Поисковый запрос: <.>A=Кондратьева, С. Ю.$<.> |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 64
Кондратьева, С. Ю. Здоровьесберегающие технологии, используемые на логопедических занятиях с детьми с нарушениями аутистического спектра / С. Ю. Кондратьева, Е. А. Осипова> // Логопедия. - 2014. - № 4. - С. 11-13
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРАЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МАССАЖ -- САМОМАССАЖ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы работы помогают добиваться максимально возможных успехов не только в преодолении речевых трудностей, но и общего оздоровления детей.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Осипова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102.12 К 64
Кондратьева, С. Ю. Конспекты к модулю обучения рассказыванию по картине И. Машкова "Снедь московская. Хлебы" / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 48-51
ББК 74.102.12
Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОСПРИЯТИЕ КАРТИН -- МАШКОВ И. -- "СНЕДЬ МОСКОВСКАЯ. ХЛЕБЫ" (КАРТИНА)
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Развитие коммуникативных навыков и временных представлений у детей дошкольного возраста на занятиях "Утренний круг" / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Лебедева> // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 7. - С. 51-53
ББК 88.8 + 74.102.415
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ -- РАЗВИТИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- "УТРЕННИЙ КРУГ" -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Аннотация: Примерные конспекты занятий "Утренний круг".
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Лебедева, Н.В. Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 К 64
Кондратьева, С. Ю. Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 43-45
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Описание разработанных комплексных коррекционно-игровых занятий по развитию эмоций у данной категории детей.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Учет индивидуальных потребностей детей при их обучении в соответствии с ФГОС ДО: использование альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с аутизмом / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 6-8
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ -- НАРУШЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В данной статье речь идет о системе невербальных средств общения, способствующих развитию языковой компетенции, расширяющих возможности общения и образования детей с ранним детским аутизмом.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Профилактика дискалькулии у детей с ОВЗ в условиях дошкольного образования / С. Ю. Кондратьева, Е. А. Осипова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 5-8
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛАКТИКА ДИСКАЛЬКУЛИИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Конспект логопедического занятия с детьми с РАС "Вернуть хвосты".
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Осипова, Е.А. Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 64
Кондратьева, С. Ю. Коррекционные музыкально-игровые занятия в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - №6. - С. 31-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: Описание коррекционно-игровых занятий, цель, структура, основная и заключительная части.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 64
Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала на логопедических занятиях с дошкольниками с ТНР / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 40-45
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТЯИ -- ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРЫ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Аннотация: Конспекты занятий, подготовленные студентами кафедры логопедии РГПУ им. А.И. Герцена.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Особенности психологической работы с семьями, воспитывающими аутичных детей / С. Ю. Кондратьева, Т. Н. Высотина> // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 10. - С. 43-45
ББК 74.39 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье описывается опыт практической работы с семьями аутичных детей. Отдельного внимания заслуживает такая форма работы с родителями, как "Родительская группа", где каждое занятие имеет четкую структуру. Для иллюстрации приводятся конспекты таких занятий.
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Высотина, Т.Н. Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 К 64
Кондратьева, С. Ю. Варианты комплексных занятий по картинам русских художников : [коррекц. занятия] / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 41-46
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- РУССКИЕ ХУДОЖНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 К 64
Кондратьева, С. Ю. Обогащение математического словаря дошкольников группы риска на занятиях по обучению рассказыванию по картине / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 30-33
ББК 74.3 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 К 64
Кондратьева, С. Ю. Проблема профилактики дискалькулии у дошкольников группы риска / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Лебедева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 39-42
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лебедева, Н. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 Свободны: 1
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.39 В 93
Высотина, Т. Н. Сенсорное развитие дошкольников с ограниченными возможностями : [дети с аутизмом и УО] / Т. Н. Высотина, С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 36-38
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- АУТИЗМ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кондратьева, С. Ю. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.39 К 64
Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, метод. рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 34-43
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЙ МАССАЖ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зенченко, Н. В.; Тарасова, О. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102.13 Г 47
Гидзинская, Л. Б. Хотите стать Пифагором? / Л. Б. Гидзинская, С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 10. - С. 16-18
ББК 74.102.13
Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Описание математического развивающего пособия "Пифагорик".
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кондратьева, С.Ю. Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 К 64
Кондратьева, С. Ю. Варианты комплексных занятий по обучению рассказыванию и формированию элементарных математических представлений по картине О. Б. Богаевской "День рождения" / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 8 (окт.). - С. 49-51
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- РАССКАЗ ПО КАРТИНЕ -- БОГАЕВСКАЯ О. Б. (ХУДОЖ.)
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.39 К 64
Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, методические рекомендации / С. Ю. Кондратьева, И. В. Зенченко, О. В. Тарасова> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 9. - С. 35-43
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зенченко, И. В.; Тарасова, О. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.35 К 64
Кондратьева, С. Ю. Логопедическая работа по профилактике дискалькулии у дошкольников с ЗПР / С. Ю. Кондратьева> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 5. - С. 24-27
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Особенности работы с семьей воспитанника с расстройствами аутистического спектра (РАС) / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 55-57
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кондратьева, С. Ю. Особенности работы с семьей воспитанника с расстройствами аутистического спектра (РАС) / С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 4-6
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ Аннотация: Автор статьи указывает, что в работе с родителями детей с РАС необходимо учитывать ряд важных моментов, чтобы установить продуктивный контакт с семьей каждого воспитанника и называет основные задачи работы с родителями детей с РАС.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
|
|