Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-26 
1.
74.3
Р 78


    Ростомашвили, И. Е.
    Адекватное комплексное поведение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях чрезвычайных ситуаций / И. Е. Ростомашвили // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 3. - С. 48-52.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПОДРОСТКИ -- ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: В настоящей статье поднимается проблема адекватного и грамотного поведения подростков с ограниченными возможностями здоровья в чрезвычайных ситуациях, базирующегося на их социально-психологической компетентности в данной области. Подчеркивается значимость рассматриваемой проблемы и с точки зрения поведения самих подростков с ограничениями в состоянии здоровья в чрезвычайных ситуациях, и со стороны оказываемой помощи в таких ситуациях специалистами системы МЧС РФ, их компетентности. В статье обозначается вопрос конструктивного взаимодействия между органами, выполняющими спасательные работы и подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья. Обращается особое внимание на формирование у таких подростков умения обратиться своевременно за помощью к спасательным службам и обозначить свой физический недуг, что, в свою очередь, позволит облегчить работы по устранению возникших ситуаций и вывести человека из нее.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

2.


    Петрова, И. В.
    Безопасноеповедениевсоциуме / Петрова И. В. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 9. - С. 135-139.
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИУМ -- СТИХИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.100.59
Я 47


    Яковлева, Татьяна Васильевна.
    Безопасность жизнедеятельности дошкольников / Яковлева Татьяна Васильевна, Корлатяну Ирина Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 6. - С. 61-70
ББК 74.100.59

Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Корлатяну, И.Н.

Найти похожие

4.
74.100.59
С 90


    Судавцова, М.
    Воспитание осторожного пешехода : взаимодействие педагогов и родителей / М. Судавцова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 19-20
ББК 74.100.59 + 74.105

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПДД -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕШЕХОДЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Обеспечение безопасности детей на дорогах - актуальная проблема. Детский сад, общественность и семья должны работать слаженно и сообща, чтобы дети росли в безопасных условиях счастливыми, здоровыми и активными. Необходимо донести до родителей, что в 1-ю очередь им личным примером нужно научить ребенка безопасному поведению на улице. Обучение должно быть интересным, неутомительным, с подкрепляющим знания примерами, а для этого родителям желательно использовать каждый подходящий момент на улице и на дороге для повторения правил безопасного поведения.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

5.
74.100.5
Д 71


   
    Дошкольникам о безопасности на железной дороге / М. Л. Скуратовская и др. // Современный детский сад. - 2012. - № 7. - С. 51-61
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ЭКСКУРСИИ -- БЕСЕДЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

6.
74.102
Ч-46


    Черепанова, С.
    Жизнь и здоровье детей : спецкурс "Методика обучения правилам безопасного поведения на улице" / С. Черепанова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 111-113 . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ -- ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБЖ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.
74.100.5
Т 41


    Тимофеева, Л. Л.
    Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 6-11
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД -- КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

8.


    Телегина, Т.
    КВН "Моя безопасность" / Т. Телегина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 10. - С. 65-68 . -
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КВН

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

9.
74.102
Б 76


    Божева, Т. М.
    Конспекты интегрированных занятий со старшими дошкольниками по безопасности "Помогите петушку" по мотивам сказки К. Ушинского "Умей обождать" / Т. М. Божева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 22-25
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- УШИНСКИЙ КОНСТАНТИН -- СКАЗКИ -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Конспекты трех занятий, формирующих у детей основы безопасного поведения в быту, социуме и природе.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.
74.100.59
М 76


    Молькова, Н.
    Кукла Огонек / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 76-80
ББК 74.100.59

Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ -- ПРОТИВОПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КУКЛЫ -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

11.
74.200.55
Д 43


    Дзюба, В. В.
    Мир без опасности?! / В. В. Дзюба // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 4. - С. 112-115
ББК 74.200.55
Рубрики: ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлены материалы учебно-методического комплекса "Школа здоровья", разработанного в рамках реализации регионального инновационного комплекса "Школа территория здоровья", которые апробируются в урочной и внеурочной деятельности на территории Омска и Омской области. Представлены элементы программы внеурочной деятельности физкультурно-оздоровительного направления "Мир без опасности" и учебного пособия "Дневник здоровья. 3 класс". Данный УМК разработан сотрудниками кафедры воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья БОУ ДПО "Институт развития образования Омской области.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.
74.3
М 59


    Микляева, Наталья Викторовна.
    Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы российских детских садов (часть 2) / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 58-66
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОНИТОРИНГ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- СОВМЕСТНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: В статье обобщаются результаты экспертной оценки социально-коммуникативных компетенций дошкольников с ОВЗ, даются методические рекомендации для педагогов-практиков.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

13.


    Шоркина, Татьяна Дмитриевна.
    Мониторинговая система оценки жизненных компетенций детей с выраженными интеллектуальными нарушениями (Часть 1) / Т. Д. Шоркина, С. М. Мартыненко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 6. - С. 58-72
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ -- ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРОЖИВАНИЕ -- СОПРОВОЖДАЕМОЕ ПРОЖИВАНИЕ -- САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- БЫТ -- МОНИТОРИНГ
Аннотация: В статье представлен практико-ориентированный диагностический инструментарий для изучения сферы жизненной компетенции подростков с выраженными интеллектуальными нарушениями, разработанный для прогностической оценки потенциальных возможностей самостоятельного проживания молодых инвалидов с интеллектуальными нарушениями. Предлагается карта мониторинга сформированности жизненных компетенций подростков с интеллектуальными нарушениями, определяющих готовность к самостоятельному проживанию, с дополнительными методическими материалами.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мартыненко, Светлана Михайловна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.
74.102
З-17


    Зайчикова, Л. С.
    Научим Буратино правилам поведения на улице : Интегрир. занятие в мл. группе / Зайчикова Л. С. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 1. - С. 72-75
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15.
74.37
Ф 19


    Фалько, С. Н.
    Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи жизненным навыкам безопасного поведения в условиях природной среды / Фалько С. Н. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 2. - С. 32-35
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРИРОДНАЯ СРЕДА -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ -- ЗДОРОВЬЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ (ПЕД.) -- ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭКСТРИМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ
Аннотация: В статье поднимается проблема организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, в т. ч. с ТНР, по вопросам безопасности жизнедеятельности; разработки современных методов и форм обучения в этом направлении, а также соответствующей учебной и методической базы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.


    Фатихова, Л. Ф.
    Опасные ситуации: эмоциональное отношение и способы реагирования детей с сохранным и нарушенным интеллектом / Л. Ф. Фатихова // Специальное образование. - 2019. - № 4. - С. 71-86
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОЛИГОФРЕНОПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОХРАННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Аннотация: В статье рассматривается проблема изучения безопасности и безопасного поведения в психологической науке. Сделан краткий обзор исследований психологической безопасности и безопасного поведения детей с нарушением интеллекта, подходов и методов, используемых в таких исследованиях. Было выдвинуто предположение о том, что существуют различия в уровне сформированности эмоциональной оценки опасных ситуаций и способности к выбору способов реагирования на них у детей с сохранным и нарушенным интеллектом, а также взаимосвязь этих характеристик как в группе детей с сохранным, так и нарушенным интеллектом. В целях подтверждения выдвинутой гипотезы были разработаны и использованы экспериментальные методики с применением ситуационных задач, которые позволили обнаружить качественные и количественные различия в сформированности данных характеристик у детей младшего школьного возраста с сохранным и нарушенным интеллектом. Результаты исследования могут быть учтены при разработке программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программы сотрудничества с семьей обучающегося, предусмотренные ФГОС образования обучающихся с УО, а также при определении задач психокоррекционных программ.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

17.
74.200.58
С 50


    Смирнова, В. А.
    Правила безопасного поведения на дорогах : тестовые задания / В. А. Смирнова // Начальная школа. - 2011. - № 4. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)
ББК 74.200.58

Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.


    Минкевич, Л. В.
    Правила дорожного движения и безопасного поведения / Л. В. Минкевич, Г. М. Брылева // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 4. - С. 63-69.
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДСОВЕТЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Брылева, Г. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.
74.266.8
К 17


    Калинич, Л. А.
    Умение учиться безопасному поведению / Л. А. Калинич // Внешкольник. - 2014. - № 2. - С. 58-60
ББК 74.266.8

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

20.


    Фатихова, Л.
    Формирование безопасного поведения у дошкольников с задержкой психического развития / Л. Фатихова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 49-57
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ -- СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения и формирования безопасного поведения дошкольников с ЗПР. Представлен диагностический инструментарий для выявления у них уровня сформированности представлений об опасных ситуациях, способности придерживаться правил безопасного поведения. Описаны некоторые особенности коррекционно-развивающей работы по формированию у детей с ЗПР безопасного поведения.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

 1-20    21-26 
 
Статистика за 01.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 18498 944
Электронный каталог АКСБ2175723
Ретро до 2005 года660361
Аналитика14746878
БД периодических изданий3432
БД книг на флэш-картах588340
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС241158
БД «ПРОФЕССИЯ»2421
По видам поиска
Стандартный 76 48
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 7 3
Тематический навигатор 2 1
Показано результатов поиска 13591 -
Число посетителей
Всего - 944
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)