Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (33)Ретро до 2005 года (4)БД книг на флэш-картах (53)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Сергеев$<.>
Общее количество найденных документов : 142
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Шифр: З1/2009/4
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2009г. N 4
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Формирование культуры здоровья у обучающихся: опыт и проблемы программного обеспечения / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Кузнецов, А. А. Основные направления деятельности Российской Академии образования по созданию и внедрению школьных стандартов нового поколения / А. А. Кузнецов. - С.6-9
Зотова, Ф. Р. "Твое здоровье - в твоих руках" : Программа формирования физического и психического здоровья школьников средствами физ. культуры / Ф. Р. Зотова, И. Г. Герасимова. - С.10-15
Самсонова, Т. В. Программа по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни / Т. В. Самсонова, И. В. Мартышкина, Т. В. Дуденкова. - С.16-20
Марьина, Г. С. "Здоровое детство" : [программа по здоровьеформирующей деятельности в шк.] / Г. С. Марьина, Н. А. Моисеева. - С.21-25
Науменко, Ю. В. "Мое здоровье" : Образоват. программа для учащихся 2-7 кл. / Ю. В. Науменко. - С.26-40
Мисбахова, Ф. А. "Мое здоровье" : Комплекс. программа для учащихся 1-11 кл. / Ф. А. Мисбахова, Ю. М. Сергеев. - С.41-44
"Здоровьеформирующая деятельность в образовательном пространстве инновационной школы" / Л. А. Морозова и др. - С.45-51
"Здоровая школа" : Программа по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном пространстве / С. Г. Ахмерова и др. - С.52-56
Шеленкова, Н. Ю. "Активизация социальной позиции молодежи на основе построения индивидуальных программ здоровьесбережения" : [программа развития] / Н. Ю. Шеленкова, О. Н. Красикова, Э. А. Симонова. - С.57-70
Брядова, Е. Н. "Путь к гармонии" : Программа коррекции синдрома проф. выгорания педагогов / Е. Н. Брядова. - С.71-76
Титюк, В. П. "Спортивный класс" : Комплекс. физкультур.-оздоровит. образоват. программа для учащихся нач. ступени обучения (на модели МОУ ДЮСШ и МОУ СОШ) / В. П. Титюк, В. В. Винников, Н. И. Соловьева. - С.77-100
Гаврючина, Л. В. "Подари здоровье детям" : Программа оздоровления детей ран. и дошк. возраста (из опыта работы ЦРР - д/с № 68 "Айболит" г. Орла) / Л. В. Гаврючина, Л. И. Иванушкина. - С.101-106
"Мониторинг здоровья, системный анализ и управление физическим и психическим развитие детей дошкольного возраста" / О. П. Панфилов и др. - С.107-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: Ф2/2010/3/4
   Журнал
Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации
2010г. N 3/4
Содержание:
Хрущева, Л. Врач. Педагог. Ученый : [80 лет со дня рождения ведущего специалиста в обл. ЛФК С. В. Хрущева] / Л. Хрущева. - С.5-8
К вопросу о роли иммунных и инфекционных факторов в увеличении риска патологической трансформации "спортивного сердца" юных спортсменов / Е. А. Дегтярева и др. - С.12-16
Шлык, Н. И. Ритм сердца и тип вегетативной регуляции у спортсменок в беге на средние дистанции в тренировочном процессе / Н. И. Шлык, Е. Н. Сапожникова. - С.17-23
Гуревич, Т. С. Эхокардиографические показатели в процессе текущих наблюдейни за спортсменами / Т. С. Гуревич. - С.24-27
Индекс Робинсона и данные физической работоспособности в диагностике функционального состояния спортсменов / Е. Л. Михалюк и др. - С.28-31
Ахметов, И. И. ПЕрспективы использования ДНК-технологий в спортивной медицине / И. И. Ахметов. - С.32-38
Гаврилова, Е. А. Причина и профилактика внезапной смерти спортсменов / Е. А. Гаврилова, О. А. Чурганов. - С.39-44
Аухадеев, Э. И. Клинико-нейрофизиологическая и психологическая характеристика миофасциального болевого синдрома у спортсменов, ориентированных на высшие достижения / Э. И. Аухадеев, Р. А. Якупов, Г. Г. Янышева. - С.45-48
Ходарев, С. В. Интервальная гипоксическая тренировка и адаптационные реакции у спортсменов / С. В. Ходарев, И. Т. Корнеева, Е. С. Тертышная. - С.49-53
Бахрах, И. И. Особенности функции кровообращения подростков-спортсменов / И. И. Бахрах, Н. А. Гамза. - С.54-56
Соболева, Т. С. Силовая подготовка юных борцов младшего школьного возраста / Т. С. Соболева, Н. В. Тычинин. - С.57-59
Викулов, А. Д. Влияние систематических тренировок на регуляцию кровообращения и систему крови у юных спортсменов, занимающихся греко-римской борьбой / А. Д. Викулов, М. В. Бочаров, А. И. Ботин. - С.60-62
Анализ физической работоспособности по максимальному потреблениюкислорода и физического развития по морфофункциональным признакам у студентов-спортсменов и студентов группы ОФП / М. В. Панюков и др. - С.63-65
Особенности взаимосвязи вегетативного статуса и функционального состояния центральной нервоной системы юных хоккеистов / Л. Б. Андронова и др. - С.66-71
Изучение состояния центральной нервной системы студентов-спортсменов и студентов группы ОФП с помощью функционального теста реагирования зрительно-моторной реакции / М. В. Панюков и др. - С.72-74
Батуева, А. Э. Влияние оздоровительной гимнастики на психофизическое состояние женщин с умеренными когнитивными расстройствами / А. Э. Батуева, В. Н. Батуев, Р. Г. Габдрафигина. - С.75-77
Тахавиева, Ф. В. Восстановительное лечение при спастичности у больных с мозговым инсультом / Ф. В. Тахавиева, Л. А. Мухамадеева, Г. Х. Старостина. - С.78-80
Владова, В. С. Проблема организации профилактики остеохондроза у детей / В. С. Владова. - С.81-82
Базарный, В. Ф. Педагогический механогенез нивелирования потребности детей к физическим усилиям и движению : (синдром детей-овощей) / В. Ф. Базарный. - С.83-85
Маргазин, В. А. Актуальные проблемы организации занятий физкультурой в общеобразовательной школе / В. А. Маргазин, О. Г. Трофимова. - С.86-88
Прокопьев, Н. Я. Физическая подготовленность мальчиков второго детства с нарушением зрения на начальном этапе школьного обучения / Н. Я. Прокопьев, Т. В. Никитина. - С.89-91
Аухадеев, Э. И. Исследование аппарата движения детей как сложноорганизованной развивающейся системы / Э. И. Аухадеев, О. Б. Сергеева. - С.92-95
Оценка физического развития и функциональной подготовленности детей 6-летнего возраста в условиях дошкольных учреждений / М. Н. Кузнецова и др. - С.96-100
Савченко, В. А. Методика применения микробань типа "Термика" в спортивной практике / В. А. Савченко. - С.101-102
Шишкин, П. А. Влияние занятий гимнастикой хатха-йога на параметры психофизиологической адаптации студенток в условиях вуза / П. А. Шишкин, Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мельников. - С.103-105
Дозированная ходьба: методологический аспект и эффективность использования / Т. Н. Маляренко и др. - С.106-115
Васильев, О. С. Детская ортопедия от 4 (5) до 11 (12) лет : Особенности специальности в амбулатор. практике / О. С. Васильев. - С.116-124
Пономарев, В. А. Территория настоящих профессионалов : Урал. гос. ун-ту физ. культуры исполниловсь 40 лет / В. А. Пономарев. - С.125-127
Организация лечебно-профилактической помощи детям с бронхолегочной патологией в условиях загородного санатория / В. А. Маргазин и др. - С.128-129
Храмов, В. В. Медицинское обеспечение Специальной олимпиады / В. В. Храмов. - С.130-131
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: Л2а/2009/2
   Журнал
Логопедия сегодня
2009г. N 2
Содержание:
Ляпидевский С. С. О классификации речевых расстройств / Ляпидевский С. С., Гриншпун Б. М. - С.6-10
Геллер Н. Б. Коммуникативно-речевая компетентность дошкольников с врожденной расщелиной неба / Геллер Н. Б. - С.11-14
Жизневская М. С. Общеучебные умения и навыки как основа усвоения орфографии первоклассниками с общим недоразвитием речи / Жизневская М. С. - С.15-19
Руденко О. А. Нейропсихологический подход к изучению нарушений письма у леворуких и праворуких школьников / Руденко О. А. - С.19-26
Афанасьева Е. А. Логопедическая работа по профилактике дискалькулии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Афанасьева Е. А. - С.27-31
Райгородский Д. А. Особенности проявлений когнитивного стиля при сниженных показателях интеллекта / Райгородский Д. А. - С.32-35
Булатова И. А. Особенности обучения глухих и слабослышащих дошкольников с комплексными нарушениями развития в условиях интернальной интеграции / Булатова И. А. - С.35-40
Ковалева М. В. Особенности организации семантического поля эмотивной лексики у детей младшего школьного возраста с психической депривацией / Ковалева М. В. - С.40-47
Борякова Н. Ю. Логопедическая работа по формированию лексико-грамматического строя (на примере словообразования и словоизменения глаголов) / Борякова Н. Ю., Матросова Т. А. - С.48-53
Соболева А. В. Инновационные приемы формирования навыков связной речи у дошкольников с сочетанными нарушениями зрения и речи / Соболева А. В. - С.54-58
Межвузовская научно-практическая конференция "Речь в общении: психологические, психолингвистические, дефектологические и психотерапевтические аспекты". - С.59-61
Лынская М. И. Использование информационных технологий в логопедической работе с детьми с моторной алалией / Лынская М. И. - С.62-63
Вьюнова Е. Е. Использование инновационных методов в коррекционно-логопедической работе по преодолению системных нарушений речи у детей дошкольного возраста в условиях детского психоневрологического санатория / Вьюнова Е. Е. - С.63-65
Лебедева Т. О. Изучение предпосылок к общению детей с общим недоразвитием речи первого уровня / Лебедева Т. О. - С.65-66
Германская О. Б. Развитие сенсорно-перцептивной деятельности детей с задержкой речевого развития в процессе общения / Германская О. Б. - С.67-68
Сергеева Т. В. Изучение коммуникативного развития личности дошкольников в проблеме заикания / Сергеева Т. В. - С.69-71
Цыбина А. Ю. Особенности развития речи детей раннего возраста после кохлеарной имплантации / Цыбина А. Ю. - С.71-72
Кравцов Ю. И. Инновация - междисциплинарная консолидация / Кравцов Ю. И., Анисимов Г. В. - С.73-75
Исагулиев П. И. Значение функциональных речевых тренировок в общем комплексе медико-психолого-педагогической работы со взрослыми заикающимися / Исагулиев П. И. - С.77-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Л1/2022/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2022г. N 1
Содержание:
Таганова А. И. Освоение детьми связной речи в онтогенезе / Таганова А. И. - С.4-7
Данилова Е. Р. Нейропсихологическая коррекция для детей с особыми образовательными потребностями / Данилова Е. Р., Статеева И. А. - С.8-10
Сергеева Л. В. Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР / Сергеева Л. В. - С.11-15
Казюкова М. С. Использование педагогической технологии "Сказкотерапия" для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Казюкова М. С. - С.16-18
Иванова Л. А. Наглядное моделирование в коррекционной работе с детьми с ОВЗ (ТНР) / Иванова Л. А. - С.19-24
Ющенко М. В. Новогодний нейрологопедический проект с использованием адвент-календаря "В ожидании новогоднего чуда" : для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Ющенко М. В. - С.24-30
Жданова Т. Н. Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Жданова Т. Н. - С.31-35
Комарова С. В. Подвижное дидактическое пособие "Ножки на дорожке" - простой способ знакомства ребенка с буквами / Комарова С. В. - С.35-40
Погорелова С. С. Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [р] у дошкольников с дизартрией / Погорелова С. С. - С.41-45
Коновалова Г. А. Использование игровых приемов в работе над автоматизацией звуков с дошкольниками / Коновалова Г. А. - С.45-47
Шестакова Н. И. Игры на развитие мелкой моторики с использованием антистрессовой игрушки поп-ит / Шестакова Н. И. - С.47-50
Плаксина Е. Н. Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Плаксина Е. Н. - С.51-54
Косырева А. С. Конспект организованной образовательной деятельности по теме "Продукты питания"для детей подготовительной к школе группы с ТНР / Косырева А. С. - С.55-62
Коростина И. С. Конспект фронтальной логопедической НОД по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе на тему: "Продукты питания" / Коростина И. С. - С.62-66
Погорелова С. С. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / Погорелова С. С. - С.66-71
Федорова И. Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового цветочного планшета / Федорова И. - С.71-76
Грошенкова В. А. Интегрированная образовательная ситуация "Почему хлеб черный и белый?" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Грошенкова В. А., Мальцева Г. В. - С.76-81
Воронцова Е. П. Конспект занятия по речевому развитию детей в подготовительной группе с общим недоразвитием речи / Воронцова Е. П. - С.81-85
Психологическая квест-игра в рамках недели психологии "Путешествие за золотым сердцем" : (с детьми логопедических групп) : возраст детей 6-7 лет / Шураева Е. В., Созинова Н. В., Незнахина Е. В. [и др.]. - С.86-95
Газимов Е. А. Инновационные технологии в речевом развитии детей с нарушением интеллекта (легкой умственной отсталостью) / Газимов Е. А. - С.96-100
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: Л2а/2008/ 2
   Журнал
Логопедия сегодня
2008г. 2
Содержание:
Боскис Р. М. Об одной из форм акустической агнозии. Косноязычие в речи и псиьме / Боскис Р. М., Левина Р. Е. - С.5-14.
Шереметьева Е. В. Коррекционно-предупредительное воздействие при отклонениях речевого развития в раннем возрасте / Шереметьева Е. В. - С.15-20.
Попова Е. Ф. Влияние компьютерных технологий на коррекционно-развивающее обучение детей с общим недоразвитием речи / Попова Е. Ф. - С.20-25.
Лузанова С. В. История изучения детского церебрального паралича / Лузанова С. В. - С.26-33.
Козырева В. П. Использование новых технологий на музыкальных занятиях с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения / Козырева В. П. - С.34-36.
Агапова И. А. Индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида в условиях интеграции / Агапова И. А., Дедюхина Г. В. - С.37-45.
дикман К. Д. Логопедическая работа по развитию голоса у детей с ринолалией / дикман К. Д. - С.46-52.
Сергеева Е. Е. Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР - это обучение и воспитание в логопедической группе / Сергеева Е. Е. - С.52-64.
Щукина Е. С. Мультидисциплинарный подход в работе с дошкольниками с ОНР / Щукина Е. С. . - С.64-70.
Пантелеева Л. А. Основные подходы к оптимизации процесса формирования учебно-терминологической лексики у младших школьников с общим недоразвитием речи / Пантелеева Л. А. - С.71-73.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: В3/2013/8
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 8
Содержание:
Кочеткова В. Г. Социальное партнерство ДОУ с родителями в рамках ФГТ / Кочеткова В. Г. - С.6-13
Климина Л. В. Региональная система дошкольного образования Саммаской области / Климина Л. В. - С.14-21
Соловова Н. А. Наше кредо - постоянный поиск нового / Соловова Н. А., Гурташева Е. М. - С.22-24
Никитина Т. О. "Утренний сбор" в социально-эмоциональном воспитании дошкольников / Никитина Т. О., Егорова Л. Б. - С.25-27
Карпова Ю. В. Методические рекомендации по разработке части ОПП ДО, формируемой участниками образовательного процесса / Карпова Ю. В., Чеховских О. Г., Зенченко Н. Е. - С.28-36
Карпова Ю. В. Проект обустройтсва и озеленения детского сада "Красота спасет мир" / Карпова Ю. В., Кирсанова Ю. Б. - С.37-39
Соловова Н. А. Управление методической работой ДОУ: от традиций к инновациям / Соловова Н. А., Кузьминова Н. В. - С.40-46
Медведева Е. В. Викторина "Путешествие по реке Знаний" : (в подгот. к шк. группе) / Медведева Е. В., Голудина А. М. - С.48-51
Савельева А. Н. Математическое путешествие "Колобок ищет друзей" : Непосредственно образоват. деятельность в сред. группе / Савельева А. Н. - С.52-54
Струкова С. М. Путешествие в Олимпию : Непосредственно образоват. деятельность с детьми ст. дошк. возраста / Струкова С. М. - С.54-57
Плахова Т. В. Целевые системные проекты в образовательном процессе / Плахова Т. В. - С.58-60
Голудина А. М. Игровые обучающие ситуации "Путешествия" в экологическом воспитании дошкольников / Голудина А. М. - С.61-63
Горячева Р. Н. Формирование гражданской идентичности старших дошкольников: социально-педагогический аспект / Горячева Р. Н., Купцова И. А. - С.64-69
Струкова С. М. Гармоничное развитие ребенка раннего возраста через взаимодействие ДОУ и семьи / Струкова С. М., Сергеева В. М., Рубцова Л. В. - С.69-76
Струкова С. М. Музыкально-спортивное развлечение для старших дошкольников "Будем здоровы!" / Струкова С. М. - С.78-81
Никитина Т. О. Группа ранней помощи в соответствии с новыми требованиями / Никитина Т. О., Гнендов Н. А. - С.82-89
Нестеренко Л. П. Диагностика готовности старших дошкольников к изучению математики в первом классе / Нестеренко Л. П. - С.91-96
Ким А. М. Обязанности дошкольника дома / Ким А. М. - С.96-98
Башкирова Е. В. Детско-родительский клуб в работе с родителями детей раннего возраста / Башкирова Е. В. - С.99-102
Никитина Т. О. Праактикум для родителей "СЕмья и семейные отношения" / Никитина Т. О., Евсеева Т. О. - С.103-105
Шокурова Н. В. Психологические проблемы семьи с ВИЧ-инфицированным ребенком / Шокурова Н. В., Бочкарева Т. И. - С.106-109
Карпова Ю. В. Методическая работа СКИПКРО с педагогами Самарской области / Карпова Ю. В. - С.110-114
Степанова Л. Д. Интерактивная доска в воспитательно-образовательной деятельности / Степанова Л. Д. - С.115-117
Матасова И. Л. Профилактика детских стархов в ДОУ / Матасова И. Л. - С.118-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: Л1/2020/4
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2020г. N 4
Содержание:
Кузнецова Г. В. Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Кузнецова Г. В. - С.4-12
Гурьева Е. В. Повышение мотивации детей на логопедических занятиях средствами изобразительной деятельности / Гурьева Е. В. - С.13-16
Нечепуренко О. А. Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Нечепуренко О. А. - С.17-21
Смирнова О. А. Вопровождение образовательного процесса детей дошкольного возраста посредством применения дистанционных образоавтельных технологий / Смирнова О. А., Боева Т. С., Давлеваева А. М. - С.22-25
Попова С. А. Центр сенсорного развития как один из ресурсов формирования позитивной социализации детей дошкольного возраста / Попова С. А., Курганский С. - С.26-29
Колесникова Т. В. Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Колесникова Т. В. - С.30-33
Ротермель Е. В. Интегрироанное занятие для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи / Ротермель Е. В., Быстрых О. Н., Харина Е. П. - С.34-37
Судоплатова Ю. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в процессе конструирования / Судоплатова Ю. А. - С.38-41
Тимирева Л. В. Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Тимирева Л. В. - С.42-44
Черепанова С. П. Использование современных методов восстановительной медицины комплексной реабилитации детей с нарушениями речи / Черепанова С. П. - С.45-48
Мартынова Т. Ю. Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в театрализоавнной деятельности / Мартынова Т. Ю., Шарафутдинова Э. С., Антонова Л. В. - С.49-52
Кривошеина Д. М. Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей 5-7 лет по лексической теме "Овощи-фрукты" / Кривошеина Д. М., Дегтярева М. Е. - С.53-57
Сопова М. М. Игровое посоьие " АБВГДейка" для обучения грамоте дошкольников с нарушением зрения / Сопова М. М., Сергеева Л. Р. - С.58-62
Некрылова И. А. Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / Некрылова И. А. - С.63-66
Ежова М. А. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушениемречи посредством игровых технологий / Ежова М. А. - С.67-70
Яковлева О. М. Конспект логопедического занятия с экологической сосавляющей с автоматизацией звука "ль" на тему "Бережем природу вместе" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Яковлева О. М. - С.71-74
Максомова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один", "одна" с существительными / Максомова О. А., Колесникова А. В. - С.75-78
Лубяко Л. В. Сказка-история о семье Ландо / Лубяко Л. В. - С.79-84
Токарь И. Профилактика и коррекция нарушений письменной речи: развитие языкового (звукового/звукобуквенного) анализа и синтеза посредством дидактических игр / Токарь И. - С.85-87
Зенкова Е. В. Непосредственная образовательная деятельность для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи "Наш город родной Пермь" / Зенкова Е. В. - С.88-91
Пиюкова О. В. Нетрадиционные техники рисования как средство художественно-эстетического воспитаниядошкольников в период дистнационного обучения / Пиюкова О. В., Дудникова С. С., Конева Е. А. - С.92-95
Малеванова Н. В. Создание интеллектуально-образовательной среды "Говорящие стены" (из опыта работы) в группе для детей с задержкой психического развития / Малеванова Н. В., Ильченко И. А. - С.96-99
Виницкая И. В. Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольноговозраста посредством организации мини-музея "Такие разные ложки" / Виницкая И. В. - С.100-104
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: К1/2012/3
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2012г. N 3
Содержание:
Ерошина Г. Ю. Разработка и реализация моделей интеграции детей с тяжелыми и множественными нарушениями в системе специального обучения / Ерошина Г. Ю. - С.3-8
Воронкова В. В. Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование / Воронкова В. В. - С.9-11
Левченко И. Ю. Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития / Левченко И. Ю. - С.12-19
Изобразительная деятельность в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП в новых формах дошкольного образования / Кузнецова Г. В. и др. - С.20-30
Викторова Л. В. Организация и содержание деятельности детско-родительских групп Службы ранней помощи / Викторова Л. В., Смирнов Ю. О., И. В. Самохина. - С.30-40
Неелова Е. Л. Особенности родительско-детских отньшений в семьях старших дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями / Неелова Е. Л. - С.41-44
Евсюкова Т. С. Особенности взаимодействия родителя с ребенком в процессе игровой деятельности / Евсюкова Т. С., Чурсина Н. П., Абдусаламова Н. А. - С.44-53
Скребец Т. В. Сравнительный анализ письменных работ учеников начальных классов и заключений логопеда / Скребец Т. В. - С.54-57
Светличная А. Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития / Светличная А. - С.58-62
Фоменко Л. А. Система работы по учету ошибок, их предупреждению и преодолению на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида / Фоменко Л. А. - С.63-71
Чугуевская Т. А. Конспект открытого урока (СБО) / Чугуевская Т. А. - С.71-74
Сергеева Т. В. Театр кукол как средство развития творческой личности / Сергеева Т. В. - С.75-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: Л2а/2010/3
   Журнал
Логопедия сегодня
2010г. N 3
Содержание:
Черкасова Е. Л. Соременные аспекты исследования слухового восприятия детей с нарушениями речи / Черкасова Е. Л. - С.9-15
Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитиемречи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.16-17
Поварова И. А. Методологические аспекты психолого-педагогической деятельности логопеда / Поварова И. А. - С.18-24
Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.25-35
Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.35-40
Доошенко О. В. Инновационный подход к проблеме развития связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения / Доошенко О. В., Шевырева Т. В. - С.41-47
Сергеева Е. Е. ПРинципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.48-52
Емельянова И. Д. Взаимодействие специалистов ДОУ и семьи как важное условие преодоления речевых нарушений / Емельянова И. Д. - С.53-57
Барменкова, Т. Д. Обучение пересказу текста детей с ОНР на подгрупповых занятиях / Т. Д. Барменкова. - С.57-62
Лынская М. И. Использование информационных технологий в работе с безречевыми детьми / Лынская М. И. - С.63-67
Овчинникова Т. В. Корреционное сопровождение воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в условиях детского сада компенсирующего вида / Овчинникова Т. В. - С.67-69
Кузеванова О. В. Сотрудничество детского сада и семьи как условие повышения эффективности коррекции речевых нарушений у дошкольников / Кузеванова О. В. - С.70-73
Юрий стефанович Василенко и его вклад в развитие фониатрии. - С.76-81
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: Л1/2010/6/7
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2010г. N 6/7
Содержание:
Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитием речи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.5-7
Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.7-20
Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.20-27
Волковская Т. Н. Психологическое консультирование в логопсихологии / Волковская Т. Н. - С.28-35
Коноваленко С. В. Упражнения для развития артикуляционной моторики / Коноваленко С. В. - С.35-40
Сергеева Е. Е. Принципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.41-47
Левченко И. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в новых формах дошкольного образования / Левченко И. Ю. - С.48-58
Пацуло Е. В. К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ / Пацуло Е. В., Пасечникова Н. В. - С.59-62
Коленченко А. Н. Специфика коррекционной работы, направленная на устранение недостатков лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью дизартрии / Коленченко А. Н. - С.63-69
Воронина Л. П. Преодоление гиперсаливации у детей / Воронина Л. П., Червякова Н. А. - С.69-72
Тихонова Г. А. Организация коррекционно-развивающей работы во второй младшей группе детского сада компенсирующего вида / Тихонова Г. А. - С.73-76
Занятия по обогащению словаря, формированию лексико-грамматических категорий и навыков связной речи. - С.76-79
Занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи. - С.79-81
Гуськова А. А. Развитие компонентов речевой системы у детей с ОНР на материале стихотворений о родной природе / Гуськова А. А. - С.82-89
Выготский Л. С. К вопросу о динамике детского характера / Выготский Л. С. - С.89-102
Веселова С. С. Занятия по формированию звуковой стороны речи с детьми с ОНР старшей логопедической группы на тему "Звуки С и З" / Веселова С. С. - С.102-105
Трофимова В. Н. Нарушения чтения у учащихся общеобразовательной школы: причины и коррекция / Трофимова В. Н. - С.105-114
Ильина А. Е. "Цветочный город" : занятия по физ. культуре и коррекции речи / Ильина А. Е., Макарова М. Р. - С.115-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
Шифр: Л2а/2007/4
   Журнал
Логопедия сегодня
2007г. N 4
Содержание:
Туманова Т. В. К проблеме выявления и преодоления общего недоразвития речи (IV уровень) у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Туманова Т. В. - С.5-7
Макарьев И. С. Модель компетенции в образовательной программе специального (корекционного) образовательного учреждения для детей-сирот с отклонениями в развитии / Макарьев И. С. - С.7-12
Тишина Л. А. Формирование представлений о слове у старших дошкольников с общим недоразвитием речи : (на примере глагол. лексики) / Тишина Л. А., Сальникова Н. В. - С.13-17. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Шулекина Ю. А. Влияние пространственного фактора на формирование смыслового восприятия в детском возрасте при недоразвитии речи / Шулекина Ю. А. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст. : ил
Ускова М. В. Анализ особенностей первичной адаптации первоклассников к школе / Ускова М. В. - С.26-29. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Зубкова В. П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры / Зубкова В. П. - С.30-34
Матросова Т. А. Совместная работа логопеда и воспитателя в группах для детей с нарушениями речи / Матросова Т. А. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст.
Шатрова С. А. Кто они - дошкольники со слабовыраженными формами нарушений? / Шатрова С. А. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст.
Аманатова М. М. Дифференциация моторной алалии от сходных форм речевых нарушений / Аманатова М. М. - С.45-49. - Библиогр. в конце ст.
Пастухова С. А. К вопросу о категорийном аппарате науки логопедии / Пастухова С. А. . - С.49-52. - Библиогр. в конце ст.
Сергеева Е. В. Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР - это обучение и воспитание в логопедической группе / Сергеева Е. В. - С.53-64. - Библиогр. в конце ст.
Космачева И. А. Развитие свойств зрительного восприятия в логопедической работе с дошкольниками с нарушениями речи / Космачева И. А. . - С.65-71. - Библиогр. в конце ст.
Ильясова Т. А. Эффективные приемы развития логичекого мышления у детей с ОНР на занятиях по обучению грамоте / Ильясова Т. А. - С.72-73
Лаврова Е. В. Восстановление голоса при парезах и параличчах гортани / Лаврова Е. В., Уклонская Д. В., Коптева О. Д. - С.76-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
12.
Шифр: Ф2/2007/3
   Журнал
Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации
2007г. N 3
Содержание:
Головина, Л. Л. Проблемы и перспективы реабилитационных занятий физической культурой и спортом с подростками "группы риска" / Л. Л. Головина, ю. А. Копылов, Н. В. Полянская. - С.4-10. - Библиогр. в конце ст. : ил
Малахов, О. А. Нарушение осанки: консервативные методы коррекции / О. А. Малахов, М. Б. Цыкунов, С. А. Федорова. - С.11-17. - Библиогр. в конце ст. : ил
долгов, С. И. Мероприятия по формированию оптимального статико динамического стереотипа у детей школьного возраста с проявлениями утомления и признаками синдрома дефицита внимания на этапе поликлинической реабилитации / С. И. долгов. - С.18-21. - Библиогр. в конце ст. : фото
Сергеева, О. Б. Связь развития координационного двигательного качества детей - пластичности - с сотоянием их осанки и функции дыхания / О. Б. Сергеева. - С.22-23. - Библиогр. в конце ст. : ил
Васильев, О. С. Природные факторы как средство профилактики, лечения и реабилитации : (оздоровит. туризм - опыт неэкстрим. выживания) / О. С. Васильев. - С.24-27 : фото
Реабилитация после хирургического лечения вальгусного отклонения первого пальца стопы и сопутствующих деформаций / А. А. Карданов и др. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст. : ил
Основные принципы восстановления функции коленного сустава после артроскопических вмешательств / А. А. Ахпашев и др. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст. : фото
Орджоникидзе, З. Г. Проблемы реконструкции передней крестообразной связки у спортсменов: взгляд врача-реабилитолога / З. Г. Орджоникидзе, М. И. Гершбург. - С.40-43. - Библиогр. в конце ст. : ил
Рассулова, М. А. Опыт применения лечебной физической культуры у больных хронической обструктивной болезнью легких / М. А. Рассулова. - С.44-47. - Библиогр. в конце ст. : ил
Применение аппаратно-программного комплекса "АМСАТ-КОВЕРТ" для эксперсс-оценки функционального состояния организма человека в спортивной медицине / С. Н. Серебряков и др. - С.48-51. - Библиогр. в конце ст. : ил
Поскачей, А. Путь, проделанный ради людей : С 28 июня по 10 июля по городам России и Украины прошел 3-й Междунар. марафон инвалидов на колясках "Содружество"-2007 / А. Поскачей. - С.52-55 : фото
Сауткин, М. Ф. Новый тест для определения и оценки уровня общей выносливости / М. Ф. Сауткин. - С.62-63. - Библиогр. в конце ст. : ил
Прокопьев, Н. Я. Проблемы формирования здоровья и здорового образа жизни / Н. Я. Прокопьев. - С.59-61 : фото
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: В1/2005/1
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2005г. N 1
Содержание:
Остапенко, Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - С.3-7
Барышенко, Е.С. Планирование курса геометрии в 9 классе КРО. Тематические зачеты / Е.С. Барышенко. - С.8-13
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ, ГЕОМЕТРИЯ
Руденко, И. И. Логопедическая ритмика для дошкольников с речевой патологией / И.И. Руденко. - С.14-17
Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ
Кондрашова, Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - С.17-18
Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР), ИГРА ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ
Милова, Л.М. Развитие осязательного восприятия у тотально слепых младших школьников / Л.М. Милова. - С.19-24
Кл.слова: ШКОЛЬНИКИ СЛЕПЫЕ, ВОСПРИЯТИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ
Кудинова, З.А. Создаем рукотворный мир / З.А. Кудинова. - С.24-29
Кл.слова: ТРУДОТЕРАПИЯ, ТЕХНОЛОГИИ УРОКИ
Колегова, И.И. Игровые упражнения для коррекции письменной речи в начальных классах / И.И. Колегова. - С.29-32
Брагина, Т.Н. Роль музыки и танцев в коррекции гиперактивности у детей / Т.Н. Брагина. - С.33-36
Кл.слова: ГИПЕРАКТИВНОСТЬ, КОРРЕКЦИЯ, МУЗЫКА
Уфимцева, Л.П. Занятия по личностному развитию учащихся с интеллектуальными нарушениями / Л.П. Уфимцева, А.П. Трубачева. - С.52-59
Сергеева, Т.А. Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии / Т.А. Сергеева. - С.49-51
Докутович, В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова. - С.3748
Кл.слова: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР), ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, КОРРЕКЦИЯ
Шаповалова, О.Е. Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости / О.Е. Шаповалова. - С.60-63
Кл.слова: ОТСТАЛОСТЬ УМСТВЕННАЯ, ЭМОЦИИ
Лукьянова, Е.Н. Работа психолога с детьми, имеющими нарушения слуха / Е.Н. Лукьянова. - С.64-69
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕНИЕ
Янушко. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Янушко. - С.70-75
Кл.слова: АУТИЗМ, МЕТОД СОВМЕСТНОГО РИСОВАНИЯ
Шулакова, Г.А. "Чудо-соломка" / Г.А. Шулакова. - С.76-77, ПЛЕТЕНИЕ ИЗ СОЛОМКИ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
Шифр: С1/2006/3
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2006г. N 3
Содержание:
Солнцева Л.И. Теоретические и практические проблемы современной тифлопсихологии и тифлопедагогики (сообщение 2) / Солнцева Л.И. - С.4-. - Библиогр. в конце ст.
Черемисина М.А. Некоторые аспекты социализации детей дошкольного возраста / Черемисина М.А. - С.22-24.
Липакова В.И. Изучение вербальных средств общения детей с умеренной умственной отсталостью во внеучебной деятельности / Липакова В.И., Задумова Н.П. - С.25-31. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Рыбкина В.Л. Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи детей в условиях дома ребенка / Рыбкина В.Л. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Кузьмина Т.И. О диагностике "Я-концепции" лиц с легкой умственной отсталостью / Кузьмина Т.И. - С.37-58. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Сергеева Л.Д. Об усвоении грамматических понятий младшими школьниками с системным недоразвитием речи / Сергеева Л.Д. - С.59-66. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
15.
Шифр: Л1/2007/2
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2007г. N 2
Содержание:
Елисеева М. Б. Игровые переименования в речи детей раннего возраста / Елисеева М. Б. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст. : ил
Кондратьева С. Ю. О профилактике нарушений счетной деятельности (дискалькулии) у дошкольников с ЗПР / Кондратьева С. Ю. - С.12-18. - Библиогр. в конце ст. : ил
Ромусик М. Н. Психолого-педагогическое изучение детей с общим недоразвитием речи / Ромусик М. Н. - С.18-21 : ил
Симонова Т. Н. Особенности формирования начальных двигательных навыков у детей с ДЦП и методы их стимуляции / Симонова Т. Н. - С.22-27. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Сухонина Н. И. Развитие неречевых психических функций как фактор профилактики нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / Сухонина Н. И. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст. : ил
Черемисина М. А. Проблема социализации дошкольников с недоразвитием речи / Черемисина М. А. - С.33-35 : ил
Баряева Л. Б. Мой любимый коврик по имени "Ежик" : [игровое панно-коврик] / Баряева Л. Б., Загребаева Е. В. - С.36-44 : ил
Левша Л. Л. Мы учимся, играя : [игры на занятиях в доме-интернате для умственно-отсталых детей] / Левша Л. Л., Сергеева Н. А., Литовченко А. А. - С.44-50 : ил
Рябова А. Л. Из опыта работы с аутичным ребенком / Рябова А. Л. - С.51-56 : рис.
Михнева Е. Б. Роль семьи в коммуникативном развитии ребенка / Михнева Е. Б. - С.57-60 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
16.
74.900.6
С 32

    Сергеева, М.
    Что делать, если скучно [Электронное издание] : [мастер-кл. для творч. развития мл. дошкольника] / М. Сергеева. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2014. - № 12. - С. 26-27
ББК 74.900.6

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МАСТЕР-КЛАССЫ


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
17.
74.202.5
С 32

    Сергеева, Н.
    Анализируем педагогические ситуации / Н. Сергеева // Воспитание школьников. - 2006. - № 7. - С. 11-17 . -
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
18.


    Сергеев, Игорь.
    "Люди IN" : [о социокультурном проекте, разработанном Центром "Интеграция"] / И. Сергеев // Наша жизнь. - 2017. - № 5. - С. 35-39.
ГРНТИ
04.41.63
ББК Т60.993.2-35
Рубрики: Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕНИНГИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: О социокультурном проекте, разработанном Центром "Интеграция".

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
19.


    Сергеев, Игорь.
    Дизайн для всех : [о круглом столе, посвященном вопросам доступности музеев для незрячих] / И. Сергеев // Наша жизнь. - 2017. - № 6. - С. 13-19
ББК Т60.993.2-357
Рубрики: Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- МУЗЕИ
Аннотация: О круглом столе, посвященном вопросам доступности музеев для незрячих.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
20.
78.347.25(2Рос)
С 32

    Сергеев, Игорь.
    Знаете ли вы российскую "Библионочь"? : [об участии библиотек для слепых во всероссийской акции] / И. Сергеев // Наша жизнь. - 2017. - № 6. - С. 32-38
ББК 78.347.25(2Рос)
Рубрики: Тифлобиблиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ЭКОЛОГИЯ -- БИБЛИОНОЧИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: Об участии библиотек для слепых во всероссийской акции.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 07.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 22074 472
Электронный каталог АКСБ6279444
Ретро до 2005 года1741378
Аналитика9051412
БД периодических изданий10321
БД книг на флэш-картах3536385
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1212354
БД «ПРОФЕССИЯ»14648
По видам поиска
Стандартный 52 33
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 744 9
Показано результатов поиска 19228 -
Число посетителей
Всего - 472
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)