Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Данилова, М.$<.>
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.
74.3
Н 61

    Низова, Л. М.
    Социокультурная реабилитация детей-инвалидов / Л. М. Низова, М. И. Данилова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2. - С. 65-67
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Аннотация: Раскрыта актуальность социокультурной реабилитации детей-инвалидов на международном, федеральном и региональном уровнях. Выявлены приоритеты, проблемы и определены меры по повышению роли данной реабилитации в интеграции детей в общество.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Данилова, М. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.


    Данилова, М. В.
    Организация включения детей иммигрантов в образовательный процесс : (из зарубеж. опыта) / М. В. Данилова // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 62-67
ББК 74.24

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ ИММИГРАНТОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИММИГРАЦИЯ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ТЬТОРСТВО -- ЯЗЫКОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
57.336,12
Д 18

    Данилова, М. А.
    Современные принципы комплексной реабилитации детей с церебральным параличом, имеющих зубочелюстные аномалии, с позиций Международной классификации функционирования / М. А. Данилова, В. А. Бронников, Е. А. Залазаева // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 46-50
ББК 57.336,12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗУБОЧЕЛЮСТНЫЕ АНОМАЛИИ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ, ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗДОРОВЬЯ -- МКФ-ДП -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: Авторами выявлены особенности оказания комплексной реабилитационной помощи детям с церебральным параличом, имеющих зубочелюстные аномалии, с позиций Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья детей и подростков. Даны практические рекомендации по внедрению основных позиций Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья детей и подростков в процесс оказания реабилитационной помощи детям с церебральным параличом, имеющим зубочелюстные аномалии.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Бронников, В. А.; Залазаева, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
60.993-35
Н 61

    Низова, Л. М.
    Дети-инвалиды как объект социальной реабилитации на мезоэкономическом уровне / Л. М. Низова, М. И. Данилова // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 50-55
ББК 60.993-35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЕЗОЭКОНОМИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ -- ДОМА-ИНТЕРАНТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ -- СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ УСЛУГИ -- ИППОТЕРПИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Анализируется проблема социальной реабилитации детей-инвалидов на мезоэкономическом уровне с учетом опыта детского дома-интерната для умственно-отсталых детей. На основе мониторинга его деятельности выявлены приоритеты и проблемы по ведущим формам реабилитации: социально-педагогическая и социально-трудовая. Особую значимость в этом играю коррекционно-развивающие программы с использованием методов системности, наглядности, словесности, диагностичности, драматизированности, а также иппотерапия с комплексным применением медицинских и социальных критериев. Экспертный опрос специалистов дома-интерната позволил определить пути совершенствования реабилитации детей-инвалидов в 3-х направлениях: социальная защита, социальное обслуживание и развитие новых форм реабилитации. Разработана институциональная среда реабилитации детей-инвалидов.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Данилова, М. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Данилова, М. А.
    Лес - наш общий дом : (кл. час для детей мл. и сред. шк. возраста) / М. А. Данилова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 77-80
ББК 74.262.01

Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛЕС (ТЕМА) -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.


    Данилова, М. А.
    Жалобная книга природы : (внеуроч. мероприятие с учащимися мл. шк. возраста) / М. А. Данилова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 76-80
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ПРИРОДА -- ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВИКТОРИНЫ -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
7.
Шифр: В5/2013/10
   
Воспитание школьников
2013г. N 10
Содержание:
Щуркова, Н. Е. Искусство общения как проблема нового воспитания / Н. Е. Щуркова. - С.11-20
Веденеева, Г. И. Именные образовательные учреждения и их ресурс в духовно-нравственном воспитании обучающихся / Г. И. Веденеева. - С.23-29
Ушакова, Н. И. Об институте уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса / Н. И. Ушакова. - С.30-32
Санкина, И. Г. Роль уполномоченного позащите прав участников образовательного процесса в организации правового просвещения школьников / И. Г. Санкина. - С.33-36
Рожков, М. И. "Мы отвечаем за себя и за других" : (кл. час в V-VIII кл.) / М. И. Рожков. - С.37-40
Паламонов, И. Ю. О включении подростокв в профилактическую работу по ресоциализации сверстников посредством Интернета / И. Ю. Паламонов. - С.41-46
Куприянов, Г. В. Аттестация в организация х дополнительного образования в свете новых законодательных норм / Г. В. Куприянов. - С.47-51
Васильева, Л. Г. О роли отца и матери в семейном воспитании ребенка / Л. Г. Васильева. - С.54-58
Данилова, М. В. Организация включения детей иммигрантов в образовательный процесс : (из зарубеж. опыта) / М. В. Данилова. - С.62-67
Левчук, Т. В. Урок мужества : ((внеуроч. мероприятие к Дню защитника Отечества) / Т. В. Левчук. - С.68-71
Коновалова, А. Е. От олимпийских игр - к мировым рекордам : (познават. марафон-соревнование для детей сред. шк. возраста) / А. Е. Коновалова, М. А. Деменко. - С.72-75
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: В5/2012/4
   
Воспитание школьников
2012г. N 4
Содержание:
Загладина, Х. Т. Формирование гражданской идентичности в рамках социального парстнерства семьи и школы / Х. Т. Загладина. - С.10-14
Евладова, Е. Б. Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. Б. Евладова. - С.15-21
Камышанова, Е. А. "Школа добра, радости и успеха" - модель позитивной социализации обучающихся / Е. А. Камышанова. - С.22-27
Воробьева, К. А. Профилактика конфликтов в образовательной среде как средство повышения эффективности работы классного руководителя / К. А. Воробьева. - С.28-31
Воробьева, Н. Ф. Школьное экологическое образование : (воспитат. аспект) / Н. Ф. Воробьева, Е. В. МАксимова. - С.32-39
Берестовицка, С. Э. Постижение духовных ценностей в процессе творчества / С. Э. Берестовицка. - С.39-42
Азизова, З. Ф. Формирование у младших школьников эстетических чувств средствами кукольного театра / З. Ф. Азизова. - С.44-47
Ридигер, О. Н. Взаимодействие школы и семьи в экологическом воспитании / О. Н. Ридигер. - С.49-54
Гончаров, И. Ф. Процесс воспитания и образования в современной народной русской школе / И. Ф. Гончаров. - С.59-68
Курбанова, Н. К. Тема весны в русской поэзии : (лит.-музык. час) / Н. К. Курбанова. - С.69-74
Камакин, О. Н. Фестиваль пионерской песни : (к 90-летию пионер. орг.) / О. Н. Камакин ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76
Данилова, М. А. Жалобная книга природы : (внеуроч. мероприятие с учащимися мл. шк. возраста) / М. А. Данилова. - С.76-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: В5/2012/5
   
Воспитание школьников
2012г. N 5
Содержание:
Логинова, Л. Г. Школа и учреждения дополнительного образования в контексте ФГОС нового поколения / Л. Г. Логинова. - С.3-12
Чирва, А. Н. Школа... с углубленной любовью к ученику / А. Н. Чирва. - С.13-23
Шепелева, Г. Г. Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие / Г. Г. Шепелева, С. В. Сотникова. - С.24-30
Кирикович, Т. Е. Моральные качества - важный ресурс на рынке труда : (кл. час с учащимися VI-VII кл.) / Т. Е. Кирикович. - С.31-34
Сеньчукова, И. В. Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя / И. В. Сеньчукова. - С.35-38
Крысанова, О. А. Воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся / О. А. Крысанова. - С.39-45
Панормова-Крушинская, С. А. На пути к образу : [дет. театр моды] / С. А. Панормова-Крушинская. - С.46-49
Новоходская, М. В. Формирование ценностных ориентаций у учащиихся младшего возраста в условиях сельской школы / М. В. Новоходская. - С.50-54
Дроздова, П. В. Особенности принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния / П. В. Дроздова. - С.55-61
Щуркова, Н. Е. Проект "Мое лето" в системе школьного воспитания / Н. Е. Щуркова, Е. Ф. Баранова. - С.62-70
Оловянников, М. Д. Пионеры-герои / М. Д. Оловянников. - С.74-76
Данилова, М. А. Лес - наш общий дом : (кл. час для детей мл. и сред. шк. возраста) / М. А. Данилова. - С.77-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
74.200.50
Д 18

    Данилова, М.
    "Знатоки леса" : (литературно-экологический ринг) / М. Данилова // Воспитание школьников. - 2007. - №6. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 . -
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ РИНГ -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-10    11-13 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 26.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 51927 984
Электронный каталог АКСБ8396847
Ретро до 2005 года2770569
Аналитика36377832
БД периодических изданий11191
БД книг на флэш-картах3228591
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС852423
БД «ПРОФЕССИЯ»175146
По видам поиска
Стандартный 75 48
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 1 1
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 42729 -
Число посетителей
Всего - 984
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)