Поисковый запрос: <.>II=Л1/2019/4<.> |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.32
Б 87
Бриславская, А. А.
Проект для дошкольников с нарушениями слуха "Волшебный мир театра" / Бриславская А. А., Костромина В. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 886-89
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТР (ТЕМА) -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: В статье представлено содержание практической деятельности по реализации проекта "Волшебный мир театра", проводимой с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха и их родителями. Авторы раскрывают этапы проектной деятельности, останавливаясь на фрагментах занятий, входящих в нее.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Костромина, В. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.35
Г 13
Газимова, Е. А.
Пластилинография в развитии художественно-творческих способностей дошкольников с нарушениями интеллекта / Газимова Е. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 89-94
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Автор статьи раскрывает теоретико-практические основы применения техники пластилинографии в развитии художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста, имеющих нарушения интеллекта; описывает задачи, решаемые на занятиях, приемы работы и результат, который может быть достигнут при систематическом применении.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.32
К 64
Кондратенко, В. С.
Развитие слухового восприятия устной речи дошкольниками с нарушениями слуха / Кондратенко В. С. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 95-104
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования слухового восприятия устной речи дошкольниками с нарушениями слуха в условиях игровой деятельности с использованием разрезных карточек или интерактивной доски. Автор предлагает методические рекомендации по организации и проведению дидактической игры "Покажи и назови".
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
П 12
Павличенкова, Н. А.
Конспект подгруппового логопедического занятия по развитию фонематического слуха для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Тема "Что прячется в шкатулке?" / Павличенкова Н. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 83-85
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.3
В 75
Воронько, О. В.
Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте дошкольников с ОВЗ. Звуки [Б],[Б‘], буква Б / Воронько О. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 66-70
ББК 74.3 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФРОНАТЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- Б (ЗВУК) -- Б (БУКВА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
К 67
Корнеева, М. П.
Логопедический праздник "Чистая речь" в подготовительной группе / Корнеева М. П., Генералова О. М., Сахманова И. М. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 71-77
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Генералова, О. М.; Сахманова, И. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Т 35
Терновская, Г. И.
Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики / Терновская Г. И., Смышляева В. Г. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 77-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Статья содержит практический опыт логопедической работы по формированию произносительной стороны речи детей дошкольного возраста, имеющих ТНР. Логоритмические упражнения, применяемые на каждом этапе работы, позволяют улучшить звукопроизносительную, темпо-ритмическую и мелодико-интонационную сторону речи дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Смышляева, В. Г.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
М 17
Максимова, О. А.
Подвижно-речевая игра "Логобол" / Максимова О. А., Колесникова А. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 122-125
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОБОЛ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Колесникова, А. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Е 73
Ермилова, Т. В.
"Когда туфелька превращается в принцессу..." : [развитие образной речи] / Ермилова Т. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 126-127
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СКАЗКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Б 48
Березнякова, Л. С.
Проблемы социализации детей с нарушениями в развитии / Березнякова Л. С. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 132-136
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности социализации детей с нарушениями в развитии. обозначены проблемы, с которыми сталкиваются семьи, имеющие детей с нарушениями в развитии и пути их решения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Б 24
Баранова, Л. Б.
Детско-родительская конференция в логопедической группе в форме аукциона "А что у вас?" / Баранова Л. Б., Морозова М. М., Ермилова Т. Н. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 118-121
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Морозова, М. М.; Ермилова, Т. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.35
С 31
Сенникова, Л. В.
Нетрадиционные техники рисования в работе с дошкольниками с нарушениями интеллекта / Сенникова Л. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 105-108
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлена авторская разработка по обучению дошкольников с нарушениями интеллекта изобразительной деятельности средствами нетрадиционных техник рисования. Автор описывает такие техники, как рисование кефиром, рисование "волшебным кулечком", рисование пальчиками и ладошкой, дает методические рекомендации по их использованию в работе педагога.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.3
Т 35
Терентьева, Н. С.
Формирование произношения у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития / Терентьева Н. С., Нестеренко И. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 109-111
ББК 74.3 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Нестеренко, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| Т74.331
Ф 93
Фрыкова, С. А.
Интегрированное занятие по логоритмике для дошкольников с нарушениями зрения / Фрыкова С. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 112-117
ББК Т74.331 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.37
Г 95
Гурина, А. Б.
Содержание работы по коррекции речевых нарушений младших дошкольников с общим недоразвитием речи / Гурина А. Б. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 24-29
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: Автор предлагает тематическое планирование работы по коррекции речевых нарушений у детей младшего дошкольного возраста с ОНР. Содержание занятия включает несколько направлений работы: развитие понимания речи; развитие активной подражательной речевой деятельности; развитие высших психических функций; внимания, памяти, мышления.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
К 56
Ковязина, Т. Г.
Конструктор ТИКО в логопедической работе с дошкольниками / Ковязина Т. Г. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 29-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОНСТРУКТОРЫ -- ТИКО -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье рассматриваются возможности игрового конструктора ТИКО в работе логопеда по формированию фонематического восприятия, звукопроизношения, грамматического строя речи у дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Л 69
Логанова, М. М.
На балу у Золушки. Индивидуальное логопедическое занятие / Логанова М. М. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 33-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| Т74.331
П 39
Плоскова, Л. В.
Формирование вербального образа предмета у дошкольников с нарушениями зрения / Плоскова Л. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 20-23
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ПРЕДМЕТА
Аннотация: В статье основное внимание уделяется развитию сохранных анализаторов дошкольников с нарушениями зрения и включению их в процессы познания в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида. Автор говорит о необходимости обучения анализу предметов и функциональным действиям с ними через развитие осязательной чувствительности и развитию тактильно-двигательных ощущений.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.37
К 88
Кудьярова, А. И.
К проблеме изучения коммуникативной компетентности старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Кудьярова А. И. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 4-10
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕНИЯ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- СФОРМИРОВАННОСТЬ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация: В статье раскрываются сущностные характеристики коммуникативной компетентности, описана ее структура. Представлен диагностический комплекс для изучения коммуникативной компетентности старших дошкольников с общим недоразвитием речи, характеристика групп детей с разным уровнем коммуникативной компетентности.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Б 91
Буракова, М. А.
Технология комментированного рисования в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Буракова М. А. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 11-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММЕНТИРОВАННОЕ РИСОВАНИЕ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлено теоретико-методическое обоснование использования технологии комментированного рисования в целях коррекции нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста; описываются задачи, этапы, приемы, методы работы по коррекции речевых недостатков в процессе рисования.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный