19
Василискова, О. С.
Методическая работа в ДОО как условие совершенствования качества образовательного процесса / О. С. Василискова // Современный детский сад. - 2013. - № 8. - С. 26-28
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГОДОВЫЕ ПЛАНЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.3
В 31
Верещагина, Н. В.
Группы комбинированной направленности в современном ДОО. Из опыта организации инклюзивной практики в ДОО / Н. В. Верещагина // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - 2015. - С. 203-206
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ДОО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.3
В 31
Верещагина, Н. В.
Примерное содержание работы подготовительного периода при организации инклюзивной практики в детском саду / Н. В. Верещагина // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 2. - 2017. - С. 230-232
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.3
В 39
Вечканова, И. Г.
Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в консультативном центре / И. Г. Вечканова, О. В. Югова // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 85-99
ББК 74.3 + 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ ЦЕНТРЫ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ОПРОСНИКИ -- ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Аннотация: Статья посвящена оценке качества дошкольного образования по показателю адаптивности программы и индикатору вариативности форм ДОО, которая имеет в своей структуре консультативный центр для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, осуществляющих семейное образование. В статье рассматриваются вопросы, касающиеся помощи родителям по определению дальнейшей траектории образовательного процесса ребенка с ОВЗ. Представлены материалы исследования, проведенные на основе некоторых данных их Международной классификации функционирования (МКФ). Проанализированы основные положения ограничений жизнедеятельности и здоровья, представленные в МКФ, выделен круг вопросов, на которые предложено было ответить родителям, воспитывающим детей с ОВЗ. В статье рассматриваются результаты анкетирования, которое строится на основе опросника "Список потребностей родителей (СПР)", по материалам которого изучались когнитивные и конативные компоненты. Описывается опыт функционирования сайта учреждения, блогов групп и элементов дистанционных образовательных курсов, созданных педагогами образовательных организаций для родителей и детей с ОВЗ. Представлены варианты взаимодействия с семьями этих детей педагогов, работающих в структуре Консультативного центра, а также в пространстве виртуального общения - блогов, сайта "Инклюзивное педагогическое БЮРО".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 74.104
В 49
Виноградов, Н. А.
Программа развития ДОО как механизм управления сложностями / Н. А. Виноградов // Современный детский сад. - 2014. - № 5. - С. 6-10
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ (ПЕД.)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
|
Воронкевич, О. А.
Метод активного обучения в системе внутрифирменного повышения квалификации педагога ДОО / О. А. Воронкевич, Т. Ю. Седачева, А. О. Хейстонен // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 8. - С. 42-45
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
|
"Воспитателю о воспитании": Концептуальные основы разработки рабочей программы воспитания и реализации воспитательной работы в дошкольной образовательной организации / И. А. Лыкова, А. Б. Теплова, Н. М. Родина [и др.] // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 1-4 (Под скрепкой)
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ
Аннотация: Концепт сопровождения рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, разработанный сотрудниками Института изучения семьи, детства и воспитания.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный