Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДИСЛАЛИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-25 
1.
74.37
А 86

    Артемова, С. А.
    Биоэнергетика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 2. - С. 4-11
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- БИОЭНЕРГЕТИКА -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: Формирование произносительной стороны речи является основной задачей в процессе преодоления дислалии. Повышение эффективности этой работы является актуальной проблемой современных исследований. В статье рассматривается специфика биоэнергопластики как метода коррекционного воздействия, изучаются возможности и эффективность применения биоэнергопластики как средства формирования произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с дислалией, приводятся данные экспериментального изучения процесса коррекции нарушений звукопроизношения с включением приемов биоэнергопластики.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кулькина, Д. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
74.37
Б 44

    Белякова, Л. И.
    Дифференциальные признаки сходных форм нарушений речи / Л.И. Белякова, А.М. Шацкова // Логопед. - 2012. - № 5. - С. 10-16
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика речевых нарушений -- минимальные проявления речевой патологии -- дислалия -- дизартрия -- алалия -- исследования -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- дифференциальные признаки (логопед.) -- обследования речи

Держатели документа:
ПКБС

Найти похожие
3.
74.37
В 19

    Васильева, И. И.
    Родителям о последствиях вредных привычек у детей : [сосание приводит к грубым нарушениям речи] / И. И. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 55-56
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛИ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕХАНИЧЕСКАЯ ДИСЛАЛИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПРОГНАТИЯ -- ПРОГЕНИЯ -- ПРИКУС -- СОСАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
74.37
Г 83

    Григоренко, Н. Ю.
    Логопедический и медицинский аспекты органической дислалии и способы ее коррекции / Н. Ю. Григоренко, М. Л. Синяева // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 22-31
ББК 74.37 + 56.14-327

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОРГАНИЧЕСКАЯ ДИСЛАЛИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Синяева, М. Л.

Найти похожие
5.
Шифр: Д1/2008/1
   Журнал
Дефектология . - 1969
2008г. N 1
Содержание:
К 100-летию со дня рождения Р. Е. Левиной : [основоположник отечеств. науч. шк. логопедии]. - С.3-6.
Чистоградова, И. А. Особенности формирования эмоциональной и мнестической сфер у детей с врожденной расщелиной губы и неба / И. А. Чистоградова. - С.7-13. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Астахова, Н. В. Специфика системы осознанной учебной деятельности подростков с трудностями в обучении / Н. В. Астахова. - С.14-19. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Шичанина, О. В. Некоторые особенности объяснения значения слова детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. В. Шичанина. - С.20-26. - Библиогр. в конце ст. : ил
Головчиц, Л. А. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с недостатками слуха, имеющих комплексные нарушения развития / Л. А. Головчиц. - С.27-33. - Библиогр. в конце ст.
Кожушко, Н. Ю. Опыт применения транскраниальных микрополяризаций у детей с нарушениями психического развития / Н. Ю. Кожушко. - С.34-41. - Библиогр. в конце ст.
Буданова, Л. Б. Система реабилитации детей с эпилепсией в Центре психолого-пед. реабилитации и коррекции "Детская личность" / Л. Б. Буданова, Г. А. Каркашадзе. - С.41-46. - Библиогр. в конце ст. : ил
Шинкаренко, В. А. Система трудового обучения учащихся с умственной отсталостью в республике Беларусь / В. А. Шинкаренко. - С.47-52. - Библиогр. в конце ст.
Поляков, А. М. Переживание символического содержания произведений искусства у воспитанников детского дома на этапе среднего детства / А. М. Поляков, Д. Г. Литвин. - С.53-60. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Ткачева, И. А. Особенности развития игровой деятельности старших дошкольников с ЗПР в учреждениях для детей, лишенных родительской опеки / И. А. Ткачева. - С.61-66. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Колотыгина, Е. А. Особенности эмоционального развития умственно отсталых младших школьников, находящихся в разных социальных условиях / Е. А. Колотыгина. - С.66-70. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Малофеев, Н. Н. Базовые модели интегрированного обучения / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко. - С.71-78.
Китик, Е. Е. Информационные технологии и подготовка логопедов: обучающая компьютерная программа "Дислалия" / Е. Е. Китик. - С.79-84. - Библиогр. в конце ст. : фото
Черкасова, Е. Л. Современное состояние проф. подготовки специалистов-дефектологов в вузах Российской Федерации / Е. Л. Черкасова. - С.85-90. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Русецкая, М. Н. Отчего люди не читают? : (Обзор двух конф. по проблемам чтения в соврем. мире) / М. Н. Русецкая. - С.92-94.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: Д1/2008/3
   Журнал
Дефектология . - 1969
2008г. N 3
Содержание:
Инденбаум, Е. Л. Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития / Е. Л. Инденбаум. - С.3-10.
Гаврилко, Т. И. Динамика понимания эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками : (Сообщ. 1) / Т. И. Гаврилко. - С.10-22.
Навицкая, В. М. Перспективы применения семантического эксперимента как метода исследования особенностей осмысленного отношения умственно отсталого подростка к миру / В. М. Навицкая. - С.23-31.
Сычевич, И. В. Особенности представлений о себе и значимых других у младших школьников с ЗПР в разных условиях обучения / И. В. Сычевич. - С.31-39.
Тихонова, Е. С. Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. С. Тихонова. - С.39-47.
Заболтина, В. В. Изучение нравственного развития дошкольников с нарушениями слуха / В. В. Заболтина. - С.48-53.
Никольская, И. А. Формирование математических понятий у детей с нарушениями слуха / И. А. Никольская. - С.54-59.
Шведова, Н. П. Особенности использования рельефно-графических изображений как средства наглядности в школах для детей с нарушением зрения / Н. П. Шведова. - С.60-67.
Ткачева, И. А. Изучение общих психолого-пед. установок и проф. качеств воспитателей детских домов / И. А. Ткачева. - С.68-73.
Китик, Е. Е. Информационные технологии и подготовка логопедов: обучающая компьютерная программа "Дислалия: сигматизмы" / Е. Е. Китик. - С.74-84.
Бородина, В. А. Подготовка будущих педагогов-дефектологов к проф. деятельности в облсати социализации детей с особыми образовательными потребностями / В. А. Бородина. - С.85-93.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.


    Епифанова, О. В.
    Коррекция произношения заднеязычных звуков [к], [г], [х] / О.В. Епифанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 69-74 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЗАДНЕЯЗЫЧНЫЕ ЗВУКИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- К (ЗВУК) -- Г (ЗВУК) -- Х (ЗВУК)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
74.37
З-13

    Заводова, С. Г.
    Использование трейнеров и вестибулярных пластин в работе логопеда у детей с ОВЗ / Заводова С. Г. // Логопедия. - 2016. - № 2. - С. 32-36
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ТРЕЙНЕРЫ -- ВЕСТИБУЛЯРНЫЕ ПЛАСТИНЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДИСЛАЛИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДИЗАРТРИЯ
Аннотация: В статье раскрываются особенности работы трейнеров и вестибулярных пластин в работе с детьми с ОВЗ. Дается характеристика данным приспособлениям, описана их важность в работе с детьми этой категории.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.


    Китик, Е. Е.
    Виртуальные инструменты формирования профессиональных компетенций логопедов : [о роли виртуальной библиотеки обучающих детских случаев и виртуальной логопедической практики в формировании ориентировочной основы профессиональной деятельности логопеда в области диагностики произносительных нарушений] / Е. Е. Китик // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 33-41. . -
ББК 74.37р
Рубрики: Логопедия
   Информационные технологии
   Нарушения устной речи
   Дислалия
   Сигматизмы
   Профессиональные компетенции
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- СИГМАТИЗМЫ -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества информационных технологий по сравнению с традиционными средствами обучения в процессе формирования профессиональных компетенций у студентов-логопедов. Описывается роль виртуальной библиотеки обучающих детских случаев и виртуальной логопедической практики в формировании ориентировочной основы профессиональной деятельности логопеда в области диагностики произносительных нарушений.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.


    Китик, Е. Е.
    Изучение эффективности включения обучающих компьютерных программ в процесс профессиональной подготовки логопеда / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2008. - № 5. - С. 73-81.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ЛОГОПЕДЫ -- ДИСЛАЛИЯ -- ФОНЕТИЧЕСКИ ДЕФОРМИРОВАННАЯ РЕЧЬ -- ФДР
Аннотация: В статье описывается экспериментальная работа по формированию у студентов-логопедов проф. умений, связанных с обучением распознаванию различных видов дислалий. Показано, как за счет обучающих компьютерных программ, обеспечивающих компьютерных программ, обеспечивающих возможность моделирования ситуаций проф. деятельности в условиях обучения в вузе, формируется умение квалифицировать произносительные нарушения на основе учета основных признаков дефекта.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.


    Китик, Е. Е.
    Информационные технологии и подготовка логопедов: обучающая компьютерная программа "Дислалия: сигматизмы" / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 74-84.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДИСЛАЛИЯ -- СИГМАТИЗМЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС
Аннотация: В статье обосновывается роль, место и функции информационных технологий (ИТ) в процессе формирования у студентов-логопедов профессиональных умений, связанных с обучением распознаванию различных видов дислалий. Показано, как за счет ИТ обеспечивается возможность дискретной оценки особенностей акустического и артикуляционного компонентов фонетически деформированной речи детей с последующим переходом к комплексному анализу артикуляционного праксиса и акустических признаков дефектного произношения. Описана структура и функциональные возможности обучающей компьютерной программы "Дислалия: сигматизмы".

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.


    Китик, Е. Е.
    Информационные технологии и подготовка логопедов: обучающая компьютерная программа "Дислалия" / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 79-84 : фото
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- "ДИСЛАЛИЯ" (КОМПЬЮТЕР. ПРОГРАММА) -- ДИСЛАЛИЯ
Аннотация: В статье обосновываются роль, место и функции информационных технологий в процессе формирования у студентов-логопедов проф. умений, связанных с диагностикой дислалий. Показано, как за счет ИТ обеспечивается возможность моделировать в условиях аудитории ситуации проф. деятельности, обеспечивая анализ необходимого множества детских случаев. Описаны структура и функциональные возможности обучающей компьютерной программы "Дислалия", специально разработанной для высшей школы и системы повышения квалификации специалистов-логопедов

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
13.
74.37
К 64

    Кондратьева, Е.
    Задачи для родителей : [дети с нарушениями речи] / Е. Кондратьева // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 39-42.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
   Логопедическая помощь детям
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИСЛАЛИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- ДИЗАРТРИЯ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Одна из важнейших причин появления школьных проблем - отставание ребенка в речевом развитии.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
14.
56.13
К 89

    Кузнецова, М. Г.
    Мудрое решение проблемы "короткой уздечки языка" / М. Г. Кузнецова // Логопедия. - 2016. - № 1. - С. 26-29
ББК 56.13 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРОТКАЯ УЗДЕЧКА ЯЗЫКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ -- ПОДЪЯЗЫЧНАЯ СВЯЗКА -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДИСЛАЛИЯ
Аннотация: В статье автор, учитель-логопед, затрагивает такую серьезную проблему, как малая врожденная аномалия челюстно-лицевой области "короткая уздечка языка". Раскрывает ее влияние на необходимые жизненные процессы ребенка, в т. ч. на звукопроизносительную сторону речи. Всегда ли эффективно в данном случае хирургическое вмешательство? Содержание статьи в доступной форме раскрывает родителям логопедическую работу с категорией дислаликов - детьми, имеющими укороченную подъязычную связку (уздечку).

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
15.
74.37
К 89

    Кузнецова, М. Г.
    Мудрое решение проблемы "короткой уздечки языка" / М. Г. Кузнецова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 19-21
ББК 74.37
Рубрики: Дислалия
   Детская речь--Дефекты--Исправление
   Дети с нарушением речи--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРОТКАЯ УЗДЕЧКА ЯЗЫКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ -- ПОДЪЯЗЫЧНАЯ СВЯЗКА -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ
Аннотация: В своей статье автор, учитель-логопед, затрагивает такую серьезную проблему, как малая врожденная аномалия челюстно-лицевой области "короткая уздечка языка". Раскрывает ее влияние на необходимые жизненные процессы ребенка, в т. ч. на звукопроизносительную сторону речи. Всегда ли эффективно в данном случае хирургическое вмешательство? Содержание данной статьи в доступной форме раскрывает родителям логопедическую работу с категорией дислаликов - детьми имеющими укороченную подъязычную связку.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
16.
74.37
Л 55

    Лизунова, Л. Р.
    Формирование речевого самоконтроля у детей с нарушениями речи / Л.Р. Лизунова, А.Б. Левенчук // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 6-16
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ДЕЯТЕЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ -- РЕЧЕВОЙ САМОКОНТРОЛЬ -- ВИДЫ ВНИМАНИЯ -- ДИСЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
17.
74.37
М 87

    Мошнина, О. В.
    Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 1. - С. 20-27
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- Р (ЗВУК) -- РЬ (ЗВУК)
Аннотация: Практические рекомендации по исправлению нарушений сонорных звуков, в первую очередь вибрантов [Р]-[Рь], на примере артикуляционного упражнения "Борьба".

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
18.
74.37
М 87

    Мошнина, О. В.
    Как определить, готовы ли органы артикуляции к постановке звуков. Практический взгляд на функциональную готовность / Мошнина О. В., Хохлова Л. И. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 47-50
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЫХАНИЕ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ
Аннотация: Статья создана на основе опыта логопедов-практиков по коррекции различных форм дислалии и ФФНР. В статье раскрываются условия функциональной готовности органов артикуляции к постановке и автоматизации звуков. Материал содержит проверенные практические рекомендации.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Хохлова, Л. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.


    Сайкова , С. С.
    Особенности логопедической работы по автоматизации звуков у дошкольников с заиканием / С. С. Сайкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 2. - С. 61-64.
Кл.слова (ненормированные):
ЗАИКАНИЕ -- ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДИСЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Одна из задач, которую логопеды-практики решают ежедневно - повышение эффективности коррекционной помощи ребенку, экономия его психического ресурса при достижении максимально возможного результата совместной работы логопеда, ребёнка и его семьи. Решение этой задачи возможно в случае комплексного подхода не только к коррекции заикания, но и к коррекции речевого развития в целом, с учетом структуры нарушения речи у конкретного ребёнка. При этом одним из самых частотных сопутствующих нарушений речи является нарушение звукопроизношения, обусловленное дислалией или дизартрией. Интеграция задач по коррекции плавности речи и звукопроизношения дает возможность повысить эффективность логопедической работы.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
20.
74.37
С 54

    Соболева, О. Б.
    Дифференциальная диагностика функциональной дислалии и стёртой дизартрии / О. Б. Соболева, И. Н. Гроздова // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 94-102
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИСЛАЛИЯ -- СТЁРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
ПКБС

Найти похожие
 1-20    21-25 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 29.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 35992 1405
Электронный каталог АКСБ54261157
Ретро до 2005 года1351721
Аналитика273351361
БД периодических изданий7674
БД книг на флэш-картах1311695
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС397308
БД «ПРОФЕССИЯ»7573
По видам поиска
Стандартный 48 40
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 5 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 27274 -
Число посетителей
Всего - 1405
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)