Поисковый запрос: <.>K=ДИДАКТИЧЕСКИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 845
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.55 Ч-90
Чумакова, И. В. Формирование количественных представлений у дошкольников с интеллектуальными нарушениями с использованием сюжетно-дидактических игр / И. В. Чумакова> // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 1. - С. 13-17
ББК 74.55
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье акцентируется внимание на важности сюжетно-дидактических игр с математическим содержанием в процессе формирования количественных представлений у дошкольников с интеллектуальными нарушениями. Отмечается необходимость применения полученных математических знаний в различных видах деятельности с целью закрепления материала и понимания его практической значимости.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Я 47
Яковина, Т. Н. Воспитание сенсорной культуры через дидактические игры : для детей 3-5 лет / Т. Н. Яковина> // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 1. - С. 39-40
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Описание дидактических игр.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 А 13
Абалонская, Н. А. Комплект речевых игр "Волшебные кубики "Спейч" / Н. А. Абалонская> // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 53-55
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Р 37
Ремезова, Ю. А. ТРИЗ-технология в детском саду и дома / Ю. А. Ремезова> // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 9-10
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Примеры дидактических игр ТРИЗ-технологии с детьми дома и по дороге домой.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102.414 Л 47
Леонова, Е. В. Использование дидактических игр на занятиях по математике для детей средней группы / Е. В. Леонова> // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 10-12
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Примеры дидактических игр.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 О-74
Осипова, Н. А. «Безопасный путь от дома в детский сад» : интерактивный макет / Н. А. Осипова, Т. А. Романкина> // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 2. - С. 25-28
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ -- ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО ПДД Аннотация: Многофункциональное дидактическое пособие по плоскостному моделированию, с помощью которого можно обыгрывать и анализировать различные дорожно-транспортные ситуации, закреплять варианты безопасного пути передвижения от дома к детскому саду. Для создания макета применяется технология 3D-моделирования, которая позволяет создавать в пространстве объемные изображения и фигуры. Для повышения мотивационной активности предлагаются QR-коды. Даны практические рекомендации по использованию макета в работе с детьми.
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Романкина, Т.А. Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Мелихова, Ольга Александровна. Дидактические игры в коррекционной работе : дети с нарушением зрения / Мелихова О. А.> // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 4. - С. 35-39
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье приводятся примеры игр и упражнений, которые рекомендуется проводить с детьми для профилактики и коррекции нарушений зрительного восприятия. Их можно использовать как в дошкольной группе, так и в условиях семейного воспитания.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 А 72
Антонова, Виктория Владимировна. Изучаем ПДД : дидактические атрибуты / Антонова В. В.> // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 5. - С. 43-44
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПДД -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Преснова, О. В. Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / О. В. Преснова, И. А. Грушина> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 2. - С. 55-60.
Кл.слова (ненормированные): ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СКРИНИГОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДИАГНОСТИКИ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДИАГНОСТИКА ЗАИКАНИЯ Аннотация: В статье рассматривается конструктор программ учителей-логопедов, модуль "Совершенствование темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников с речевыми нарушениями". Охарактеризована логопедическая технология для скрининговой оценки состояния темпо-ритмической стороны речи детей. Приводятся образцы рекомендуемых материалов для проведения скрининговой диагностики.
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Грушина, И. А. Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.104 Ш 17
Шакирова, Елена. Умное пространство / Е. Шакирова> // Обруч. - 2023. - N 1. - С. 27-30
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Аннотация: Об оформлении пространства группы в совместном творчестве педагога и ребенка, где создаются дидактические материалы и украшения, привносящие в интерьер группы уникальный стиль, который понятен и интересен ребенку.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.58 К 92
Купряшкина, М. А. СОРСИ: синхронизатор педагогических методов / Купряшкина М. А., Симакова М. Ю.> // Обруч. - 2023. - N 1. - С. 46-47
ББК 74.100.58 + 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРЫ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Об обучении дошкольников с помощью сюжетно-оздоровительной развивающей соревновательной игры.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Симакова, М. Ю. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Л 38
Левченко, Ирина Валерьевна. Модульный орнамент : дидактическое пособие / Левченко И. В.> // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 4. - С. 27-31
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СИММЕТРИЯ Аннотация: Для детей 3-7 лет.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Ш 17
Шакирова, Е. О. Занятие: понятие, сущность и практические решения в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования / Е. О. Шакирова> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 47-49
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные): ФГОС ДО -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ИГРОВОЙ ПОДХОД -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 85
Кряжевских, Е. Г. Формирование моторного праксиса у детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры "Дорожка" / Е. Г. Кряжевских, А. Г. Кобелева> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 46-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.58 С 60
Соловьёва, И. В. Двигательно-дидактические игры для детей дошкольного возраста как методический ресурс реализации образовательной области "Физическое развитие" / И. В. Соловьёва, Т. В. Хомякова, Е. В. Гаврилова> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 24-25
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ФГОС ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- КРУПНАЯ И МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ДВИГАТЕЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 85
Кряжевских, Е. Г. Формирование лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры "Три медведя" / Е. Г. Кряжевских [и др.].> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 18-20
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ И РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАЧИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 М 87
Мошковская, А. П. Конспект индивидуальной работы в первой группе детей раннего возраста по развитию сенсорных способностей с использованием авторского бизиборда "Лесная полянка" / А. П. Мошковская> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 3. - С. 41
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЕЛКАЯ И ОБЩАЯ МОТОРИКА -- МЕТОДИКА МАРИИ МОНТЕССОРИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Н 65
Никулина, Жанна. Маршрут для Ползуна / Ж. Никулина, Я. Александрова, О. Петрова> // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 34-35
ББК 74.102 Рубрики: КИРОВСК ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ПИКТОМИР (ПРОГР.) Аннотация: Работа по формированию пространственных представлений у детей включает ориентировку в трехмерном (основных пространственных направлениях) и двухмерном (на листе бумаги) пространстве. Точность ориентировки на горизонтальной плоскости является наиболее трудной задачей для дошкольника. Свой вариант решения задачи предлагают педагоги из г. Кировска.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Александрова, Яна; Петрова, Оксана Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 00 (1) Свободны: 00 (1)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Г 70
Городилова, Елена. Ранняя профориентация: готовим инженеров / Е. Городилова, Е. Красикова, С. Бурлакова> // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 5
ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: НИЖНИЙ ТАГИЛ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЯМИ Аннотация: Опыт работы по развитию конструктивных навыков у детей раннего и старшего дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ и инвалидностью.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Красикова, Елена; Бурлакова, Светлана Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 00 (1) Свободны: 00 (1)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Г 65
Гончарова, Д. Ю. Лексические кубики : дидактическое пособие по развитию речи детей с ТНР / Гончарова Д. Ю., Мезенцева О. Г.> // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 52-60
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье представлено дидактическое пособие по развитию речи «Лексические кубики». Освещается актуальность создания и использования новых форм взаимодействия с детьми в работе логопеда. Представлены игры и речевые упражнения, варианты их использования в коррекционной работе по развитию речи детей с ТНР.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мезенцева, О. Г. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|