Поисковый запрос: <.>II=П2/2014/2<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 88.8
А 84
Арпентьева (Минигалиева), М. Р.
Понимание себя и мира в раннем детстве и жизнеутверждающий потенциал личности / Арпентьева (Минигалиева) М. Р. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 3-30
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ -- ПОНИМАНИЕ СЕБЯ -- ПОНИМАНИЕ МИРА -- ДИРЕКТИВЫ (ПСИХОЛ.) -- СЕМЕЙНЫЕ СЦЕНАРИИ -- СЕМЕЙНЫЕ РАССТАНОВКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Г 93
Гудзовская, А. А.
Психологическая оценка воспитывающих эффектов образовательных программ для дошкольников / Гудзовская А. А. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 31-35
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ПРОГРАММЫ ДОУ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 88.8
С 77
Старостина, Ю. А.
Раннее развитие: стоит ли торопиться? / Старостина Ю. А. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 36-41
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ФОРСИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ (ПСИХОЛ.)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.1
П 18
Парамонова, А. А.
Развитие детского психоанализа в работах Веры Федоровны Шмидт (1889-1937) / Парамонова А. А. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 42-58
ББК 88.1
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ -- ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ИНСТИТУТ РЕБЕНКА -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Ж 77
Жмурин, И. Е.
Психологические особенности проявления лидерства у детей дошкольного возраста из неполных семей / Жмурин И. Е., Борненкова Е. А. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 59-84
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛИДЕРСТВО -- НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ -- ИГРА -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Борненкова, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.48
З-38
Захарова, Л. В.
Опыт работы по методике "Драматическая психоэлевация" в условиях окружного центра психолого-медико-социального сопровождения (ГБОУ ОЦПМСС ДОГМ) / Захарова Л. В. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 85-97
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДРАМАТИЧЕСКАЯ ПСИХОЭЛЕВАЦИЯ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ПМСС-ЦЕНТРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Статья описывает методику "Драматическая психоэлевация" и основанную на ней коррекционную программу, успешно реализуемую в условиях психолого-педагогических центров.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Спирева, Е. Н.
Корекционно-развивающие занятия с детьми старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста с трудностями в обучении / Спирева Е. Н. // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 98-107
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- СИСТЕМНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Аннотация: В статье описываются занятия по разработанной автором программе "Вижу, слышу, ощущаю", которая создавалась с целью помочь ребенку быстрее овладеть предшкольными навыками (чтение, письмо, математика и т. д.) и развить его произвольную сферу деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.8
Б 20
Балабанова, М.
Субъектная парадигма педагогического взаимодействия и детская продуктивная коммуникативно-речевая деятельность / М. Балабанова // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 111-118
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПРОДУКТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФАНТАЗИЙНЫЙ ДИСКУРС -- СОЧИНИТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.100.58
М 60
Миленски, И.
Актуальные проблемы классификации детских игр / И. Миленски // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 119-127
ББК 74.100.58
Рубрики: БОЛГАРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТСКИХ ИГР
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Т 35
Терзийска, П.
Работа с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях обычного детского сада / П. Терзийска // Психолог в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 128-134
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена организации работы с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях обычного детского сада. Рассматриваются вопросы интегрированного обучения этих детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный