Поисковый запрос: <.>K=ГРАМОТА<.> |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Т74.330 П 27
Першин, В. Время собирать камни / В. Першин> // Школьный вестник. - 2002. - № 10. - С. 17-28 ; № 11. - С. 21-33
ББК Т74.330
Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НОТНАЯ ГРАМОТА Аннотация: Нотная грамота для незрячих.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.100 П 32
Пидручная, С. Детям о безопасности дорожного движения / С. Пидручная> // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 7. - С. 122-125 : фото.цв.
. - ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ДОРОЖНАЯ ГРАМОТА -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 74.102 Т 41
Тимохина, Ю. И. Дидактическое пособие "Музыкальный чемоданчик" / Ю. И. Тимохина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 26-27
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- НОТНАЯ ГРАМОТА Аннотация: Описание пособия, изготовленного автором и предназначенного для работы с детьми от 4 до 7 лет.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>4.
| 74.100.5 М 86
Мочар, С. "Добрая дорога детства" : [предмет.-развивающая среда для обучения дорож. грамоте] / С. Мочар> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 70-71 : цв. ил.
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОРОЖНАЯ ГРАМОТА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
|
Жесткова, В. Ф. Занятия с использованием элементов песочной сказкотерапии / В. Ф. Жесткова> // Логопед. - 2009. - № 7. - С. 79-89
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- старшие дошкольники -- песочная сказкотерапия -- логопедические занятия -- правильное звукопроизношение -- грамота -- методические рекомендации -- игры-занятия -- вариативные конспекты
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>6.
|
Сергеева, Е. В. Игра "КВН" - способ преодоления общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Е. В. Сергеева> // Школьный логопед. - 2008. - № 2. - С. 65-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- старшие дошкольники -- младшие дошкольники -- КВН -- логопедические игры -- грамота
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>7.
| 74.3 Ф 76
Фомина, Н. Е. Изучение нотной грамоты в форме сказки "Скрипичный ключ и его друзья" : (Фрагм.) / Фомина Н. Е.> // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 70-72
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): НОТНАЯ ГРАМОТА -- ОБУЧАЮЩИЕ СКАЗКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Микляева, Ю. В. Использование старославянского и древнерусского языка при обучении грамоте младших школьников с нарушениями речи / Ю. В. Микляева> // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 80-85
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- младшие школьники -- речевые нарушения -- грамота -- старославянский язык -- древнерусский язык -- звуковая культура речи
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>9.
|
Колесникова, А. М. Использование стихов в период обучения грамоте первоклассников / А. М. Колесникова> // Школьный логопед. - 2007. - № 2. - С. 50-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- первоклассники -- логопедические занятия -- грамота -- стихи
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>10.
|
Лункина, Е. Н. Как выбрать правильные прописи для дошкольника : [рекомендации логопеда] / Лункина Е. Н.> // Воспитательдошкольногообразовательногоучреждения. - 2008. - № 7. - С. 73-75.
ББК 74.102 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПРОПИСИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ГРАМОТА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11.
| 74.37 Р 88
Русецкая, М. Н. Компетентностный подход к диагностике дислексии у школьников / Русецкая М. Н.> // Логопедия сегодня. - 2010. - № 2. - С. 26-31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИСЛЕКСИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГРАМОТА -- ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПАТОГЕНЕЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЧТЕНИЕ -- ЯЗЫК Аннотация: В статье представлены новые данные о гетерохронии формирования отдельных параметров чтения, положенных в основу выделения качественно своеобразных этапов этого процесса.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12.
|
Константинова, А. В. Коррекционное обучение грамоте детей-билингвов / А. В. Константинова, Л. И. Печурина> // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 51-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): коррекционное обучение -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- грамота -- конспекты уроков
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Печурина, Л. И. Найти похожие
|
>13.
| Т74.332.685 З-35
Зарубина, Н. П. Нотная система Брайля для начинающего музыканта. Особенности чтения и записи нот / Зарубина Н. П.> // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 67-71
ББК Т74.332.685
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- НОТНАЯ СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- НОТНЫЙ БРАЙЛЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Зачем слепому ребенку учиться музыке? Как выучить ноты? Как сделать так, чтобы достичь на уроках продуктивного усвоения материала? Что должен учитывать преподаватель-брайлист? Всем этим вопросам посвящается данная статья.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14.
|
Левина, Р. Е. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи / Левина Р. Е.> // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 5-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА -- ЛЕКСИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ПРАВОПИСАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ФОНЕТИКА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Статья посвящена проблеме нарушений письменной речи.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>15.
|
Левина, Р. Е. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи / Левина Р. Е.> // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 27-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ГРАМОТА -- ЛЕКСИКА -- ПИСЬМО -- ПРАВОПИСАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ФОНЕТИКА Аннотация: Статья посвящена проблеме нарушений письменной речи.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>16.
|
Об учреждении ведомственных наград Министерства культуры Российской Федерации" : Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 13.10.2008 № 130> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - № 2. - С. 107-110
ББК 67.405.116.1
Кл.слова (ненормированные): НАГРАДЫ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ -- НАГРАДЫ (ПОЛОЖЕНИЕ) -- ГРАМОТА МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ -- БЛАГОДАРНОСТЬ
Держатели документа: НБ АЛТГАКИ АКУНБ НБ АлтГУ ЦБС г. Барнаула Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>17.
| 74.37 Е 41
Ежова, М. А. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи посредством игровых технологий / Ежова М. А.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 67-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРАМОТА -- РЕЧЬ -- ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- АБСТРАКТНЫЕ ПОНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- СЛУХ Аннотация: В статье освещается проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамотой - довольно сложным предметом для дошкольников. Как помочь детям с недоразвитием речи усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия? Автор рассматривает основные причины и пути преодоления детской неуспеваемости, предлагает игровые приемы и технологии, которые целесообразно включать в структуру занятий. Содержание статьи ориентирует читателя на систематическое применение игровых технологий в образовательной деятельности с детьми по обучению грамоте, что значительно повышает качество обучения и способствует устранению проблемы соответственно возрасту детей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
|
Шевкун, О. Открытка / О. Шевкун> // Школьный вестник. - 2021. - № 12. - С. 4-7
ББК Т74.33
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТА Аннотация: Воспоминание брайлиста со стажем об открытке, посланной на Новый год от МО ВОС, когда он еще ходил в садик и начинал осваивать систему Брайля.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19.
|
Кривых, Г. В. Развитиеудетейдошкольноговозрастамузыкальныхспособностей / Кривых Г. В.> // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 123-127.
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>20.
| 74.100 В 25
Вдовиченко, Л. Ребенок на улице : [как научить ребенка дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте] / Л. Вдовиченко> // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 7. - С. 107-119
. - ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОРОЖНАЯ КУЛЬТУРА -- ДОРОЖНАЯ ГРАМОТА -- ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|