Поисковый запрос: <.>K=ДИСКУССИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 51.204.0
Б 26
Барскова, Т. П.
Использование активных форм обучения для формирования убеждений о здоровом образе жизни / Т. П. Барскова // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 1. - С. 19-22
ББК 51.204.0
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ЗНАНИЯ -- УБЕЖДЕНИЯ -- ДИСКУССИИ -- УЧЕБНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.200.585.00
Б 88
Бреднева, М. В.
Хрупкая красота совершенства : читательский дискуссионный час по жанру философской притчи в творчестве писателей Р. Баха и У. Голдинга для старшеклассников / М. В. Бреднева // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 2. - С. 51-57
ББК 74.200.585.00 + 74.39
Рубрики: Книга - дар бесценный
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная работа с детьми -- философская притча (жанр) -- литературные дискуссии -- внеклассное чтение для старшеклассников -- ричард бах -- уильям голдинг
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
|
Бухтияров, В.
Лирика странствий : [отношение к слепым в истории и литературе] / В. Бухтияров // Наша жизнь. - 2012. - № 9. - С. 21-33
ББК Т88.482 + Т83.3(2)
Рубрики: Психология слепых --Тифлопсихология --Образы слепых в литературе
Кл.слова (ненормированные):
тифлопсихология -- психология слепых -- образы слепых в русской литературе -- отношение к инвалидам -- дискуссии
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Водник, Мария.
Образование и построение инклюзивного общества / М. Водник // Надежда. - 2023. - N 12. - С. 6
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ФОРУМЫ -- СООБЩЕСТВО -- ИНКЛЮЗИЯ -- ДИСКУССИИ -- НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР (ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ДЕТСТВА)
Аннотация: Одна из основных задач Общественной палаты РФ – аккумулировать и доносить до властей позицию и запросы общества по значимым вопросам жизни страны. Для решения этой задачи с 2015 года во всех федеральных округах проводятся форумы «Сообщество». В ноябре в Москве на площадке Музея Победы прошел итоговый форум «Сообщество» 2023 года, организованный Общественной палатой РФ, информационным спонсором которого была и газета «Надежда».
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| Шифр: В1/2010/ /2
Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2010г. N 2
Содержание:
О Всероссийском совещании, посвященном вопросам разработки и внедрения специальных федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. - С.3-5
Проект Специального федерального государственного стандарта общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья : (выдержки из осн. положений концепции, разраб. в ИКП РАО). - С.6-16
Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Россия. Гл. 1.10 : Петр I: попытка сломать традицию и организовать призрение на европ. манер (фрагм). / Н. Н. Малофеев. - С.20-23
Тупоногов, Б. К. Тифлопедагогические требования к художественному и полиграфическому исполнению учебных пособий для слабовидящих школьников / Б. К. Тупоногов, В. З. Денискина, С. В. Сацевич. - С.24-30
Михайлова, С. А. Формирование нравственно-этических представлений у учащихся 7-10 классов школы VIII вида путем организации беседы с элементами дискуссии / С. А. Михайлова. - С.31-34
Разенкова, Ю. А. Служба ранней помощи как форма оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи семьям с проблемными детьми младенческого и раннего возрастов / Ю. А. Разенкова. - С.35-44
Головчиц, Л. А. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : игры по развитию речи дошкольников с нарушениями слуха / Л. А. Головчиц, Т. Ю. Сироткина. - С.1-16 вкл.
Роснач, Д. Ю. Определение речевой готовности детей с нарушением слуха, поступающих в массовую школу / Д. Ю. Роснач. - С.45-50
Малахова, Т. А. Опыт интегрированного обучения детей с нарушениями слуха в специальной (коррекционной) школе I вида / Т. А. Малахова. - С.51-57
Не оборвется нить времен... : (о шк. музее и не только о нем) / Н. И. Гусятина и др. - С.58-62
Боброва, Л. В. "О войне мы узнали из книг..." : (лит.-музык. композиция) / Л. В. Боброва. - С.63-73
Денискина, В. З. Учимся улыбаться / В. З. Денискина. - С.74-79
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
6.
|
Гилёва, Н.
Всё в наших руках : [слет молодых людей с нарушением зрения] / Н. Гилёва // Наша жизнь. - 2012. - № 9. - С. 80-82
ББК Т60.993.2л5(2)
Рубрики: Всероссийское общество слепых (ВОС)--Региональные организации ВОС--Молодежь незрячая
Кл.слова (ненормированные):
Всероссийское общество слепых (ВОС) -- Региональные организации ВОС -- РО ВОС -- молодежь незрячая -- инвалиды по зрению -- межрегиональный слет -- "Смотри в будущее" (слёт) -- дискуссии -- Пермский край (геогр.)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.105
Д 69
Дорохина, Н.
Готовим педагогов ДОУ к работе со старшим поколением семьи / Н. Дорохина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 10. - С. 96-112
. - ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СТАРШЕЕ ПОКОЛЕНИЕ -- КОНСУЛЬТАЦИИ -- ДИСКУССИИ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
З-38
Захарова, О. А.
Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6/7. - С. 20-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- АКУСТИКО-МНЕСТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ -- НОМИНАТИВНАЯ АЛАЛИЯ -- ПРЕДИКАТИВНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕМАНТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
З-38
Захарова, О. А.
Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 35-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОНТОГЕНЕЗ (ЛОГОПЕД.) -- ПЕРВИЧНО НАРУШЕННОЕ ЗВЕНО (ЛОГОПЕД.) -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье поднимается проблема классификации алалии; обоснована необходимость создания адекватных методик для определения вида алалии еще в начальный период логопедического воздействия.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.100.544
К 54
Князев, Е.
Дискуссия о роли сказки в воспитании детей / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2017. - №11. - С. 85-90
ББК 74.100.544
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ -- РОЛЬ СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ У ДЕТЕЙ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИСКУССИИ -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- АНТРОПОМОРФИЗМ -- АПОЛИТИЧНОСТЬ -- НАРОДНЫЙ КОМИССАРИАТ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Аннотация: Особое внимание в статье уделяется дискуссии о роли сказок в воспитании детей, начавшейся в Советской России в 1920-е годы. Революционные власти и большинство представителей Наркомпроса отрицали положительное значение традиционной сказки в советском дошкольном воспитании.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.105
К 83
Кротова, Т.
Как стать компетентным в общении с родителями воспитанников : [педагоги ДОУ и родители] / Т. Кротова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С. 108-122
. - ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ОБЩЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА -- СЕМИНАРЫ -- ДИСКУССИИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Кумарина, Г. Ф.
К вопросу о предмете коррекционной педагогики / Кумарина Г. Ф. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 57-67
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИСКУССИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- РИСКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.04
Л 33
Ле-ван, Татьяна.
Технология эффективного наставничества / Т. Ле-ван, А. Якшина // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 5-6
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- НАСТАВНИКИ -- НАСТАВНИЧЕСТВО -- МЕТОДЫ -- ВСТРЕЧИ -- ГРУППОВЫЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ДИСКУССИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: Наставничество, как метод профессионального становления начинающего педагога, остается одной из главных тем 2023 года, объявленного в Российской Федерации Годом педагога и наставника. Новую модель наставничества разрабатывает команда исследователей лаборатории развития ребенка МГПУ.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Якшина, Анна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| Шифр: Л1/2010/6/7
Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2010г. N 6/7
Содержание:
Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитием речи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.5-7
Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.7-20
Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.20-27
Волковская Т. Н. Психологическое консультирование в логопсихологии / Волковская Т. Н. - С.28-35
Коноваленко С. В. Упражнения для развития артикуляционной моторики / Коноваленко С. В. - С.35-40
Сергеева Е. Е. Принципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.41-47
Левченко И. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в новых формах дошкольного образования / Левченко И. Ю. - С.48-58
Пацуло Е. В. К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ / Пацуло Е. В., Пасечникова Н. В. - С.59-62
Коленченко А. Н. Специфика коррекционной работы, направленная на устранение недостатков лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью дизартрии / Коленченко А. Н. - С.63-69
Воронина Л. П. Преодоление гиперсаливации у детей / Воронина Л. П., Червякова Н. А. - С.69-72
Тихонова Г. А. Организация коррекционно-развивающей работы во второй младшей группе детского сада компенсирующего вида / Тихонова Г. А. - С.73-76
Занятия по обогащению словаря, формированию лексико-грамматических категорий и навыков связной речи. - С.76-79
Занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи. - С.79-81
Гуськова А. А. Развитие компонентов речевой системы у детей с ОНР на материале стихотворений о родной природе / Гуськова А. А. - С.82-89
Выготский Л. С. К вопросу о динамике детского характера / Выготский Л. С. - С.89-102
Веселова С. С. Занятия по формированию звуковой стороны речи с детьми с ОНР старшей логопедической группы на тему "Звуки С и З" / Веселова С. С. - С.102-105
Трофимова В. Н. Нарушения чтения у учащихся общеобразовательной школы: причины и коррекция / Трофимова В. Н. - С.105-114
Ильина А. Е. "Цветочный город" : занятия по физ. культуре и коррекции речи / Ильина А. Е., Макарова М. Р. - С.115-118
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
15.
| Шифр: Л2а/2010/3
Журнал
Логопедия сегодня
2010г. N 3
Содержание:
Черкасова Е. Л. Соременные аспекты исследования слухового восприятия детей с нарушениями речи / Черкасова Е. Л. - С.9-15
Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитиемречи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.16-17
Поварова И. А. Методологические аспекты психолого-педагогической деятельности логопеда / Поварова И. А. - С.18-24
Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.25-35
Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.35-40
Доошенко О. В. Инновационный подход к проблеме развития связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения / Доошенко О. В., Шевырева Т. В. - С.41-47
Сергеева Е. Е. ПРинципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.48-52
Емельянова И. Д. Взаимодействие специалистов ДОУ и семьи как важное условие преодоления речевых нарушений / Емельянова И. Д. - С.53-57
Барменкова, Т. Д. Обучение пересказу текста детей с ОНР на подгрупповых занятиях / Т. Д. Барменкова. - С.57-62
Лынская М. И. Использование информационных технологий в работе с безречевыми детьми / Лынская М. И. - С.63-67
Овчинникова Т. В. Корреционное сопровождение воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в условиях детского сада компенсирующего вида / Овчинникова Т. В. - С.67-69
Кузеванова О. В. Сотрудничество детского сада и семьи как условие повышения эффективности коррекции речевых нарушений у дошкольников / Кузеванова О. В. - С.70-73
Юрий стефанович Василенко и его вклад в развитие фониатрии. - С.76-81
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
16.
| 74.35
М 69
Михайлова, С. А.
Формирование нравственно-этических представлений у учащихся 7-10 классов школы VIII вида путем организации беседы с элементами дискуссии / С. А. Михайлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 2. - С. 31-34
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- 7-10 КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- БЕСЕДА -- ДИСКУССИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.202.5
М 80
Морозова, М.
Диалоговые технологии в воспитательном процессе / М. Морозова // Воспитание школьников. - 2006. - № 7. - С. 5-17. - Библиогр.: с.11 (7 назв.)
. - ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИАЛОГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДИСКУССИИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
| 74.200
Н 48
Некрасова, Т. А.
О роли методики "протяженной среды" в совершенствовании воспитательной среды школы / Т. А. Некрасова // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 20-23
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
ПРОТЯЖЕННАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ -- ДИСКУССИИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СВОБОДНЫЙ ВЫБОР -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ШКОЛА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
|
Почему нужно выпускать специалиста по дефектологии, а не бакалавра педагогики / В. С. Грызлова и др. // Логопедия сегодня. - 2008. - № 1. - С. 60-62.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДИСКУССИИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- БАКАЛАВРЫ -- ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.104
Р 45
Рефлексивно-проектная мастерская "Русское жизнечувствие и исторический путь России: преодолевая безвременье" // Современный детский сад. - 2013. - № 1. - С. 23-25
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
РЕФЛЕКСИВНО-ПРОЕКТНАЯ МАСТЕРСКАЯ -- РУССКОЕ ЖИЗНЕЧУВСТВИЕ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ДИСКУССИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный