Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=БОС<.>
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-30 
1.
56.127.5-5
А 95

    Ахметова, Г. И.
    ЭМГ-БОС в комплексном восстановительном лечении больных с травматической болезнью спинного мозга / Г. И. Ахметова, Ф. В. Тахавиева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 4. - С. 45-47
ББК 56.127.5-5

Кл.слова (ненормированные):
ЭМГ-БОС -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ТРАВМАТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СПИННОГО МОЗГА -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- ЭЛЕКТРОМИОГРАММА -- МЫШЕЧНАЯ СИЛА -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- МЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИНСУЛЬТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Тахавиева, Ф. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
74.200.55
М 94

    Мыльникова, Н.
    Шкатулка с секретами [Электронное издание] : урок для 4-го класса / Н. Мыльникова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 16-20.
ББК 74.200.55
Рубрики: Дети--Воспитание здорового образа жизни
   Дыхательная гимнастика--Школьники
   Здоровый образ жизни--Изучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ДИАФРАГМАЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
3.
Шифр: Ф2/2009/4
   Журнал
Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации
2009г. N 4
Содержание:
Апанасенко, Г. Л. Для чего нужны центры здоровья? / Г. Л. Апанасенко. - С.4-6
Ундрицов, В. М. Саркопения - новая медицинская нозология / В. М. Ундрицов, И. М. Ундрицов, Л. Д. Серова. - С.7-16
Макаров, Л. М. Внезапная смерть в спорте: причины и пути профилактики / Л. М. Макаров. - С.17-22
Михалюк, Е. Л. Эхокардиографические и биохимические критерии диагностики метаболической кардиомиопатии спортсменов / Е. Л. Михалюк, В. В. Сыволап, И. В. Ткалич. - С.23-28
Оценка индивидуальной переносимости воздействия слуховоздушной бани / В. В. Храмов и др. - С.29-32
Особенности взаимосвязи основных показателей гемодинамики и модели реагирования регуляторных систем детей, занимающихся хоккеем / Л. Б. Андронова и др. - С.33-37
Кашмина, Е. О. Принципы индивидуализации нагрузок в процессе физического воспитания студентов вуза / Е. О. Кашмина, Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мельников. - С.38-40
Оценка психоэмоционального уровня спортсменов-профессионалов и неспортсменов с использованием восьмицветного теста М. Люшера / М. В. Панюков и др. - С.41-44
Ахметова, Г. И. ЭМГ-БОС в комплексном востановительном лечении больных с травматичекой болезнью спинного мозга / Г. И. Ахметова, Ф. В. Тахавиева. - С.45-47
Губин, Г. И. Правовая ответственность медицинских учреждений и медицинских работников при оказании медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом / Г. И. Губин, И. В. Коцкий. - С.48-55
Журавлева, А. И. Современные проблемы спортивной медицины / А. И. Журавлева. - С.56-59
Васильев, О. С. Массаж как феномен культуры в контексте медицинских знаний / О. С. Васильев, Л. Л. Хрущева. - С.60-61
Васильев, О. С. Дельфинотерапия / О. С. Васильев. - С.62-68
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.


    Дуденкова, Т. В.
    Учим и учимся быть здоровыми / Т. В. Дуденкова, И. В. Мартышкина, Т. В. Самсонова // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 3. - С. 28-32
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ -- БОС-ТЕХНОЛОГИИ -- ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мартышкина, И. В.; Самсонова, Т. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
57.336.12
С 56

   
    Современные нехирургические подходы к коррекции двигательных нарушений у больных церебральным параличом детей: обзор литературы / Н. Ю. Титаренко [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2. - С. 71-79
ББК 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ИНДУЦИРОВАННОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- РЕФЛЕКТОРНО-НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- ПОДВЫВИХ БЕДРА -- АППАРАТ ДЛЯ ОТВЕДЕНИЯ БЕДЕР -- ПОДОШВЕННЫЙ ИМИТАТОР ОПОРНОЙ НАГРУЗКИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯ МЫШЦ -- ТРАНСКРАНИАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- ТРАНСВЕРТЕБРАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- РОБОТИЗИРОВАННАЯ МЕХАНОТЕРАПИЯ -- СУХАЯ ИММЕРСИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕЙПИРОВАНИЕ -- КИНЕЗИОТЕЙПИРОВАНИЕ -- ИППОТЕРАПИЯ -- КЛЕТКИ ПУПОВИННОЙ КРОВИ -- ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: Статья содержит обзор современной литературы, посвященной технологиям развития произвольных движений у детей с ДЦП. Изложены различные подходы к коррекции спастичности. Представлены ведущие технологии кинезиотерапии, такие как метод рефлекторной локомоции Vojta; нейроразвивающая терапия B. Bobath и K. Bobath; PNF; терапия движением, индуцированным ограничением; динамическая проприоцептивная коррекция с применением нагрузочных костюмов "Пингвин", "Адели-92" и рефлекторно-нагрузочных устройств серии "Гравистат"/"Гравитон". Охарактеризованы также другие технологии модуляции пропроцепции; ортезирование, метод опорной стимуляции, сухая иммерсия, различные виды sling-терапии, основанной на частичной гравитационной депривации. Дана оценка роботизированной механотерапии, методам аппаратной физиотерапии (функциональная электростимуляция мышц в ходьбе, транскраниальная и трансвертебральная микрополяризация), кинезиотейпированию, иппотерапии и другим нехирургическим воздействиям. Многообразие существующих технологий свидетельствует об активно ведущемся поиске эффективных методов коррекции двигательных нарушений у больных ДЦП и отражает неудовлетворенность специалистов современным состоянием этой проблемы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.37
А 35

    Азова, О.
    Решение проблем обучения с помощью информационных технологий [Электронное издание] : [инновац. методики реабилитации детей с речевыми, эмоцион. и поведенч. нарушениями] / О. Азова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 3. - С. 34-35.
ББК 74.37 + 88.48
Рубрики: Логопедическая помощь детям--Использование компьютеров
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИННОВАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТРОНОМ -- МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
7.


    Цуциева, Ж. Ч..
    Применение метода биологической обратной связи в Республиканском центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям / Цуциева, Ж. Ч., Тавитова З. М., Царикаева А. К. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 76-79 : ил
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ -- МЕТОД БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- КАБИНЕТЫ КОРРЕКЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Тавитова, З. М.; Царикаева, А. К.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
Шифр: П4/2017/4
   
Практическая дефектология
2017г. N 4
Содержание:
Цуканова, С. В. Изучение готовности педагогического персонала ДОО к реализации инклюзивного образования / С. В. Цуканова. - С.3-5
Антонова Е. Е. Особенности когнитивной сферы у детей с нарушениями речи / Антонова Е. Е. ; науч. рук. Левченко И. Ю. - С.6-13
Аряпова, С. Н. Дети с тяжелыми множественными нарушениями: коррекционно-развивающие занятия / С. Н. Аряпова, Н. В. Лаврентьева. - С.14-18
Говядинкина И. А. Пространственное моделирование в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения / Говядинкина И. А., Литвиненко Т. П. - С.19-24
Осипова Т. В. Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Осипова Т. В., Луконина Е. В. - С.24-28
Викулина, О. Н. Использование метода биологической активной связи (БОС) как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / О. Н. Викулина. - С.29-35
Смирнова, Л. В. Повышение эффективности коррекции речи обучающихся с интеллектуальными нарушениями с использованием различных технологий и специального оборудования / Л. В. Смирнова. - С.35-46
Кузьминцева О. А. Гимнастическая аэробика как средство развития двигательной активности детей с ОВЗ / Кузьминцева О. А. - С.46-56
Колягина В. Г. Изучение микросоциальных условий и их влияние на развитие дошкольников с речевыми нарушениями / Колягина В. Г. - С.57-61
Голубева Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра: аспекты деятельности педагога-психолога / Голубева Л. В. - С.62-69
Липатова Т. Г. Социально-педагогическое сопровождение обучающихся с умственной отсталостью и их ссемей в ходе профориентационной работы в школе / Липатова Т. Г. - С.70-74
Назаренко В. В. "Будем внимательны!" Работа логопеда по развитию произвольного внимания на занятиях по коррекции письма у младших школьников с нарушением письма / Назаренко В. В. - С.75-79
Будагаева А. Г. Развитие звуко-буквенного анализа в процессе коррекции письменной речи у младших школьников / Будагаева А. Г. - С.80-86
Пузырева А. В. Методики исследования нарушений письма у младших школьников / Пузырева А. В. - С.86-92
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.


    Шишков, В. В.
    Опыт групповой психокоррекционной работы с детьми, имеющими расстройства поведения астенического и гиперстенического круга / В. В. Шишков, О. Ю. Телятникова [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 55-59
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСТЕНИЧЕСКОГО КРУГА -- ПОВЕДЕНИЕ ГИПЕРСТЕНИЧЕСКОГО КРУГА -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС
Аннотация: Описание коррекционных мероприятий с детьми, имеющими неврозы.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Телятникова, О.Ю.; Абрамовская, М.Н.; Киреева, И.А.; Махова, М.А.

Найти похожие
10.


    Грозная, Н. С.
    Неинвазивные методы стимуляции слуха и воздействия на работу мозга : по материалам отечеств. и зарубеж. исследований / Грозная Н. С. // Синдром Дауна. XXI век. - 2018. - № 2. - С. 55-60
ББК 88.48 + 57.336.145.9

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТИМУЛЯЦИЯ СЛУХА -- РАБОТА МОЗГА -- СИНДРОМ ДАУНА -- МЕТОД ТОМАТИСА -- ТРАНСКРАНИАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье анализируются публикации, касающиеся методов, которые в последнее время возбуждают интерес родителей детей с синдромом Дауна. Эти методы рассматриваются с точки зрения механизмов их воздействия, эффективности и безопасности. Отмечается недостаточная научная проработка вопросов, связанных с последствиями обсуждаемых процедур. Отечественные и зарубежные специалисты призывают родителей быть крайне осторожными, когда они решают, подвергать ли детей данным процедурам.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
74.37
З-17

    Зайцева, Ж.
    Метод БОС для коррекции заикания / Ж. Зайцева // Обруч. - 2013. - № 2. - С. 45
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
12.
53.573
К 89

    Кузнецова, С. К.
    Метод БОС (биологической обратной связи) и его роль в профилактике, терапии пограничных нервно-психических расстройств и коррекции детско-родительских отношений / С. К. Кузнецова // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 5. - С. 78-81
ББК 53.573 + 57.336.1-8 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОД БОС -- МЕТОД БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- НЕРВНО-МЫШЕЧНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ -- СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ -- ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОГРАНИЧНЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Аннотация: Комфортность и безопасность педагогических условий развития личности ребенка в современной образовательной среде может быть обеспечена внедрением в практику образовательной деятельности здоровьесберегающих образовательных технологий. Технология БОС - современный, немедикаментозный, не имеющий абсолютных противопоказаний метод профилактики заболеваний и сохранения здоровья, сочетающийся с любыми образовательными и коррекционными программами.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.


    Кулганов, В. А.
    Метод биологической обратной связи в комплексе здоровьесберегающих образовательных технологий / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 4-6
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
14.
Шифр: Л1/2017/4
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2017г. N 4
Содержание:
Пузырева А. В. Развитие лексико-грамматического строя речи в онтогенезе / Пузырева А. В. - С.3-8
Викулина О. Н. Использование метода биологической активной связи (БОС) как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / О. Н. Викулина. - С.8-14
Осипова Т. В. Ппроблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня / Осипова Т. В., Луконина Е. В. - С.14-19
Садовникова Е. Н. Система специальной релаксации для заикающихся детей и пирамида потребностей по А. Маслоу / Садовникова Е. Н,. - С.20-25
Падалкина Ю. С. Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет / Падалкина Ю. С. - С.26-30
Большакова Е. В. Конспект смотра-конкурса чтецов "С днем рождения, любимый город!" / Большакова Е. В., Рыбина Ю. А. - С.31-36
Уколова О. А. Использование игровых технологий в системе коррекционно-логопедической работы по формированию навыка составления описательного рассказа по сюжетной картине "Золотая осень" / Уколова О. А., Вишнякова Е. Ю. - С.36-41
Рязанова Т. Н. Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей в процессе автоматизации исправленных звуков в речи детей старшего дошкольного возраста посредством приемов логопедической ритмики / Рязанова Т. Н. - С.42-47
Костылева И. Н. Конспект занятия "Путешествие солнечного зайчика" для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ / Костылева И. Н., Исаева О. Р. - С.47-52
Микляева Н. В. Индивидуальный учебный план для ребенкас ограниченными возможностями здоровья: особенности разработки / Микляева Н. В. - С.53-62
Токарь И. Анонс учебно-методического пособия "Коррекция нарушений письменной речи" / Токарь И. - С.63-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.


    Надеева, Н. М.
    Коррекция стойких речевых нарушений у инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата методом БОС / Н. М. Надеева, В. А. Бронников, О. Н. Тверская // Логопед. - 2010. - № 4. - С. 28-31
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- реабилитационные центры -- коррекционные занятия -- логопедические занятия -- речевые нарушения -- опорно-двигательный аппарат -- метод биологической обратной связи (БОС)

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Бронников, В. А.; Тверская, О. Н.

Найти похожие
16.
88.41
К 90

    Кулганов, В. А.
    Коррекция психоэмоционального состояния детей с помощью метода биологической обратной связи / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 60-64
ББК 88.41

Кл.слова (ненормированные):
РЕАКЦИЯ РЕЛАКСАЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОЕ ДЫХАНИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Раева, Е.В.; Киселева, А.В.

Найти похожие
17.


    Шилов, С. Н.
    Использование современных методов функциональной диагностики в объективной оценке степени выраженности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью / Шилов С. Н., Павлова О. М., Шнайдер Н. А. // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - № 2. - С. 28-34
ББК 74.39 + 57.336.145.3

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СДВГ -- БОС-ТЕРАПИЯ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МАГНИТНО- РЕЗОНАНСНАЯ ТОМОГРАФИЯ -- ФМРТ -- МАГНИТНО- РЕЗОНАНСНАЯ ТОМОГРАФИЯ -- МРТ
Аннотация: Статья рассчитана на врачей-психоневрологов, специалистов по функциональной диагностике, студентов медицинских и биологических вузов, а также родителей детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. В статье представлен обзор проблемы СДВГ, описаны одни из последних методов немедикаментозной коррекции СДВГ с использованием методов нейробиоуправления. Кроме того, статья знакомит с новыми подходами к диагностике этого синдрома с использованием современных методов функциональной диагностики.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Павлова, О. М.; Шнайдер, Н. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
18.
74.37
В 43

    Викулина, О. Н.
    Использование метода биологической активной связи (БОС) как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / О. Н. Викулина // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 29-35
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОД БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНОЙ СВЯЗИ -- БОС (МЕТОД) -- ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОЕ ДЫХАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОМФОРТ ЛОГО (ПРОГР.)
Аннотация: В статье описан опыт работы использования технологии биологической активной связи у обучающихся с нарушением речи. Результатом ее применения являются: улучшение качества навыков четкой артикуляции и произнесения, организация фонационного дыхания, формирование интонационной выразительности речи у детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.
74.37
В 43

    Викулина, О. Н.
    Использование метода биологической активной связи (БОС) как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / Викулина О. Н. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 8-14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНАЯ СВЯЗЬ -- БОС (МЕТОД) -- ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННЫЙ ТИП ДЫХАНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье описан опыт работы использования технологии биологической обратной связи у обучающихся с нарушением речи. Результатом ее применения являются: улучшение качества навыков четкой артикуляции и произнесения, организация функционального дыхания, формирование интонационной выразительности речи у детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
20.
74.3
С 32

    Сергеева, Т. Г.
    Инновационные технологии в системе психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ / Сергеева Т. Г., Грешилова Н. Ю., Ковалькова Н. В. // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 17-22
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: В статье представлены инновационные технологии в системе психолого-педагогического сопровождения дошкольной организации: технологии функционального биоуправления, сенсорная интеграция. Дано описание предметно-развивающей среды в ДОО для развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Грешилова, Н. Ю.; Ковалькова, Н. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-20    21-30 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 03.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 3625 260
Электронный каталог АКСБ617148
Ретро до 2005 года40146
Аналитика2262255
БД периодических изданий44
БД книг на флэш-картах19662
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС13438
БД «ПРОФЕССИЯ»118
По видам поиска
Стандартный 2 2
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 2863 -
Число посетителей
Всего - 260
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)