Поисковый запрос: <.>K=ДОМАШНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Постнова, С.
Анималотерапия / С. Постнова // Психологвдет.саду. - 2008. - № 2. - С. 60-64.
ББК 53.574.9
Кл.слова (ненормированные):
АНИМАЛОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ
Аннотация: В статье описаны возможности психотерапии с детьми с помощью домашних животных - анималотерапии. Приведены примеры эффективного психотерапевтического воздействия животных на детей с ограниченными возможностями или переживающими трудные жизненные ситуации.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.200.58
М 48
Мельникова, Е. Е.
Барсики и Мурзики : [о кошках] : материалы для беседы и игры / Е. Е. Мельникова // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 85-88 : рис.
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- СЦЕНАРИИ -- ИГРЫ -- КОШКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Барбосова, Н. Н.
Бинарное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя по теме "Домашние животные" / Н. Н. Барбосова, М. Н. Савельева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 46-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- БИНАРНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: Опыт работы и результаты мониторинга показали, что совместная работа музыкального руководителя и учителя-логопеда в проведении бинарных занятий дает высокий уровень усвоения материала в коррекции и развитии всех компонентов речи у детей с ОВЗ.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Савельева, М.Н.
Найти похожие
|
4.
|
Будник, Н. Н.
Блок занятий с детьми средней группы с ТНР по лексической теме "Осень. Признаки осени" / Н. Н. Будник, Т. В. Киселева, Е. Н. Толкушенкова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 32-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: Конспекты подгрупповых занятий по формированию и развитию лексико-грамматических категорий, по развитию связной речи дошкольников средней группы с ТНР.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Киселева, Т.В.; Толкушенкова, Е.Н.
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Г 15
Галанина, Н. А.
В гости к домашним животным : занятие для детей 4-5 лет с нарушениями речи и их родителей / Галанина Н. А. // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 82-85
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ" (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- САМОМАССАЖ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Глушак, М.
В гостях у бабушки Лукерьи : хороводная игра для детей 3-4 лет / М. Глушак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 36-38
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРОДНЫЕ ИГРЫ -- ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА)
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.39
Б 74
Богорад, П. Л.
В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Быстро? Вместе? С помощью? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 2. - С. 41-47
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ -- РЕСУРС САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ -- БАЗОВЫЕ ПРИВЯЗАННОСТИ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- РЕЗУЛЬТАТ
Аннотация: В статье перечислены условия для успешного выполнения домашних заданий детьми с РАС, начиная с создания рабочей атмосферы, повышения самостоятельности и заканчивая укреплением базовых привязанностей ребенка.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.39
Б 74
Богорад, П. Л.
В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Как? Зачем? Почему? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 3. - С. 8-14
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНЫЙ СТЕРЕОТИП -- МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: Достичь хорошего результата при обучении детей в школе можно. лишь подкрепляя работу на уроках чётко организованным выполнением домашней работы. Для детей с расстройствами аутистического спектра и их родителей приготовление уроков часто является трудным делом. Даются советы педагогам и родителям по формированию мотивации к учебной деятельности и по организации условий и процесса выполнения домашних заданий. Приводятся конкретные рекомендации родителям по теме "Как решать задачи?".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.39
Б 74
Богорад, П. Л.
В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Когда? Где? В каком настроении? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 1. - С. 33-37
ББК 74.39
Рубрики: г. Москва
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ СТЕРЕОТИП -- НАСТРОЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- УЧЕБНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Аннотация: В продолжении статьи перечислены условия для успешного выполнения домашних заданий детьми с расстройствами аутистического спектра: положительный настрой на работу, понятное и интересное домашнее задание, визуальные памятки.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
К 44
Киселева, В.
Ваш ребенок не говорит? : Домашние занятия с детьми 6-го года жизни / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 4. - С. 88-93. - Библиогр.: с.93 (4 назв.)
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Городская молодежная библиотека
Доп.точки доступа:
Громова, О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
К 44
Киселева, В.
Ваш ребенок не говорит? : домашние занятия с детьми пятого года жизни / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 3. - С. 110-116. - Библиогр.: с.116 (4 назв.)
. - ББК 74.37 + 74.90
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Городская молодежная библиотека
Доп.точки доступа:
Громова, О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
| 74.37
К 44
Киселева, В.
Ваш ребенок не говорит? : домашние занятия с детьми четвертого года жизни / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 122-128
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОТОРИКА -- РЕЧЬ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Громова, О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
| 74.35
К 13
Каданцева, Г. А.
Взаимодействие учителя-дефектолога и родителей детей с интеллектуальной недостаточностью / Каданцева Г. А. // Логопед. - 2017. - № 2. - С. 64-76
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЖИЗНЕННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- АБИЛИТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: В статье обозначены цель и задачи работы учителя-дефектолога с детьми с выраженной степенью интеллектуального недоразвития, описано его взаимодействие с родителями, даны примеры домашних заданий для дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
М 38
Машуровская, Л.
Видим, слышим, пробуем на вкус [Электронное издание] : [домашние логопедические занятия] / Л. Машуровская // Здоровье детей. - 2013. - № 2. - С. 30-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| Шифр: В3/2013/9
Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 9
Содержание:
Елисеева Т. А. От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НШ / Елисеева Т. А., Климина Л. В. - С.6-10
Горнаева О. В. Укрепляем здоровье детей средствами закаливания / Горнаева О. В. - С.11-14
Акчева С. А. Дошкольникам об опорно-двигательном аппарате / Акчева С. А. - С.15-19
Климина Л. В. Национально-региональный компонент "Знаокмим ребенка с малой родиной" / Климина Л. В., Фурик Т. П. - С.20-29
Аскерова Н. К. Привлечение детей к изготовлению традиционных тряпичных кукол / Аскерова Н. К. - С.30-31
Бреус В. Д. Чудеса в лукошке : Занятие по конструированию из природ. материала в ст. группе / Бреус В. Д. - С.32-34
Бурмистрова Н. Н. Путешествие в мир творческих профессий : Занятие по музыке в ст. группе / Бурмистрова Н. Н. - С.36-41
Биктина А. Д. Хлеб - наш главный витамин! : Занятие по поисково-познават. работе с элементами лепки и экспериментирования в ст. грауппе / Биктина А. Д.
Леготина В. В. Знакомство с видами транспорта : Познават. занятие в ст. группе / Леготина В. В. - С.44-48
Кобозева Е. В. Космический полет юных математиков : Занятие по математике для детей 6-7 лет / Кобозева Е. В. - С.49-53
Андреечева М. Д. Как помочь Буратино? : Открытое занятие по математике в подгот. к шк. группе / Андреечева М. Д. - С.54-57
Никитина Т. О. Песок как универсальное средство развития дошкольников / Никитина Т. О., Афанасьева М. А. - С.58-60
Ушакова Е. В. Игровое занятие "Домашние животные" : (для детей мл. дошк. возраста) / Ушакова Е. В. - С.61-64
Евсеенко Т. И. Шахматы - это интересно! / Евсеенко Т. И. - С.65-71
Сальникова Л. И. Познаватнльный час "Я шагаю по Москве" : (для детей 5-6 лет) / Сальникова Л. И. - С.72-79
Богидаева Т. А. Познавательно-экологическое музыкальное развлечение "Северная сказка Ямала" : (в подгот. к шк. группе) / Богидаева Т. А. - С.79-86
Павлова Л. И. Узнай "волшебное" слово : Задание для детей 6-7 лет / Павлова Л. И. - С.87
Сальникова Л. И. Интегрированное занятие по развитию речи и лепке "День рождения Матрешки" : (для детей 2-3 лет) / Сальникова Л. И. - С.88-91
Курносенкова И. В. Дни математики со Смешариками в детском саду / Курносенкова И. В. - С.92-101
Арнаут А. Н. Семинар-практикум "Домашний логопед - исправление речи в домашних условиях" / Арнаут А. Н. - С.102-110
Додуева Н. П. Организация игровой деятельности для развития произвольного поведения / Додуева Н. П., Кравченко Л. В. - С.110-114
Тимофеева Л. Л. Планирование образовательной деятельности в разновозрастной группе / Тимофеева Л. Л. - С.115-121
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
16.
|
Всё суметь, всего достичь // Наша жизнь. - 2015. - № 3. - С. 41-44
ББК 60.542.21
Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ -- ЖЕНЩИНЫ -- РАЗДЕЛЕНИЕ ДОМАШНИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ -- БЫТ И СЕМЬЯ -- ЖЕНЩИНА В СЕМЬЕ
Аннотация: О феномене русской женщины, готовой взвалить на себя всё.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Е 30
Егорова, Н. Е.
Групповые занятия по развитию связной речи у детей дошкольного возраста с ОВЗ / Егорова Н. Е., Молчашкина Е. М. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 56-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ПЕРЕСКАЗ -- ОПОРНЫЕ КАРТИНКИ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- МЕБЕЛЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлены логопедические занятия по разным темам для детей с ОВЗ 5-6 лет. На занятиях используется наглядный материал (опорные картинки) для пересказа рассказов.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| Шифр: Д6/2014/11
Детский сад. Все для воспитателя!
2014г. N 11
Содержание:
Тимофеева, Л. Л. Реализация принципа интеграции образовательных областей в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева. - С.2-8
Салавтова, Т. А. Сказ о том, как царь флаг выбирал : Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе / Т. А. Салавтова. - С.9-11
Путешествие по России : Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе / О. А. Николаева и др.
Земцова, Е. А. Юные исследователи : Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе / Е. А. Земцова. - С.16-19
Зубкова, Н. А. Зонтики для гномов : Непосредственно образовательная деятельность в подгот. группе / Н. А. Зубкова. - С.20-21
Шаркова, В. И. Паровозик : Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе / В. И. Шаркова. - С.22-23
Шипилова, Л. В. Осенняя прогулка : Непосредственно образовательная деятельность в средней группе / Л. В. Шипилова, О. А. Хомова, Е. Н. Свирина. - С.24-28
Урукова, Р. В. Сказка заговорила : Непосредственно образовательная деятельность в средней группе для детей с общим недоразвитием речи / Р. В. Урукова, О. С. Якимович. - С.29-31
Горячевских, Г. В. Игры в первой младшей группе по теме "Домашние и дикие животные" / Г. В. Горячевских. - С.32-37
Сахарова, А. К. Ах и Ох : Сценарий осеннего праздника в подгот. группе / А. К. Сахарова, А. Г. Купрякова. - С.38-40
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
19.
|
Ершова, Н. В.
Детям о домашних птицах. Комплекс игр и упражнений / Н. В. Ершова, И. В. Аскерова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 68-71
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КУРИЦА (ТЕМА) -- ПЕТУХ (ТЕМА)
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Аскерова, И.В.
Найти похожие
|
20.
|
Рябицкая, С.
Дом, в котором я живу : семейный досуг / С. Рябицкая // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 71-72
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ -- ДОСУГ В СЕМЬЕ -- ДОМАШНИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕМЬЕ -- СЦЕНАРИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный