Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (7)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=АФАЗИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-58 
1.
74.37
М 25

    Мареева, Г. А.
    Коррекция речи больных с афазией / Мареева Г. А. // Логопед. - 2016. - № 5. - С. 12-15
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АФАЗИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИНСУЛЬТЫ -- КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА ЛЕЧЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.37
Л 25

    Ларина, О. Д.
    Социально-коммуникативный потенциал пациентов с речевыми нарушениями, обусловленными органическим поражением головного мозга различного генеза / О. Д. Ларина, Е. Е. Шевцова // Специальное образование. - 2015. - № 1. - С. 25-36
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- АФАЗИЯ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения социально-коммуникативного потенциала пациентов с речевыми нарушениями, обусловленными органическими поражениями ЦНС различного происхождения. Рассматриваются возможности дифференциации стратегий коррекционной работы и прогнозирования эффективности логопедической реабилитации пациентов с различными речевыми нарушениями на основе учета их потенциальных социально-коммуникативных возможностей. Рассматриваются организационно-содержательные аспекты совершенствования коррекционно-реабилитационной, в т. ч. логопедической помощи пациентам с заиканием и другими речевыми нарушениями, обусловленными последствиями инсультов, ЧМТ, нейроинфекций и пр.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.37
Л 25

    Ларина, О. Д.
    Индивидуальные различия нейродинамических характеристик у пациентов с афазией / О. Д. Ларина, В. В. Панарина // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 55-63
ББК 74.37 + 56.12-321

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АФАЗИЯ -- ПАЦИЕНТЫ С АФАЗИЕЙ -- НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- КОЛЕБАНИЯ ТЕМПА -- ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Аннотация: Представлены результаты исследования нарушений нейродинамических процессов у пациентов с афазией. Показано отсутствие четких корреляций между симптоматикой нейродинамических нарушений и формой афазии, возрастом, полом пациентов. Даны характеристики работоспособности пациентов, темпа и продуктивности их произвольной деятельности.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
74.37
М 42

    Медведева, О. П.
    Восстановительное обучение больных с афазией на этапе растормаживания функций артикуляционного аппарата / Медведева О. П. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 6-14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АФАЗИЯ -- АФФЕРЕНТНАЯ МОТОРНАЯ АФАЗИЯ -- РАСТОРМАЖИВАНИЕ РЕЧИ -- ФУНКЦИИ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА
Аннотация: В статье описываются результаты анализа специальной литературы по проблеме восстановительного обучения лиц с афазией, описываются методы и приемы логопедической работы на этапе растормаживания функций артикуляционного аппарата.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
5.
74.37
П 12

    Пайлозян, Ж. А.
    Из опыта коррекционно-педагогической работы при афазии у многоязычных / Ж. А. Пайлозян // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 82-84
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АФАЗИЯ -- МНОГОЯЗЫЧНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.37
Х 88

    Храковская, М. Г.
    Восстановительное обучение или восстановление речи у больных с афазией? / М. Г. Храковская // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 152-164
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- АФАЗИЯ -- АГНОЗИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье отражен оптимистический взгляд автора на возможность восстановления нарушенных психических функций у больных с афазией, с апраксией, со зрительной агнозией. В статье представлено нетрадиционное для отечественной реабилитационной практики направление восстановления речи и других психических функций. Авторские методики предполагают возможность активизировать функциональную систему психической функции в целом, опираясь на относительно сохранные ее компоненты, а не путем восстановления ее разрушенного звена. Используются сформированные и автоматизированные у взрослых системные свойства и специфические особенности каждой из восстановленных психических функций: письма, счета, мышления, речевой системы при семантической афазии, зрительного гнозиса при агнозии. Логопедические занятия, кроме этого, должны сопровождать по назначению врачей медикаментозным лечением, направленным не только на борьбу с основным заболеванием, но и способствующим активизации и поддержке репарационных процессов в мозге.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.
74.37
С 89

    Сумченко, Г. М.
    Значение работ Н. Н. Трауготт для логопедии / Г. М. Сумченко, М. Г. Храковская // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 5-14
ББК 74.37 + 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АФАЗИЯ -- ПАТОЛОГИИ РАЗВИТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИ -- ТРАУГОТТ Н. Н. (НЕЙРОФИЗИОЛОГ) -- ИСТОРИЯ ЛОГОПЕДИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: Очерк жизни и деятельности Н. Н. Трауготт, внесшей исследованиями в области физиологии высшей нервной деятельности значительный вклад в теорию и практику дефектологии. Н. Н, Трауготт впервые изучает работу слухового анализатора при детской тугоухости, алалии и афазии. С помощью условно-рефлекторной методики ей удается выявить своеобразную неполноценность слуховой функции у детей с сенсорной алалией,т. е. у детей, у которых при наличии слуха понимание и собственная речь отсутствуют. Наряду с изучением механизмов алалии, что имеет важное теоретическое значение, Н. Н. Трауготт уделяла внимание вопросам организации и методики практической речевой работы с такими детьми. Отличительной чертой ученого было стремление соединить академическую науку, теорию с живой практической работой. С конца 60-х гг. она проводит разборы детей с речевой патологией в поликлинике № 19 г. Ленинграда. Многое из научного наследия Н. Н. Труготт еще ждет применения в теории и практике дефектологии.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
74.37
Ф 73

    Флоренская, Ю. А.
    К методическим предпосылкам логопедии / Ю. А. Флоренская // Логопед в детском саду. - 2012. - № 5. - С. 74-81.
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия--История
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ИСТОРИЯ ЛОГОПЕДИИ -- ТАХИЛАЛИЯ -- АФАЗИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
9.
88.48
К 60

    Колесникова, Т. С.
    Вариативность сенсорной афазии : (логопсихологический подход) / Т. С. Колесникова, Т. Г. Визель // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 84-92
ББК 88.48 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ -- ВАРИАНТЫ СЕНСОРНОЙ АФАЗИИ -- РЕЧЕВОЙ ДЕФЕКТ -- ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: В статье впервые описываются различные варианты сенсорной афазии, выявленные по результатам проведенного авторами собственного комплексного (нейропсихологического и психологического) обследования с последующей нейролингвистической интерпретацией данных. Выделены причинные факторы имеющихся различий в структуре речевого дефекта при разных вариантах сенсорной афазии. Выявлен характер межвариантных корреляций в структуре речевого дефекта и нарушениях личности больных.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
10.
74.37
К 60

    Колесникова, Т. С.
    Методы изучения коммуникативной дезадаптации больных с сенсорной афазией / Колесникова Т. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 28-33
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ -- БОЛЬНЫЕ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
11.
74.37
В 42

    Визель, Т. Г.
    О мозговом механизме развития сенсорной афазии / Т. Г. Визель // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 66-73
ББК 74.37 + 56.12-321

Кл.слова (ненормированные):
СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- РЕЧЕВОЙ СЛУХОВОЙ ГНОЗИС -- ФОНЕМА -- АРТИКУЛЕМА -- ПАРАФАЗИИ -- ТОПИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: В работе обсуждается актуальность проблемы патогенеза сенсорной афазии и уточняются понятия речевого слухового гнозиса и фонематического слуха, их взаимоотношений и причинной роли в развитии сенсорной афазии. Это позволяет прояснить причины вариабельности сенсорной афазии, мозговые механизмы транскортикальной и проводниковой афазии. Затрагиваются также вопросы топики очагов поражения, обусловливающих развитие сенсорной афазии.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
12.


    Фалахова, Т. В.
    Нарушения зрительного гнозиса при афазии / Т. В. Фалахова // Логопед. - 2013. - № 8. - С. 6-10
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АФФЕРЕНТНАЯ МОТОРНАЯ АФАЗИЯ -- ИНСУЛЬТЫ -- НАРУШЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ГНОЗИСА -- ИССЛЕДОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
13.
74.37
В 67

    Волковская, Т. Н.
    Материалы экспериментального исследования особенностей речи и личности больных с сенсорной афазией / Волковская Т. Н., Колесникова Т. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 84-87
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АФАЗИЯ -- ЛИЧНОСТЬ БОЛЬНОГО -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Колесникова, Т. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.
74.37
П 12

    Пайлозян, Ж. А.
    О влиянии речевого окружения на результаты логопедической работы при афазии / Ж. А. Пайлозян // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 86-90
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АФАЗИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РЕЧЕВАЯ СРЕДА -- СОТРУДНИЧЕСТВО ЛОГОПЕДА С СЕМЬЕЙ ПАЦИЕНТА С АФАЗИЕЙ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: На основании количественного и качественного анализа результатов восстановления речи у пациентов с афазией автор делает вывод об обязательном вовлечении речевого окружения в процесс логопедической терапии. Имеется отчетливая связь между особенностями речевой среды и результатами логопедической работы. Активное участие микросоциального окружения в процессе восстановления речи способствует закреплению восстановленных речевых навыков, повышению речевой активности.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
15.
74.37
К 60

    Колмогорова, А. В.
    Припоминание слов у пациентов с афазией как когнитивный процесс / А. В. Колмогорова, Д. А. Кораблина, О. А. Чемиренко // Специальное образование. - 2020. - № 4. - С. 41-56
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АФАЗИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ -- ПРИПОМИНАНИЕ СЛОВ -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- РАССТРОЙСТВА РЕЧИ -- ВИДЫ ПАМЯТИ -- ПРИПОМИНАНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Выявляются и описываются когнитивные стратегии припоминания, которые задействуют пациенты с афазией во время поиска нужных слов в процессе речепорождения, а также разрабатываются рекомендации для логопедов по построению вопросов для взаимодействия с пациентами в ходе реабилитации. Актуальность работы связана с тем, что ее результаты помогут специалистам понимать и контролировать процесс речевой терапии пациентов с диагнозом "афазия".

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
16.
74.37
С 71

   
    Специфика обследования и коррекции речевых нарушений у пациентки с подкорковой афазией / Е. С. Бердникович, М. С. Мясникова, О. С. Орлова, И. И. Титкова // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 6-23
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- ПОДКОРКОВАЯ АФАЗИЯ -- ИНСУЛЬТ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- КЛИНИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- ОБСЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
Аннотация: В статье представлен случай клинического наблюдения подкорковой афазии. Анализируются проявления речевых расстройств и нарушений высших психических функций у пациентки с инсультом в бассейне левой средней мозговой артерии, гематомой левой внутренней сонной артерии. Основной акцент делается на использование адекватных возрасту пациентки диагностических шкал и тестов. Обращается внимание на проявление симптомов и синдромов, характерных для нарушений в работе всех трех блоков мозга, преимущественно второго. Проведенный авторами качественный и количественный анализ результатов диагностических исследований позволил подобрать оптимальные, пресонифицированные методы восстановительной работы, увеличить объем слухоречевой памяти, скорректировать симптомы кинестетической апраксии у обследуемой.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
17.
88.48
Ч-82

    Чувилов, А. О.
    Особенности состояния вербальных и невербальных высших психических функций у пациентов подросткового возраста с проводниковой афазией сосудистого генеза / А. О. Чувилов // Детская и подростковая реабилитация. - 2019. - № 3. - С. 66-72
ББК 88.48 + 56.12-323

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДРОСТКИ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- АФАЗИЯ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- НЕЙРОДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
Аннотация: В статье даны рекомендации по диагностике вербальных и невербальных высших психических функций у пациентов подросткового возраста с проводниковой афазией сосудистого генеза. Разработана программа коррекционно-восстановительного обучения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
18.


    Вайталова, А. Т.
    Логопедические приемы в реабилитации пациентов при поражении коры головного мозга / Вайталова А. Т. // Логопед. - 2021. - № 1. - С. 44-51
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРА ГОЛОВНОГО МОЗГА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ЛАТЕРАЛИЗАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ АПРАКТОАГНОЗИЯ -- АКАЛЬКУЛИЯ -- АФАЗИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема восстановительного обучения при поражении третичных височно-теменно-затылочных отделов коры головного мозга с учетом типа латерализации.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
56.12-321
А 61

    Аманова, Елена.
    Слово предоставляется : как заново научиться говорить / Е. Аманова // Аргументы и факты. Здоровье. - 2022. - № 24. - С. 7
ББК 56.12-321

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОСТИНСУЛЬТНЫЕ БОЛЬНЫЕ -- АФАЗИЯ -- РЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ
Аннотация: Когда после инсульта пациенты теряют способность говорить, помимо неворологического лечения необходима речевая реабилитация, которую проводит логопед.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
20.
88.48
Д 30

    Демина, С. С.
    К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / Демина С. С., Казьмина Я. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2021. - № 4. - С. 25-31.
ББК 88.48 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА -- ЧМТ -- АФАЗИЯ -- МОТОРНАЯ АФАЗИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема экспериментального изучения коммуникаций младших школьников с моторной афазией. Есть понимание, что развитие речи в целом связано с определенными изменениями в развитии мозга. Поэтому цель данной статьи заключается в анализе экспериментальных изучений на тему лингвистических ассоциаций мозга, которые возникают в процессе жизнедеятельности человека, в частности, у младших школьников в возрасте 7-12 лет. Также проведен анализ различной нейропсихологической и нейровизуализационной литературы, проведено исследование взаимосвязи языковых изменений, наблюдаемых в процессе развития человека, и соответствующих процессов созревания мозга в разных возрастных группах. Удалось выделить два основных аспекта языкового развития у младших школьников: наименование (это основной показатель лексических знаний) и беглость речи (это основной показатель способностей к воспроизводству языка). Проанализированы такие изменения в развитии латерализации языка в мозге младших школьников, важным аспектов в которых является тот факт, что в раннем периоде жизни наблюдается увеличение функциональной асимметрии мозга в отношении языка, но, выяснено, что эта асимметрия со временем меняется, а изменения в объеме серого и белого веществ зависят от возраста человека, Проведен анализ таких переменных, как пол, уровень образования и двуязычие. По итогу статьи представлены общие выводы и предложены направления будущих исследований.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Казьмина, Я. Е.

Найти похожие
 1-20    21-40   41-58 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 27479 316
Электронный каталог АКСБ4096263
Ретро до 2005 года1310210
Аналитика19852260
БД периодических изданий13425
БД книг на флэш-картах1401223
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС647157
БД «ПРОФЕССИЯ»3123
По видам поиска
Стандартный 44 24
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 18441 -
Число посетителей
Всего - 316
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)